太原新航道腾飞A计划
班级类型：平时班、周末班、周日班
课时：700+小时
班级人数：1人
招生对象：有志于申请美国前100的高中生，帮助学员直达美国
套餐课程：
留学预备课程 · 托福 · SAT · AP · 美国适应性课程 · 留学申请服务
课程时长：
700+小时
增值服务：
专人助教不限时一对一辅导、口语俱乐部课程100小时、腾飞课外活动、、及相应指导
课程学费：
详情请咨询
平时班：每周一至周五8:20-12:30或13:50-18:00；
周末班：每周六日8:20-15:50或13:50-18:00；
周日班：每周日8:20-15:50或13:50-18:00；
寒暑假班：每天8:20-12:30或13:50-18:00（上5天休息）

如何备考托福？
1、只凭多做托福和就想取得往往是不够的， 英语的应用才是托福的关键，要想取得，就要从英语开始，从词汇开始。
2、明确自己的优缺点，在托福准备过程中，多加练习，要努力巩固自己的，同时尽可能弥补自己的弱项。
3、要有严格的时间观念，在自己在做托福时，就要合理安排自己的答题时间，避免到出现时间短缺的情况。
4、不用过分的压抑自己不去看电影、电视，英语的锻炼其实可以通过英文版的电影、电视及其他所谓“非标准”形式的英语来加强，这对托福也有较大帮助。
5、要明确自己的目标，是去美国哪所学校留学，要学习标准英语来取得托福。
6、坚持就是胜利，备考托福是一个长期又有些枯燥的过程，有志者事竟成，要从中寻找快乐，坚持到底就能取得。

新航道教育 教学
专业入学
专业老师为来访学生进行入学，并给出专属学习计划
专属学习档案
学员拥有专属自己的学习档案，内包含学生各阶段学习情况
课程反馈报告
学员会有专属自己的微信群，学管定期在群内反馈学员学习情况
阶段
每个阶段学员会进行，根据结果及时调整学习计划
特别增值服务
专属项目服务，包含面试签证申 请、背景与游学服务

托福阅读如何更的备考
要想在托福中取获，首先词汇量要过关，同时还要掌握托福阅读中的方法技巧，今天新航道小编为大家分享一篇托福阅读如何更的备考，希望能帮助考生顺利通过。
一. 基础差如何备考托福阅读
    1.问题
    基础差这个很好理解：词汇量不够，长难句结构分析方法没有掌握扎实，这类同学在阅读托福文章时基本上处于“看天书”的状态。这个现象虽然很普遍，但好在解决方法很明确。
   2.解决方法
    1、背单词，把词汇量上去;
    2、学习长难句结构分析方法，并且进行大量专项练习，熟练度。
二.做题记不住内容如何解决
    1.问题
    但往往还有另一类同学!他们的问题就不是那么容易发现，也没那么好解决了：他们词汇积累不算少，分析单个长难句时主干和修饰关系也拎得清，但就是一到正式阅读篇章和做题的时候就掉链子：一个段落读下来只记得较后一句话了。或者只是模模糊糊记得几个词或几处零散的信息，等到做题的时候根本不知道上哪儿找答案去，只能一切随缘，佛系做题，看谁顺眼就选谁。这可怎么办呢?
    2.解决方法
    要解决这些问题，我们首先就要知道为什么会出现这些问题。其实归根结底，这类同学的问题是出在了不端正的阅读习惯上。简单粗暴地来说，这些同学在阅读时是“不动脑子”的，也就是说，他们在阅读时注意力是涣散的，思维是停滞的，是没有任何主动思考的被动阅读者。那么在阅读托福文章时如何做到主动阅读呢?
    较简单的方法就是：带着问题去阅读。托福阅读是以段落为单位出题的，所以我们在阅读时一般也都先读一段，把对应段落的题目完成后再读下一段。那么，在读段落时，我们可以提出哪些问题来掌握阅读的主动权呢?
    a.先读题干，带着问题边读段落，边找答案。
    在开始读一个段落前，我们可以先把该段涉及的较好道题目的题干读一下，知道较好题问我们什么，带着问题边读边找答案。如果该段较好题是词汇题，可以先把词汇题，带着第二题的题干阅读段落。
    b.主动性要贯穿在每个句子的阅读过程中。
    很多同学读句子速度很快，很快就把一个句子从头到尾扫完了。但是看过就完事儿了?看过就理解了?不一定!如何判断这个句子是真的理解了，还是只是过眼云烟?较好的检测方法是问自己三个问题：
    1.这个句子到底什么意思?我能用自己的话，把这个句子复述出来吗?记住，只有当你能用自己的话把句义复述出来时，才说明这个句子是真的理解了!
    2.作者写这个句子是要干嘛?也就是作者写这个句子的目的/作用是啥?是为了表明某件事的原因?举例说明上一句话?反驳前文观点?等等。要知道，能被选入托福阅读的文章一般都是学术论文改写而来的精华之作，字字珠玑，每一句话必有自己的作用。把每句话的作用思考清楚后，我们就能把每个句子间的句间关系串联起来，避免读完之后，对段落的理解仍然是一盘散沙，支离破碎的尴尬局面。
    3作者接下来会写什么?没错，主动的阅读者一定会先作者一步，根据前文内容预判后文信息。如果后文的内容恰好符合自己的预判，这种“哈，我就知道!”的快感是不是会带来大大的阅读乐趣和成就感?当然，也有可能作者另辟蹊径，和我们的预判不尽相同，但即便如此，这种“哦~原来如此!”的豁然开朗，不也是一种阅读的趣味所在?
三.时间不够用怎么办
    1.问题
    有些同学过度地依赖文章，在看到试卷之后，一字不落的将文章精读一遍再做题。如果你的阅读速度超群，或者这篇文章你很熟悉，那这样做未尝不可。但是一般来说，采用细读会导致做题时间严重不足。要知道，阅读理解的不止是理解，更是速度。
    2.解决方法
    要学会略读、跳读，浏览全文，抓住文章大意和主题句，了解文章的框架结构。托福阅读考察的是获取文章主要信息的能力，大多数答案都可以在文中很容易匹配。要学会查找某一相关信息，读的时候不相关的内容性带过，因为托福很多都来自国外教材原著，不一定要细读，逐字逐句去理解，所以跳读能够节约时间。在阅读的过程中，肯定会有不认识的生词，遇到这种情况的话，就需要大家根据不同的语境、上下文和构词法去猜测。在平时练习的过程中，可以去锻炼下自己这方面的能力，比如去看些专业型比较高的报纸、杂志，大家去看经济学人这本杂志，或者可以去网上阅读一些文章，去锻炼自己的猜词能力。

关于新航道教育
新航道以构建中国社会语言教育体系为目标，以"我坚持，我"为精神内涵，秉承"改变中国学生英语学习的态度与方法"，"给你，更给你能力"的理念高度，言行一致，切实践行"精品小班+助教+个性化服务"三大标准，凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神成为行业的，在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面为业界创立了全新的标准，并不断中国英语培训业的升级。

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