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托福技巧-阅读:
1. 把握词义
阅读过程中我们不免会遇到生词,有些考生在阅读中一遇到生词就停下来查字典,这种方法是不正确的。有些词确实会影响到理解,查字典当然是一种办法,但是频繁地查字典不仅会影响阅读速度,还会影响对文章整体内容的理解。所以,考生在平时要学会处理阅读中的生词,掌握猜测生词的方法。
2. 分析选项
学会分析选项对于阅读有着重要的意义。阅读选项的干扰项可能是下面几种情况:1)与文章细节部分相同、部分相悖;2)选项本身是正确的,但不是问题的答案,不符合题干的要求;3)与常识相符合,但在文章中没有提及;4)明显与文章信息不符等等。掌握题目选项特点有助于考生在较短的时间里做出准确的选择。
3. 扩大知识面
扩大知识面对于阅读题目正确率来说十分重要。如果考生对阅读文章的话题一无所知,在做题的时候必然会感到很迷茫,理解文章大意时也会很困难。如果考生平时注意扩大知识面,多了解各方面的知识,那么在阅读时就会感到很
TOEFL 班
适合人群
TOEFL 达到 60 分或入学>60分
培训目标
初三年级-高一、二年级-一、二年级,有明确出国规划,预申请美高、美本或美研学员预申请美高或美本学员,出国语言培训周期大于等于6个月
课程内容
1 .抽查单词
2.听译5-10句
从作业中抽取5-10句话(可以是1句算1句,也可以是2-3句或1个段落算作1句来考察,后面这个更适合水平较好的学生),让学生说出中文意思,并且抽查作业中的词汇,过关率为80。
3.听段落(1-2)段并复述段落
4.听抄检查(检查学生一句一句写的听力文本,并且要有红笔修改过的内容)
5.错题分析
6.订正错题:在听力文本中标出每道题对应的原句,并注意标上题号。
总课时
64课时
培训材料
托福绿宝书;听力词表;听力词表;口语讲义;独立口语;独立写作;
托福新精英计划-班
招生对象:
1. 有基础英语能力。对于简单的单句能进行独立分析。 而一旦加入时间限制, 或者变成复杂的英语时, 就会没有分析能力。
2. 会应用, 敢应用, 但存在许多错误。
3. 需要学习 TOEFL解题思路的学生
课程设置:课程60-80段内容主要集中于在上一段的基础上开始真正的触及托福, 了解托福的阅读听力口语写作的题型,并掌握基本。
教学辅助:My TOEFL Lab 进行学生每个阶段的学习辅助,实时掌握自己的进步区间。
课程时间:48小时核心课 + 10小时辅导课程
目标:75-90分
新托福课程
【适合人群】大二/大三英语程度,新托福80分或同等水平。
【课程介绍】课程简述:该课程适合新托福80分能力的学生;英语基础较为扎实,但对新托福缺乏明确认识;表达中出现较多语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生。 教学:考分不满90分,全勤及作业完成者,免费重读本课程。
【使用教材】采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及美国内部教材进行教学。
【班级人数】铂金班10人;钻石班4-6人;VIP班1人/1-2人
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