雅思备考技巧
解锁雅思阅读小技能
不可否认英语学习较重要的是基本能力的提高,但是一些小技能的掌握确实也可以让我们的成绩锦上添花,今天我先带大家一起解锁雅思阅读众多技能中的四个小知识点,希望看完这篇文章后,大家都能 get 到我所说,并运用到实际的解题操作当中去,好了废话不多说,直入正题:
1. 主被动转换
这种题比较直白地考察我们是否能够准确理解主语的属性,或是主语发出的动作。所以在碰到这种题的时候,我们一般可以直接用主语定位,再比对原文和题干的表语或者谓语 + 宾语是否一致即可。每次我在课堂问学生英语当中语态有几种的时候,总有那么一些同学掰着手指头在那里数,所有当时在数数的同学都混淆了一个概念时态和语态,英语中时态都很多种,但是语态只有两种 ---- 主动和被动。雅思阅读填空题常考的一个知识点-就是对主被动转换的考察,而这个知识点的考察模式是固定的,只要掌握了该点的考察思路,基本这类题目全部都能做对。
模式一:题干是被动,空格出现在被动的前面,定位到文章中的答案句后,要在主动的动词后找答案词。
例题:
题 干:__________were used for key tasks to limit the amount of human involvement in carrying out the tests.(C8 P29 Q36)
原文:After this, many researchers switched to autoganzfeld tests---an automated variant of the technique which used computers to perform many of the key tasks.
模式二:题干是被动,空格出现在被动的后面,定位到文章答案句后,要在主动的动词前找答案。
题 干: Some books written by________have had to leave out the mathematics that is central to their theories. (C11 P89 Q38)
原文:Other scientists have written books to explain their fields to non-scientists, but have necessarily had to omit the mathematics.
2. two + 抽象名词 s=A and B
题干中是 two+ 抽象名词 s 的时候,文章中答案所在的地方一般是 A and B 的形式。
例题:(1) 题 干:invented a term used to distinguish two factors affecting human characteristics.(C11 P89 Q5)
原 文:The English scientist Francis Galton first suggested the approach(and coined the phrase ‘nature and nurture).
该 题 中 的 two factors 就 等 于 文 中 的 nature and nurture.
(2) 题 干: Two coincidental developments (C8 P22 Q15)
原 文:In the 1940s, ATC centers could and did take advantage of the newly developed radar and improved radio communication brought about by the Second World War.
该题中的 two developments 就等于文中的 newly developed radar and improved radio communication。
想要检验一下自己有没有 get 到这个知识点的小朋友,可以翻到剑 10 的第 67 页做一下第 8 小题。
3. 举例的考察
大家都知道例子的作用是用更具体的方式来解释例子前面一句话,因此例子前面那句话出题的可能性很大,其实例子所在的句子本身也容易出题,今天我们只说举例众多考察方式中的一种 ---- 填空题中对举例的考察。
模式一:题干是隐性的举例,文中是明显的举例;
题 干: Middle ages: known as a treatment for_________and other health problems. (C13 P40 Q5)
文 章:Cinnamon was also reported to have health benefits, and was thought to cure various ailments, such as indigestion.
题干中问 ___ 以及其他的健康问题,也就是说空格上应该填写一种具体的健康问题,文中说了 cinnamon 可以治疗各种病,例如indigestion,因此答案就是 indigestion.
也有和这道题目相反的考察方式 , 也就是:
模式二:题干是考察明显的举例内容,文中是隐性的举例方式,如下题:
题 干 : Activity in this part of the brain is associated with the expectation of‘reward stimuli’such as ________. (C12 P68 Q31)
原 文 : A region of the bra in involved in learning stimulus-response associations, and in anticipating food and other‘reward stimuli’.
了解了该知识点的常见考察方式,题目的答案就一目了然了。想要检验这条技能是否掌握的小伙伴,可以拿出剑 11 翻到第 67 页做一下第 9 小题。
4. 代词的指代作用
在我教学过程中,很多学生普遍都有的问题是定不到位,确切的说是无法-定位,很多时候找到了定位词,每次都要读定位词所在句子的前前后后的句子,阅读了较多无效内容,耽误了宝贵的时间,而绝大多数微观题的答案在文中只对应 1-2 句话,也就说很多题目你只 需要读定位词所在的那句话就可以得出答案了,若该句没有答案,且出现了代词的时候才需要往前看一句,因为代词的指代内容都在上一句话,除此之外,几乎都不需要你看前一句。
定位词 Strasbourg conference
所在的句子根本就没提及允不允许 change 的事情,通过该句中的代词 this conclusion 找到前一句话的 must allow for the inevitable changes, 因此该题是 TRUE。
以上四条小技能只是我们雅思阅读做题过程中需要掌握的众多内容中一部分,而所有的点在我们新航道每位阅读老师的课堂上都会详解,认真听讲,技能傍身,考试安心!
雅思学习费用这么高,有必要申请补习班吗?
面对雅思学习的高成本,许多学生都会有这样的问题。申请班会能有效提高雅思成绩吗?真的有必要报名上课吗?针对这一问题,市场调查结果显示,85%以上的高分学生(6.5分以上)参加过*的雅思培训。 专业雅思培训不仅能为学生提供专业雅思知识和解决问题的技能,还能帮助学生形成良好的学习习惯和学习习惯。 雅思培训课程的教师有出国留学的经验。这样的经历可以帮助学生更好地学习英语,并通过听、说、读、写,帮助学生真正理解英语学习的本质。他们主要是务实和开放的。他们可以从不同的角度思考和解决问题。 同时,教师的海外生存体验将帮助学生了解海外突发事件的应急计划和处理方案,这些都是给学生带来的收益。 同时,在学习的过程中,学生会遇到有相同目标的学生。这种氛围和环境将促进学生坚持学习,提高耐力,增加兴趣的普遍性。这些改进对学生来说也是罕见的收获。