太原青少年英语辅导排行榜

taiyuan
2021-02-08 浏览447次

新朗格外国语是一家从事外语教育培训的专业。学校主要以英语培训和第二外语培训为主。我们的办学宗旨是:“一切为了学生”一切以学生的利益为主。新朗格提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、青少年英语、成人英语、商务英语、小语种、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国培训课程。针对青少年英语目前开设的课程有幼儿3-6岁英语班、7-9岁班、10-12岁班、13-18青少年英语班、青少年英语同步、青少年英语口语班、青少年出国英语班等,个性化、精品小班、全封闭学习模式,满足不同学员的不同学习需求。通过制订和实施的学习方案,使学员的英语能力和在短期内得到,并熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。

青少年英语
课程内容  :适合到初三,针对启蒙英语,及期望打牢基础的学员。结合Spiiker快乐教学法,为青少年量身定做应用双向课程。主题多样,层层递进。内容新颖,青春活泼。一共8个级别,让孩子从夯实基础到灵活拓展,爱上英语,把英语融入生活。每个级别分为60节课,共480课时。从Happy 1到Happy 11,掌握约2750个词汇,实用短语1160个,句型2000个,75个语法点。
针对人群: 7-15岁,到初三青少年。
课时 :每晋升一个阶段学习大概要60-80课时(具体的会根据学员的基础、接受力决定进度来调整)
课程目标 :达成学员想要的英语的水平。
课程特色 :
1.  任意时间地点都可上课
2.  1对1外教互动授课全英语教学
3.  量身定制课程助教跟踪辅导
4.  愉快的上课气氛自信开口说英语
助教1对1跟踪辅导,把控学习


如何学好英语? 
英语知识积累层面:想要掌握英语这项技能,还需要不断地积累更多的知识,而积累英语知识也需要通过正确的方法才能使孩子更容易接受,并且还能取得较好的,因此可采用以下方法进行学习:
1、多听: 根据母语学习的规律来看,我们都是从听开始的,大量的让孩子听一些适合孩子的英语听力,并且用肢体语感告诉孩子是什么意思。时间长了,孩子脑海里的英语知识积累大一定的程度,能够听懂自然是越来越多。
2、听读并行: 在听了一段时间之后,可以把单独的听改为边听边读,或者先读再听。这两种学习的目的就是遵循标准的声音练习和记忆过程。在听读学习的同时,家长应该与孩子多一些互动,从而少儿学英语过程中的趣味性,培养孩子英语学习的兴趣。
3、学以致用: 知识永远不能停留在课本上,需要在实际的生活中运用。为此家长要鼓励孩子在生活中多用英语,只有在学中用,用,才能达到一个好的学习。
4、适度学习: 玩是孩子的天性,因此长时间的学习并不能孩子的学习,反而可能起到相反的作用。所以少儿学英语适度才是zui好的,有玩的时间,有学习的时间,劳逸结合才是适合的学习方法。

学校
1、科学的理念引导:定位于语言能力和人才能力双线发展,多维度语言,思辨、探索能力。
2、成熟的内容:剑桥出版社、北京外国语、中山多位国内外学者为教学保驾护航。
3、“必修+选修”双模式:强调,凸显特色,注重、尊重孩子个性化发展。
4、多样的教学法:以学生为主导,采用多种教学方式,注重课堂师生互动,打破传统沉闷的课堂氛围。
5、监控学习轨迹:家校互动平台架起了家庭与学校之间沟通的桥梁,准确分析学习,监控学习轨迹。
6、完善的服务体验:1对1的学习顾问跟踪学生的学习境况,进行情绪管理,定期与家长沟通交流。


新朗格英语学习成果 
听力要点
全英文浸入式环境培养地道英语语感,帮助学生更好理解实际 生活中出现的单词,句型以及对话。丰富的听力练习题型与Student App帮助培养孩子的解题思路和听力策略。
口语要点
课程致力于帮助学生掌握核心单词,通过词汇和句法的训练,来发音的准确性和流利度。老师还会鼓励学生参与大量课程项目活动,通过情景对话,故事和角色扮演来帮助他们锻炼口语表达。
阅读要点
课程根据不同级别搭配了分级英语阅读,训练拼写、单词识别以及辨音能力,阅读理解、语法和复述能力,循序渐进培养阅读兴趣,养成良好阅读习惯。
写作要点
经过单词描红、单词拼写、句法结构剖析、句子写作、段落写作等环节,孩子们将循序渐进地学习英文写作技巧,培养写作的逻辑思维和创意思维。
自然拼读法
自然拼读法就是一种教孩子单个字母(字母)和发音(音节)联系的方法。
语法要点
学生将学习如何正确使用语法,使他们能够理解并说出句子和对话的意思和相关性。经过一些有趣并且引人入胜的学习方法,系统性地学习语法知识。

想了解更多雅思托福、成人英语、青少年英语、小语种等出国英语培训的课程,欢迎使用屏幕右方或下方的联系方式联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;也可以留下您的联系方式,我们将会在第①时间联系您,欢迎您随时来我校体验我们的辅导课程!

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