少儿编程发展前景
少儿编程学习不但学的是一门技能，数学基础和逻辑理解能力也会在其中的，而且孩子的兴趣培养也是至关重要的，孩子的思维发散能力对于今后孩子的创造力也是帮助无穷的！
童程童美通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣，发现孩子编程天赋，并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
少儿编程课程体系
创意启蒙课程
童程童美为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。
人工智能编程
面向6-18岁青少年，涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等，课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养计算思维和创新解难能力。
智能机器人编程
采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能孩子的成就感与自信心，还能让他们创造力得到充分发挥。
孩子能学会编程吗？
未来的人都要会一点编程，这已经成为了现在人普遍的共识。无论是几年前美国在线编程教育网站发起的“编程一小时”活动，还是我国近几年颁布了一系列少儿编程的政策，都在强调编程能力的培养要从娃娃抓起。
如果你的孩子已经到来学习编程的年纪，我们建议家长们一定要抓住这一黄金学习期，让他们在起跑线上。
什么是编程？
为了使计算机能够理解人的意图，人类必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。
儿童编程怎么学习?
童程童美的少儿编程课程，是面向6~18岁青少儿，内容涵盖时下较流行的编程语言Python、JavaScript、HTML、CSS等。通过趣味、系统的式课程，培养孩子编程思维，综合能力。
童程童美拥有一支专业知识底蕴丰厚、兼具丰富的教学经验和实践经验的教学团队，了“教学三步走，六学三看一战”的教学方法。
“六学”是指在课堂中设置的六个环节：码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先。
码上回顾：老师出编程题目，学生进行编程，通过这种方式让学生回顾上学到的知识。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况，各个知识点的掌握程度。
码上讲：这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及“码到”等环节来剖析本次课的主要内容。
群策群力：老师给出讨论题目或编程题目，按小组形式进行讨论或编程，锻炼语言表达团队合作等能力。老师轮流参加各组讨论，及时了解学生听课。
查缺补漏：老师会根据群策群力环节的结果，针对大多数同学们共性问题，针对问题再次进行讲授。
亲自出码：学生自己完成课上知识总结案例，用于检验学生本节课内容的掌握程度。老师对每个学生的编程实现过程及结果进行一对一分析，对学生知识漏洞再次进行弥补，学生能全部掌握本节课内容。
一码当先：让学生完成编程作业，分为必做题和选做题。课后，老师要与家长沟通，把家长纳入孩子学习过程，督促家长为孩子作业负责。这样就解决了课后老师对学生后续学习强制力不足的问题，增加老师与家长互动和交流。
“六学”是儿童怎么学编程的一个初始环节，老师通过游戏化课堂，让孩子在一节课中可以更好的接收新知识。 “三看”指的是家长可以通过每次课后的学习报告、4次课一测的以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习。
这是少儿怎样学习编程的环节，通过的评价考核体系，定期对学员的学习情况、课堂表现，以及相对应的课后学习建议进行反馈，通过报告的方式发送至家长。让家长及时了解孩子学习成果。
“一战”指的是项目编程课程结束后，以一个真实的项目来将知识进行综合运用，让孩子的编程思维得到完整落实。“一战”是儿童编程怎么学的一个重要环节，通过“理论+”，让孩子运用所学编程知识，解决生活中的实际问题。
童程童美拥有专业化、体系化、趣味性和学习目标明确的课程，的“六学三看一战”教学方法，是为了能让孩子更好的巩固编程知识，感受编程魅力，综合能力。学习少儿编程亦是为了让孩子着眼于未来，更好的迎接人工智能时代带来的挑战。
课程特色
授课
联合北京学府研发专业课程体系，专业亲自授课。
从小建立学习编程的兴趣，成为生进入的敲门砖。
认可
全认可，出国留学，可代表参与赛事。
保送
优异即可享受保送、、一本线降分录取
太原童程童美各校区地址：
南内环：小店区南内环街恒地大厦
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