太原十佳对口升学培训机构一览表

taiyuan
2021-07-01 浏览6657次

山西对口升学辅导课程

山西元贞教育专业从事对口升学的培训学校,专注于山西地区对口升学考生考前专业+文化课培训,目前开设全程保本班、考前冲刺、春季班、秋季班、百日冲刺、一对一辅导等。学校本着中专生、高职生、普高生、复读生兼收,不影响专业课的报考与学习,与文化课的学习结合为“双保险”的办学理念,坚持用成绩说话,用口碑宣传,用实力证明,用诚信办学的办学方针。

什么是对口升学?
对口升学是国家从高校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,对希望继续深造的中等职业技校学生进行对口专业的高考,为-的中等职业类学生提供上深造的机会,对口高考科目一般为文化基础课程与对应专业课程。各省情况不一,而且有的省每年情况也不一。
对口高考名义上是职校学生之间的竞争,既降低了难度,又能发挥各自的长处,相对普通高考,考上的概率高,可以满足同学们学习深造的理想。但实际上由于对口升学内容简单,很多普通高中毕业生到职高或中专注册一年制学籍后,获得考试资格参加对口升学考试。
考试特点:学生在技校学什么专业,就参加该专业或相关专业的对口升学考试,被高校录-取后,继续在这个专业学习、深造。对口升与普高升比较
考试的形式相同。都是采用“4+X”(即:四门文化课+专业课)的形式。(四门文化课为语文、数学、英语和德育;专业综合以外,有的专业需要测试物理或者化学)高校新生录-取的渠道和方式相同。都是由国家教育主管部门按照一定程序统一划线,统一录-取。考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生高校无论是师资安排、课程设计,还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予、考研等方面,都与普高考生一视同仁。

高三辅导科目介绍
针对各科目,山西对口升学辅导中心研组老师给出基础辅导具体专题,对高考考点进行梳理。
语文:基础知识、当代诗文、文学类;实用类文本阅读,语言文字运用,作文提高。
数学:集合与逻辑用语、函数、导数、三角函数、平面向量、复数、数列、几何(立体几何、解析几何)、不等式、概率统计、坐标系与方程等基础提升。
英语:听力、单项选择、完型、阅读、写作、短文改错。
政治:生活与消费、劳动与经营、市场经济、文化与生活、我国的-、民主政治、当代-社会、发展中国特色社会主义、思维与创新意识、时事政治。
历史:中国史、世界史。
地理:宇宙中的地球、自然环境中的物质运动和能量交换,自然环境的整体性和差异性,自然环境对人类活动的影响,人口与城市,生产活动与地域联系,交通与发展。
物理:力学、电磁学、实验与探究、选修3-4。
化学:化学元素、化学理论、有机化学、化学实验。
生物:生态、细胞、进化、遗传、变异、-、种群、生态系统。

山西对口升学辅导中心学生学习差原因分析及诊断
1、基础知识薄弱,没有找到适合自己的学习方法 对物理的基础掌握不扎实,没有根据学科的不同找到适合自己的学习方法.
2、公式掌握不准确,做题过程运用不灵活 对公式一知半解,自我感觉理解透彻了,一到做题就出错,做题过程中通常不能完美的运用.
3、学生与教师没有良好的沟通,造成学生对物理的学习很反感 教师的教学方法可能不是很适合孩子的思维模式,上课跟不上教师的速度,久而久之成绩就越来越不好,对物理的学习也越来越反感.
4、内部学习动机不强,学习比较消极,对知识一知半解 学习上体会不到成功所能带给她的喜悦,学习比较消极,对知识了解不透彻,一知半解.
5、时物理很好,升入高中后,成绩变得很不好 学习很认真,可是成绩却不理想,高中物理所接触的知识点较多,没有做好初高中的衔接,还停留在阶段.

 

高考课程特色-特色化教学
精细化管理
严格管理制度,有效促进学习
严格管理教室秩序,促进学生有序、安静地学习;小班制,教师时刻监督学生情况,并与学生及时进行交流,发现问题点;校长、学管师、任课老师、心理老师、学业规划师、家长六方及时沟通反馈。
错题管理
管理学习题库; 定期的主题班会,帮助学生阶段性的树立信心,逐步实现目标。

 

 
什么时间填报志愿?考生填报志愿时应注意什么?
答:今年考生填报志愿在考试后进行。填报志愿时间为6月11日至16日,有关事宜请考生届时关注“山西招生考试网”。
考生在网上填报志愿时,要按“山西招生考试网”公布的招生计划,根据所报招生专业类别填报志愿。考生可在填报志愿期间查看、修改自己的志愿信息,填报志愿结束后,不能再修改。

 

 
录-取原则和办法
(一)对口升学录-取严格执行省教育厅下达的招生计划,坚持德智体-考核、择优录-取和公平、公正、公开、透明的原则。
(二)实行“学校负责,招办监督”的录-取体制。对思想品德考核和体检合格、录-取成绩达到投档线的考生,由院校决定是否录-取,并负责对未被录-取考生的解释以及其它遗留问题的处理。省招生考试管理中心监督检查招生院校执行我省招生政策、招生计划完成情况,纠正违反国家招生政策和规定的行为。
(三)对口升学录-取分较好批本科院校、第二批本科院校和专科(高职)院校三个批次进行。本科院校录-取时,各专业类别按与计划招生数1∶1的比例划定录-取较低控制线,按考生成绩和志愿,从高到低投档,由招生院校择优录-取。本科录-取结束后,再进行专科(高职)院校的录-取。专科(高职)院校录-取时,免试生和退役士兵考生在公布的招生计划中优先录-取,然后划定各专业类别专科(高职)院校的录-取较低控制线,按考生成绩和志愿,从高到低投档,由招生院校择优录-取。生源不足的专业,可调整招生计划。
(四)今年对口升学继续实行平行志愿投档录-取模式。根据“考生之间,分数优先;考生志愿,遵循顺序”的投档原则,先分专业类别将考生按成绩从高分到低分排序,再在各专业类别录-取较低控制线上,按照顺序对考生逐个进行投档;对某考生投档时,计算机依次检索该考生填报的多个平行志愿,当检索到该考生填报的某个志愿有缺额时,即将该考生档案投放到该志愿院校。
(五)为了严格执行国家相关录-取规定,切实维护招生正常秩序,招生部门按考生志愿投档后,考生不得申请退档,不得转录到其它院校,否则即视为考生放弃被录-取资格。
(六)招生院校录-取时要严格执行教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》,对肢体残疾、不影响所报专业学习,且考试成绩达到录-取要求的考生,招生院校不能因其残疾而不予录-取。

 

 

 

科学管理、从严治校   
学校实行教学规范化、制度化管理,教师治校严谨,学生学风淳正,周一至周六全日制教学,专职班主任跟班随宿管理。针对学生基础,培优补差,因材施教,以德育人,培养学生“对口升学辅导中心、自立、自信、自尊”的思想理念,定期向家长汇报学生在校情况。通过科学、严谨的管理,增强学生分析问题、解决问题能力和创新能力,-提高学生素质,从而真正做到为学生服务,为家长负责。

 

 

学校简介:
山西元贞教育专注对口升学个性化辅导的专业教育机构。一直坚持“向学生提供优质服务”的办学宗旨,以”快乐教学”和“成功教育”为核心,“因材施教,1对1教学,6对1服务,提升学生的学习能力”为目标。
注重“授人以渔”,教授学生学习方法,提升学生学习能力,提高学生考试成绩。凭借-的师资队伍,专业化的教育服务,严谨的管理模式,优越的教 学环境,为学生1对1量身定制个性化辅导方案。 *专业-教师全程面授、专职班主任-跟踪学习进度,保证每一个学生的教育服务,较大程度地释放学生的潜能,使每个学生都能抓住成长机会,获得较优质的教育。

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