托福课程
托福95分培训课程
适合学员： 初三/高一英语程度，能阅读中等长度的文章，但无法摸透其辩论性的观点； 表达中的语法错误虽少，但表达方式仍较为幼稚且很难听懂中级听力； 词汇量在的人群。
课程教学点： 找出学习阻碍点，因材施教，为学员量身定制学习计划； 深化知识，夯实课程基础，培训学习方法； 多方面听、说、读、写、口语、词汇等综合能力。
托福85分培训课程
适合学员： 高二/高三英语程度，较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；逻辑感、条理性及组织能力都较差。
课程教学点： 阅读较有深度的中长篇文章，理解较为复杂的概念； 多方面巩固中语法； 探讨略有深度的口语话题，掌握书面概括文章的能力； 学会借用素材来组织语句及观点，学习中级难度单词的搭配及用法。
托福105分培训课程
适合学员： 托福, 大四及研究生英语程度或同等水平； 能够用英文进行较高要求的日常交流及学术活动，需要口语表达的地道程度。
课程教学点： 从入手，按题型各个击破，熟练运用各大题型； 解题步骤和； 正确识别听力信号词，结合直接定位笔记； 口语评分标准细读及点总把握，掌控写作审题三要点谋篇布局。

托福课程简介
【短期夯实基础课程】
学习目标
通过针对性的托福培训，增加托福经验
适合人群
入学前托福60-70分左右，学习方法和学习能力弱，基础不牢固的学员
学习内容
托福口语：口语学习，模拟试题授课
托福听力：长对话题出题信息点分布
托福阅读：十个阅读题型
托福写作：帮助批改作文等
【中级课程】
学习目标
通过针对性的托福培训，增加托福经验
适合人群
入学前托福70-80分左右，基础不够扎实、欠缺系统性学习的学员
学习内容
常见语法：依托题目讲解英语语法难点
词汇：覆盖词汇
语音语调：听力为主，语音语调是关键

课程
基础
针对雅思的基础培训课程，从基础语音开始，分别学员听、说、读、写、词汇、语法等方面的英语基础能力。
渐进式教学
循序渐进式分阶段教学，从能力阶段到雅思全项课程，从了解到讲授，综合。
情景式教学
听说与读写应用能力，针对雅思热门话题，学员对问题思考深度与表达多样性，逐步进入雅思内容。

透析雅思模式和题型，详细讲解有效和策略，让学员熟悉雅思场景，熟练应用雅思。

褚同学：英语核心在于加强阅读
 英语水平较便捷的方法，莫过于把一个人送到英语呆上两三年。这就是“语境”的作用——它强迫你用英语来思考。不过对大部分人来说，这是不可能的。在中文的环境中，英语学习变成了纯粹的单词和语法的一种组合记忆。所以英语学习起来也就特别痛苦。
    从的角度来看，阅读理解是我们的核心。对于中国学生普遍偏弱的口语方面，提出过高的要求显然不大现实，所以相应的阅读、听力和写作就很重要。我这次对口语较低的没有很惊讶，但写作确实让我很意外，也让整体偏低，所以口语和写作就不作介绍了。
    而且，对于非英语环境中的学习者而言，既然很难给自己创造一个“听力”的英语环境，选择用“阅读”来给自己创造一个小的英语环境就是较现实的方法了。我们在背诵单词和语法的时候，一个一个的单词是不会给你带来英语思维的。而当你认真的阅读一篇文章的时候，慢慢的就会被带入到英语环境中去了。
    另一方面，阅读是其它任何一种题目的基础，包括听力、语法、写作等等。比起听力、口语来，阅读也是起来较容易、较的科目。背单词加以应用，在阅读中巩固单词，不仅阅读突飞猛进，单词量也会大大。
    阅读量大了，对语法和单词的掌握必然会更加熟练，通过阅读来理解和记忆单词语法比死记硬背效 果好得多。阅读水平上去了，写作水平自然会跟着。而听力也和阅读的关系非常密切，如果一篇文章不能读懂，那么也就不可能指望我们能把它听懂。对我 们这些没有生活在英语环境中的人来说，我们的听力水平永远不会超过我们的阅读水平。
    所以说，英语的核心在于加强阅读，阅读能力。阅读量大了，单词量也会相应。以上算是我这阅读和听力还算不错的秘籍吧。

【新航道教育集团简介】
新航道教育集团由中国英语教育与教学管理胡敏教授率领一批国内外教育精英及学者共同创办于2004年，数据集团和Kaplan教育集团参与战略投资。“新航道”三个字源于胡敏教授创办时对其二十一年教育实践的总结，下决心在的“庙堂英语”和培训的“江湖英语”之间开辟语言教育的新航道。

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