太原对口辅导中心

taiyuan
2020-09-02 浏览1884次

山西对口辅导课程

                       山西元贞教育专业从事对口的培训学校,专注于山西地区对口考生专业+文化课培训,目前开设保本班、班、春季班、秋季班、百日、一对一辅导等。学校本着中专生、高职生、普高生、复读生兼收,不影响专业课的报考与学习,与文化课的学习结合为“双保险”的办学理念,坚持用说话,用口碑宣传,用实力证明,用诚信办学的办学方针。                    

1、招生对象:
凡愿意通过对口专业,实现梦想,具有中专(含职业中专、普通中专、职业高中、技校)及同等学历者。
2、招生专业:
计算机、机电、土建、财经、工商管理、法学、文秘、财经、旅游导游、机动车、煤炭、医学等各类对口、计划内录-取专业(详见报考指南)。
3、山西对口政策
对口实行全省统一单独出题、单独。
2020年山西对口试行“文化素质+职业技能”的办法。“文化素质”考语文、数学、英语3科,每科100分,300分。总作为高等学校择优录-取的依据。艺术类专业按照文化课+专业课办法,文化课达合格线后,按照专业录-取。
文化素质和专业综合实行闭卷笔试,本科、专科内容相同。
4、报名方法:
学校统一组织,集体报名。可为您提供相关政策、报考志愿方面的咨询服务。可为您及时查询和录-取结果,及时发布录-取进度和补录情况

【高考】你没有时间,可以浪费了!考,制定步步为营的辅导计划,打一场有准备的战斗!
【教学特色】免费指导填报志愿、赠送、智能等高
一:培养习惯巩固基础激发兴趣高
二:梳理归纳查缺补漏同步高
三:梳理主干突出精讲
【课程特点】金榜题名 
1、一个孩子定制一套学习方案,一个孩子享有一个团队,专职教师一对一授课;
2、解决注意力不集中问题知识转化率;
3、时间灵活随来随学,灵活自主;
4、颠覆传统教学方法,,针对个性好;
5、二个小时一对一课程=学校一周所学内容,实现5倍学习效率,解题思路,能力;
6、课后老师24小时微信答疑,贴身帮助孩子学习中遇到的问题,孩子学习;
7、一个强大的专业团队,让孩子成为真正的人生家!量身定制:学习规划-暑假-辅导-,助你考上!(与精英为伍快乐学习,与为伴共同进步)


                                       

对口辅导中心高考一对一做题训练注意的几个问题
量大且持续时间长
这里说的不是总量,而是每训练的时候题量必须要够,连续做题的时间要长,而不能浅尝辄止。在训练及选题的过程中,要同科同类。
掐时间
每一道题或每一套题都掐好时间,前面刚开始做题的时候可以放慢一些,多训练解题思维。当你总结完解题思维后,要尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候,至少缩短规定时间的10~30左右(较后一道大题若不会做可留下相应时间)。当你能够稳固在这个时间段答题的时候,基本上就没有太多问题了。
3.能力的训练方法
这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的,这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联,多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢,先弄清楚自己为什么写的慢,然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学,平时多朗诵,多读适中篇幅的一些文章或题目,逐渐加长即可。
4.性格
平时训练时一个字一个字的念题目(或默读),在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写,把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去,短期内养成“稳当”的特点即可。
5.做题来养成正确的习惯
刚开始训练时,做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意,再思干和题肢之间的关联,然后才动手,较后总结。当你习惯了这些步骤后,就能答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前,一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧,总结出相对固定的解题思维时,才能一拿到题,就开始动手。
以上针对同学们时间问题作了一些解答,希望对学生有用。希望同学们学习进步,高考考出。

山西对口辅导中心在线个性定制 学习目标
学情诊断
听课诊断学生问题,分析学生特点,形成建议
定制课程
负责学习的老师根据自己的学习建议和老师共同定制自己的学习计划
匹配老师
负责学习的老师根据自己的学习和老师的要求定制学习计划
学情反馈
学校管理教师监控,课后反馈学习情况,教学质量
目标达成
及时调整学习计划,实时解决问题,实现学习目标


对口实行全省统一单独、单独。
信息技术类、护理类、旅游服务类、交通运输类、资源环境类5个专业试行“文化素质+职业技能”的办法。“文化素质”考语文、数学、英语3科,每科100分,300分。总作为高等学校择优录-取的依据。
除信息技术类、护理类、旅游服务类、交通运输类、资源环境类以外的专业实行“文化素质+专业综合”的办法。文化素质包括语文、数学、英语三科,每科100分,专业综合300分,总分600分。其中外语类、教育类、音乐类、舞蹈类、表演类、美术类专业类别只考文化素质,不考专业综合,300分。
文化素质和专业综合实行闭卷笔试,本科、专科内容相同,时间为2018年6月7日、8日。


录-取原则和办法
(一)对口录-取严格执行省教育厅下达的招生计划,坚持德智体考核、择优录-取和公平、公正、公开、透明的原则。
(二)实行“学校负责,招办监督”的录-取体制。对思想品德考核和体检合格、录-取达到投档线的考生,由院校决定是否录-取,并负责对未被录-取考生的解释以及其它遗留问题的处理。省招生管理中心监督检查招生院校执行我省招生政策、招生计划完成情况,纠正违反招生政策和规定的行为。
(三)对口录-较好批本科院校、第二批本科院校和专科(高职)院校三个批次进行。本科院校录-取时,各专业类别按与计划招生数1∶1的比例划定录-取较低控制线,按考生和志愿,从高到低投档,由招生院校择优录-取。本科录-取结束后,再进行专科(高职)院校的录-取。专科(高职)院校录-取时,免试生和退役士兵考生在公布的招生计划中录-取,然后划定各专业类别专科(高职)院校的录-取较低控制线,按考生和志愿,从高到低投档,由招生院校择优录-取。生源不足的专业,可调整招生计划。
(四)今年对口继续实行平行志愿投档录-取模式。根据“考生之间,;考生志愿,遵循顺序”的投档原则,先分专业类别将考生按从到低分排序,再在各专业类别录-取较低控制线上,按照顺序对考生逐个进行投档;对某考生投档时,计算机依次检索该考生填报的多个平行志愿,当检索到该考生填报的某个志愿有缺额时,即将该考生档案投放到该志愿院校。
(五)为了严格执行相关录-取规定,切实维护招生正常秩序,招生部门按考生志愿投档后,考生不得申请退档,不得转录到其它院校,否则即视为考生放弃被录-取资格。
(六)招生院校录-取时要严格执行、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》,对肢体残疾、不影响所报专业学习,且达到录-取要求的考生,招生院校不能因其残疾而不予录-取。



完整的课程体系,阶梯式
尊重每个孩子的学习天赋,让学习更简单
夯实基础
查缺补漏 巩固基础
帮助孩子解决考卷上的基础题型。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。
巩固
稳步 巩固
思辨力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生试卷上难度较大的少量题目,锻炼学生计算、推理、阅读和理解能力。
精英
复习为主 学习
提生思维能力及解题能力,对少量的中等难度的题型进行点拨,深化各知识点间的内在联系及转化。
技巧
发散思维 专项训练
让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质,运用技巧和方法取得优异。在这个基础上进行想象,从而产生多条思路,并且使多条思路向外扩展,扩展为多角度思维空间。
心理调整
拔尖 心理调整
对知识进行和拓展,在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节,缓解一下紧张的心情和恐惧症尤为重要。


山西元贞教育对口辅导中心高三专属教材
1.集山西对口辅导中心7年课外辅导经验编制;
2.融合衡中精英教研成果汇编而成;
3.增设不同层次学生个性化话教案。
3、个性辅导
必做作业和选做作业相结合,在分层基础上再分层;
任课老师和辅导老师相配合,在课堂之外逐一点拨;
精品小班和个性辅导相补充,实现教学。
4、增值服务
1.心理进行心理疏导、减压;
2.高考讲座;
3.考后科学指导填写志愿。
5、定制食谱
1.特色餐(荤素搭配,营养均衡);
2.增设饮食文化教育,提生品味。
6、学校环境
1.高标准自有写字楼/独立的家属楼,为学生提供安全、安静的学习环境;
2.多媒体教室及充满文化氛围的校区装饰,让学习更从容;
3.配备独立卫生间和洗浴间的宿舍,更有班主任陪同住宿。

                   

本页面由主体*机构用户*自行上传,本网不对该页面内容(包括但不限于文字、图片)真实性和知识产权负责,如有侵权请联系处理删除qq:16720809。
温馨提示: 提交留言后老师会第一时间与您联系! 热线电话:4000-757-730