托福入门8人班
班级类型：随到随学
课时：40
班级人数：6-8
招生对象：
价格：4800
课程详情
招生对象
高中英语80分以上、托福入学50分，目标为托福80分及以上的同学。
课程特点
1、三段式教学，课程设计基于托福学习规律。 2、太原新航道托福教师任教，教师均有多年以上培训经验。 3、课后VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。 4、赠送，提供作文批改。
上课时间
每周循环开班 
平时班：周一至周五 正课：9:00-12:00 13:30-16:30 辅导课：17:00-18:00 
周末班：周六至周日 正课：9:00-12:00 13:30-16:30 辅导课：17:00-18:00
培训时常
40课时
培训教材
入门阶段：语法 《新托福核心语法》、 词汇 《托福真词汇》、新航道内部讲义； 基础阶段：《新托福口语》、基础听力 《新托福听力》、 基础阅读 《新托福阅读》、 基础写作 《新托福写作》、 基础口语 《新托福口语》； 阶段：《托福真经系列》、内部讲义

托福英语口语培训
课程内容：您目前拥有较好的英语基础，能用英语进行简单的会话和描述，但使用的句型有限，口语流利度还有待加强。新航道为您设计的《雅思口语基础培训》的教程，**Native Tutor的针对性训练，习得丰富的表达方式，让雅思口语更上一层楼！
针对人群：希望获取，实力较好但底气不足的托福考生。
课时：每晋升一个阶段学习大概要60-80课时（具体的会根据学员的基础、接受力决定进度来调整）
课程目标：达成学员想要的英语的水平。
课程特色：
1. 任意时间地点都可上课
2. 1对1外教互动授课全英语教学
3. 量身定制课程助教跟踪辅导
4. 愉快的上课气氛自信开口说英语
助教1对1跟踪辅导，把控学习

实力派教辅团队
贴心班主任
检查出勤情况，回访家长反馈学习，处理投诉及时反馈。
管理老师
督促学生上课，关心每位学生生活，心理疏导调整状态。
培训
海内外毕业，数年教育考培经验，身经百战,神话。
全能辅导
课前课后督导学习，解决疑难杂症，陪伴学生自习。

攻破托福口语Task4
面对 TASK 4 很多学生心跳加速，然而他们却并不期待，脑海中除了几万只草泥马奔腾而过，内心也是拒绝的，这考的不是托福而是传说啊。然而 ACE 想告诉你，不要被 Task 4 高冷的外表所欺骗啦！正确使用 Task 4 ，让我们和 Task 4 甜蜜相拥吧！
       一：不要被阅读所欺骗
　　Optimal Foraging, Reatance, Mental Accounting, Epiphtyes, Scatter Hoarding, Primacy Effect, Cognitive Dissonance
　　在阅读本的时候，我想请大家先完成两个任务。一，用上述词汇检测下自己的词汇量；二，用上述词汇所讲述的知识检测下自己的知识面和文化素养。相信很多同学看完都觉得自己是“文盲”，内心充满了深深的挫败感。然而我得恭喜下大家，为什么呢？词汇是基础，背景知识是能力，拥有这些可以让你答题更得心应手，但这不是 Task4 设定目标和考查目的。Task4 真正的目的还是考查你对英语口语使用的熟练程度。用词汇量和文化素养的标准来衡量自己的口语，这就是为什么很多学生 Task 4 遇到困难的原因。考官也许跟本就没指望你认识这些词，对这些概念有所涉猎。因此这些学术性的专业术语都是位于阅读的标题位置，而后面的文章都是在解释这个概念到底什么意思。包括对于这个概念的较直接定义和针对这个概念的某一个或两个的具体方面进行细节描述。
      二：聪明的听听力
　　对于大多数学生来说，听力遇到的问题可能比阅读严重。听力听不懂或细节的遗漏，既影响内容的展开，在犹豫思考的过程中又造成表达方面的卡顿，内心的紧张不安甚至会影响语言使用的准确性。多进行听力练习，英语听力能力这是无可厚非较优解决方法。然而在未准备充足去或状态不好的情况下，我们仍需要其他方法来进行双重。这个方法就是巧用阅读与听力之间的关系理解，甚至猜测听力内容。首先阅读是帮助你理解听力的，听力又是对阅读理论性知识的一个具体实例解释。就像是你要去听一节讲座，教授要求你先去看一本书了解他的讲座的主题。那阅读就是从那本书上节选的背景知识，而听力就是上课老师针对那个知识举出的具体例子的讲话，也就是说听力和阅读是一种对应关系。以 Cognitive Dissonance（ 3 TASK 4）为例，阅读的是 1. Cognitive dissonance（概念），2. a kind of mental discomfort caused by contradictions between people's actions and their beliefs（定义），3. Change interpretation rather than action （针对如何解决的细节）。那听力的内容教授的例子就是有一个人经历cognitive dissonance，他的想法和行为曾经出现过冲突致使他很痛苦，为了消除这种痛苦他不是改变自己的行为，而是改变自己的想法。那具体这个人是谁，他行为和想法具体是什么，他不改变自己怎样的行为，改变什么样的想法就需要大家仔细去听出来。
　　三：答题说，去掉废话众所周知，Task 4 的答题时间是 1 分钟，而听力的长度大概 1 分多至两分钟。根据题目要求答题的时候需加上阅读部分，如果说我们尝试着要把所有阅读听力的细节内容全答到，短短的 1 分钟是不可能的。这就说明阅读和听力有些信息时不用答的，那这些对于我们来说就是废话。那到底什么才是要答的呢？下面我们仔细的来看下题干：Using the example discussed by the professor, explain what cognitive dissonance is and how people often deal with it. 题目要求我们用教授的例子来解释这个 cognitive dissonance，以及怎么解决这个问题。说明必答的是这个例子，加上 cognitive dissonance 这个概念的定义，同时要求我们用例子解释如何解cognitive dissonance，说明我们要答出听力中对应阅读如何解决 cognitive dissonance 的细节即可。
    四：Practice makes perfect!较后一个就是练习！这是听起来较简单却是较难做到的。有的时候我会觉得很无力，因为即使告诉大家再多好的方法，提出再多的建议，如果说你不练，那一切都是徒劳。所有的理论都是通过实践去检验的。很多学生觉得我上课听懂了，那就是会了，实际却没真正掌握。经常还有学生练习不到位，觉得方法无效，或过程太痛苦就放弃了。从说的很糟糕到说的较好的这一遍，中间的重复和耗时都是在日积月累不断练习中所减少的，方法的掌握也是在不断的练习中所熟悉的。放下你的功利心和急于求成，在踏实的练习中进步吧！ You persist, until you succeed!

学校简介：
新航道教育集团（New Channel International Education Group Limited）是由胡敏教授率领一批团队成员共同创办，美国数据集团（IDG）和美国KAPLAN教育集团参与战略投资的语言教育。下辖培训学校、留学咨询公司、美国AP课程中心、在线教育事业部、优加青少英语事业部、派乐多幼事业部、图书出版事业部、合作事业部、各省市分支等五十五家，合作单位包括北京、中国人民、外交、首都师范、上海师范、南京师范、高等教育出版社、麦克米伦教育(英国)等学府和学术。
在14年的时间里，新航道培训学校遍布40多个城市，开设了超过300个学习中心。新航道培训学校以“我坚持，我”为精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格，切实践行“精品小班+助教+个性化服务”三大标准，凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神成为行业的，在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面为业界创立了全新的标准，并倡导英语培训行业的升级。

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