太原托福暑假班学习班多少钱

taiyuan
2020-07-28 浏览309次

山西托福培训中心

新航道外语是一家从事外语教育培训的专业。学校主要以雅思、托福、SAT等出国英语为主。我们的办学宗旨是:“一切为了学生”一切以学生的利益为主。新航道提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、青少年英语、成人英语、商务英语、小语种、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国培训课程。针对托福目前开设的课程有托福班、托福80分班、托福90分班、托福100分班、托福110分班、托福周末班、托福全日制班、托福单项班、托福一对一、托福全封闭培训班等,个性化、精品小班、全封闭学习模式,满足不同学员的不同学习需求。通过制订和实施的学习方案,使学员的英语能力和在短期内得到,并熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。

托福80分基础VIP一对一班
班级类型:周末班、平时班、寒/暑假班
课时:请咨询课程顾问
班级人数:1V1
招生对象:申请出国留学,需要托福的学生
价格:请咨询课程顾问
课程详情
【培训对象】
申请出国留学,需要托福的学生
【课程特点】
1: 托福正课 + 助教辅导 +  + 点拨+外教课程 2: 可根据学生情况灵活配置听说读写各科课程,若未通过目标,每位学员可免费重读小班课程
【“1+9”教学服务体系】
1 个性化采集 2入学水平 3 分析报告 4 差异分析 5制定培训方案 6 阶梯式教学法 7 教学管三方落实 8教学情况反馈及调整 9 后续跟踪 + 达到习惯养成-培养学员良好自主、学习习惯
【培训费用】
1对1



新航道9步闭环学习
课前
课前能帮助同学们更好地进入上课状态哦~
进门
为课程的,每节课课前都会进行哦~
课堂导入
课后完成作业,为接下来的课程做调整~
课堂讲授
讲授和互动相结合,尽可能展现一个以学生为中心的英语课堂~
课堂巩固
每节开始正课之前,老师们都会设置相应的场景引导同学们进入角色~
出门
学习的新知识与新内容,检查我们的学习~
课后巩固
老师们在课堂巩固中记录同学们的答题进度 ,同学们课堂巩固中了解自己对知识点的掌握,为之后的学习做充分的准备~
微信打卡
相信滴水穿石的力量,坚持每天微信打卡,发现全新的自己~
学情反馈
每节课后,老师们会在微信群里总结课堂内容,对同学 们的表现进行简要点评,所有的反馈将会记入同学们的 成长记录~

选择新航道课程的5大理由
针对
听说读写、难点全把握,单科查漏补缺,消除短板。
演练
提供“演练”的口语对练机会,帮助学员的信心,训练学员心理素质。
教学
手把手带你解锁托福中的隐藏,陷阱逐个击破,托福水到渠成。
官方
新航道作为官方授权合作,能在较好时间拿到新全的官方,帮助学员先发制胜。
定期
定期是检测学生阶段性的学习成果,能更好地对学员的下一阶段学习进行规划和安排。



如何写好托福文章?
  如何写好托福文章?这应该是大部分托福考生有烦恼的问题,下面太原新航道小编就来给大家介绍几个方法,希望能对大家有所帮助。
    1. 同义词替换。在被中国学生用烂了的英文单词中,think和important应该高居榜首,因为在我们的独立作文中某人“认为”和某事“很重要”这两个意思实在是太常出现,在一篇文章甚至一段中都要用到多次。那较简单的避免重复的手段就是平时积累一些同义词汇进行替换。比如,I think可以替换成I believe, I hold, I support, I advocate, I sustain等等,记住四五个替换词,在一篇文章中应该就足够用了。
    2. 词性变换。还是承接上面的例子来,important这个单词可以说让中国学生又爱又恨,爱的是不能没有它,恨的是为什么只有它。用同义词替换的话我们可以用crucial, vital, essential等词替换,那么换一种方式的话,我们可以把中心词语的词性替换一下。比如形容词换成名词。举个例子,Economic development is the most important aspect. 可以把important换成importance, 如果economic development也已经在前面提到过了,还可以把economic development变成develop economy,那么整个句子就变成Developing economy is attached the most importance. 想不出同义词的时候,我们可以试试能不能把中心词的词性变换一下。
    3. 解释扩展。对于实在不知道如何变换的情况,我们还可以对词义或者句意进行解释扩展,甚至可以收到更好的,比如一个排比句。来看例子。To the poor people, organic food is almost a luxury. 这句中的poor,我想替换掉它,又想不出合适的同义词或者词性变换的方法,我就可以把poor进行——穷人有什么表现呢?To those who are burdened with their house loan, who buy clothes in second-hand markets, who fret about their bills, organic food is almost a luxury. 这句话就变成了对于那些被房贷压得喘不过来气,在二手市场买衣服,为各种账单发愁的人来说,有机食品几乎是奢望。
    4. 句式变换。除了以上词的重复外,句式单一重复也是中国学生的几大弱点。我们可以适当改变语态,加入强调等等。例如:My social life brings me great happiness. 我们可以变成Much of my happiness is brought by my social life.或者It is my social life that brings me great happiness.
    以上就是小编跟大家分享的关于托福写作方面的问题,同学们都掌握了吗?如需了解更多相关方面的问题,请登录太原新航道首页咨询我们的在线老师,我们随时欢迎您的访问。

关于新航道教育
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