乐高机器人课程≠简单的积木搭建
许多家长将乐高玩具与乐高教育混淆，但两者不是一回事。乐高机器人教育不是简单的积木，而是一个集生物、物理、力学、数学、几何、电子、工程、编程、艺术和建筑为一体的完整的课程体系。
机器人教育是一个渐进的学习过程。不同年龄段的儿童有不同的需求，所以儿童的学习困难、课堂上使用的教具、发展能力也不同。
乐高机器人课程涵盖了针对儿童的大颗粒，针对学龄儿童的小颗粒，以及针对年轻人的机器人。它不同于传统的灌输式学习，强调培养孩子解决问题的能力、自主学习能力和创新实践能力。
在机器人课程中，孩子们很容易接受乐高积木作为教学载体，将各种类别的知识融入到实际的学习过程中。在儿童“玩”的过程中，是一个个人实践的过程，是一个主动实践的过程，也是一个活用大脑、自我质疑、自我探索的宝贵学习过程。
10-11岁机器人课程
美国科学教育标准提出：以自主实践和创造的方式，是学生进行STEAM学习的有效途径。
太原
童程童美机器人特别推出的10-11岁机器人课程，采用主流机器人套装件，结构组件丰富（包含多种可切割的金属组件），可实现不同类型和结构的机器人；金属组件大大了机器结构的稳定性，可用于真实对抗。基于问题解决的学习方式，教师设计真实情境任务，每次课解决一个有挑战性的问题。
课程模块：《机器人基本结构》、《机器人控制程序》、《传感器工作原理》、《机器人综合任务实现》、《机器人检测与维修》等。
课程目标：
1、认识机器人的基本结构，掌握机器人的工作原理；
2、掌握机器人的核心部件-控制器，学会编写运行控制程序；
3、认识各类传感器及传感器的应用；
4、培养工程设计能力、问题分析和解决能力、跨学科思维等；
5、掌握基于问题和任务的项目式学习方法。
太原机器人培训适合学员
单片机机器人
想学单片机机器人8~12岁的学员
积木机器人
想学积木机器人4~8岁的学员
UARO机器人
想学UARO机器人3~5岁的学员
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太原机器人培训：的学习知识
在操作机器人的过程中，你会发现机器人在操作过程中有很多变化。
首先是机器人的结构，你可能需要使用物理结构，机械知识和熟悉的软件操作来优化这些方面的机器人。例如，当我们观察到汽车运行太慢时，我们必须首先检查机器人的轮子是否正常，机器人的传感器是否影响它的运行。假如对程序有一点了解，你可以检查机器人的程序是否有问题，发现问题后及时修改程序使其正常运行。
在中，你还需要有一定的数学知识，对于机器人运行的参数，你可以改变常数值来达到理想状态。
以上的知识是我们在高中课堂上会接触到的，如果我们只是听老师讲解这些知识，孩子们会感到无聊。如果允许孩子们在玩机器人的时候学习这些理论，他们会特别感兴趣，因为只有掌握了这些知识，他们才能创造出更多有创意的作品。
太原中级班机器人课程
课程一般是为8-9岁的儿童开设的。
在中级课程中，幼儿应掌握机器人编程、乐高-ev3结构、图形化编程等编程知识。熟悉和掌握机器人编程的方法、原理和技术，以及“棘轮装置”等机器人设备。
这为ROBOTC、VEXIQ等机器人领域的课程打下了坚实的基础。各部分内容丰富多样，学生可以自由构建和构建个性化机器人，参与实验。包括控制器、触摸传感器、超声波传感器、陀螺仪传感器、光电传感器、电机等，使机器人更加逼真;通过编程，机器人可以自动避障、自动寻路、自动检测、识别、抓取物体等功能。
选择机器人培训班了解的内容
体验课
无论你对哪个机器人课程感兴趣，需要让你的孩子先上体验课。关键是要注意教学计划和你的孩子在上什么课。当然，还需要弄清楚孩子是否报名了，这个阶段的目标有多长，父母需要配合什么。
实地考察
作为家长，可以实地参观机器人培训班，这样我就可以和老师交流，看到他们的教学计划和安排。重要的是要知道，机器人教育不同于其他类型的教育，应该在学习理论的时间和儿童实践的时间之间有一个严格的比例。
退费流程
选择机器人培训课程之前,我们还需要知道退款的过程,这是非常重要的,不管是哪个原因需要退款,如果培训能很好的退款,然后注册的培训不会缺乏,相对于他们的性和专业性将更加安全。
童程童美凝聚美国上市公司16 年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
太原童程童美各校区地址：
南内环：小店区南内环街恒地大厦
晋 阳： 小店区晋阳街君威金融中心
府 西：杏花岭区府西街36号
迎 泽：迎泽区侯家巷5号美特好超市
清徐县：紫林路178号
想了解更多太原童程童美少儿编程培训的课程，欢迎使用屏幕右方的联系方式联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；也可以留下您的联系方式，我们将会在第①时间联系您，欢迎您随时来太原童程童美体验我们的培训课程！
