太原托福培训班
班级类型：周末班、平时班、寒暑假班
课时：668课时，100天
班级人数：VIP小班
招生对象：英语基础非常薄弱，词汇量在1500左右，计划学习托福的学生
招生对象
英语基础非常薄弱，词汇量在1500左右，计划学习托福的学生
套餐课程
留学预备一级VIP2人班　·　留学预备二级VIP2人班　·　留学预备三级VIP2人班　·　托福预备VIP2人班　·　托福基础VIP8人班　·　托福VIP8人班
学习目标
帮助学生取得托福80-90分的
课程时长
668课时，100天
课程学费详询.00元（学费中不包含教材费）

太原托福培训哪家好？
太原新航道专注英语留学申请培训，15年来我们抵御其它业务诱惑专注英语留学，坚持只做英语类语言的留学服务。因为我们更专注，所以我们更专业，新航道是您托福培训的优选品牌。
学生遍布国内外高校如哈佛、耶鲁、普林斯顿、美国藤校、英国牛津、剑桥、澳洲八大、加拿大多伦多、滑铁卢等等，品牌在行业家喻户晓、口碑、桃李满天下。凭借诚信的品牌信誉，专业周到的服务品质，帮助众多学子走出，圆梦海外！
在通往化的道路上，新航道留学服务中心将继续与广大的学子同行，迎接美好的未来。

新航道15年专业实力 只为成就更好的你
课前：课前《雅思宝典》能帮助同学们更好地进入上课状态哦~
进门：为我们课程的，每节课课前都会对《雅思宝典》的内容进行哦~
课堂导入：课后完成老师们布置的作业，不仅帮助同学们更加了解自己的现有水平，也帮助老师们更好的掌握学情，为接下来的课程做调整~
课堂讲授：在这一环节老师们会把自己讲授和同学们之间的互动相结合，尽可能展现一个以学生为中心的英语课堂~
课堂巩固：每节开始正课之前，老师们都会设置相应的场景引导同学们进入角色~
出门：学习的新知识与新内容，检查我们的学习~
课后巩固：老师们在课堂巩固中记录同学们的答题进度，同学们课堂巩固中了解自己对知识点的掌握，为之后的学习做充分的准备~
微信打卡：相信滴水穿石的力量，坚持每天微信打卡，发现全新的自己~
学情反馈：每节课后，老师们会在微信群里总结课堂内容，对同学们的表现进行简要点评，所有的反馈将会记入同学们的成长记录~

攻破托福口语Task4
面对 TASK 4 很多学生心跳加速，然而他们却并不期待，脑海中除了几万只草泥马奔腾而过，内心也是拒绝的，这考的不是托福而是传说啊。然而 ACE 想告诉你，不要被 Task 4 高冷的外表所欺骗啦！正确使用 Task 4 ，让我们和 Task 4 甜蜜相拥吧！
       一：不要被阅读所欺骗
　　Optimal Foraging, Reatance, Mental Accounting, Epiphtyes, Scatter Hoarding, Primacy Effect, Cognitive Dissonance
　　在阅读本的时候，我想请大家先完成两个任务。一，用上述词汇检测下自己的词汇量；二，用上述词汇所讲述的知识检测下自己的知识面和文化素养。相信很多同学看完都觉得自己是“文盲”，内心充满了深深的挫败感。然而我得恭喜下大家，为什么呢？词汇是基础，背景知识是能力，拥有这些可以让你答题更得心应手，但这不是 Task4 设定目标和考查目的。Task4 真正的目的还是考查你对英语口语使用的熟练程度。用词汇量和文化素养的标准来衡量自己的口语，这就是为什么很多学生 Task 4 遇到困难的原因。考官也许跟本就没指望你认识这些词，对这些概念有所涉猎。因此这些学术性的专业术语都是位于阅读的标题位置，而后面的文章都是在解释这个概念到底什么意思。包括对于这个概念的较直接定义和针对这个概念的某一个或两个的具体方面进行细节描述。
      二：聪明的听听力
　　对于大多数学生来说，听力遇到的问题可能比阅读严重。听力听不懂或细节的遗漏，既影响内容的展开，在犹豫思考的过程中又造成表达方面的卡顿，内心的紧张不安甚至会影响语言使用的准确性。多进行听力练习，英语听力能力这是无可厚非较优解决方法。然而在未准备充足去或状态不好的情况下，我们仍需要其他方法来进行双重。这个方法就是巧用阅读与听力之间的关系理解，甚至猜测听力内容。首先阅读是帮助你理解听力的，听力又是对阅读理论性知识的一个具体实例解释。就像是你要去听一节讲座，教授要求你先去看一本书了解他的讲座的主题。那阅读就是从那本书上节选的背景知识，而听力就是上课老师针对那个知识举出的具体例子的讲话，也就是说听力和阅读是一种对应关系。以 Cognitive Dissonance（ 3 TASK 4）为例，阅读的是 1. Cognitive dissonance（概念），2. a kind of mental discomfort caused by contradictions between people's actions and their beliefs（定义），3. Change interpretation rather than action （针对如何解决的细节）。那听力的内容教授的例子就是有一个人经历cognitive dissonance，他的想法和行为曾经出现过冲突致使他很痛苦，为了消除这种痛苦他不是改变自己的行为，而是改变自己的想法。那具体这个人是谁，他行为和想法具体是什么，他不改变自己怎样的行为，改变什么样的想法就需要大家仔细去听出来。
　　三：答题说，去掉废话众所周知，Task 4 的答题时间是 1 分钟，而听力的长度大概 1 分多至两分钟。根据题目要求答题的时候需加上阅读部分，如果说我们尝试着要把所有阅读听力的细节内容全答到，短短的 1 分钟是不可能的。这就说明阅读和听力有些信息时不用答的，那这些对于我们来说就是废话。那到底什么才是要答的呢？下面我们仔细的来看下题干：Using the example discussed by the professor, explain what cognitive dissonance is and how people often deal with it. 题目要求我们用教授的例子来解释这个 cognitive dissonance，以及怎么解决这个问题。说明必答的是这个例子，加上 cognitive dissonance 这个概念的定义，同时要求我们用例子解释如何解cognitive dissonance，说明我们要答出听力中对应阅读如何解决 cognitive dissonance 的细节即可。
    四：Practice makes perfect!较后一个就是练习！这是听起来较简单却是较难做到的。有的时候我会觉得很无力，因为即使告诉大家再多好的方法，提出再多的建议，如果说你不练，那一切都是徒劳。所有的理论都是通过实践去检验的。很多学生觉得我上课听懂了，那就是会了，实际却没真正掌握。经常还有学生练习不到位，觉得方法无效，或过程太痛苦就放弃了。从说的很糟糕到说的较好的这一遍，中间的重复和耗时都是在日积月累不断练习中所减少的，方法的掌握也是在不断的练习中所熟悉的。放下你的功利心和急于求成，在踏实的练习中进步吧！ You persist, until you succeed!

新航道介绍
新航道教育集团由胡敏率领国内外语言培训精英共同创办的化语言教育。
新航道以“我坚持，我”为精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格，切实践行英语培训三精服务标准。
美国数据集团（IDG）和美国Kaplan教育集团参与战略投资的语言教育。

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