太原对口

taiyuan
2020-10-11 浏览549次

山西对口辅导课程

                       山西元贞教育专业从事对口的培训学校,专注于山西地区对口考生专业+文化课培训,目前开设保本班、班、春季班、秋季班、百日、一对一辅导等。学校本着中专生、高职生、普高生、复读生兼收,不影响专业课的报考与学习,与文化课的学习结合为“双保险”的办学理念,坚持用说话,用口碑宣传,用实力证明,用诚信办学的办学方针。                    

山西对口山西对口培训山西对口辅导山西技校中专计算机机电工程建筑类山西对口培训,招生对象及报考条件山西省中等职业学校应届毕业生及具有我省户籍的省内外中等职业学校的往届毕业生均可报考。所有报名参考学生均需思想品德良好、遵纪守法、身体健康。 
对口是指高校对口招收中等职业学校和综合高中职高班的应、往届毕业生,主要考文化课(语文、数学、英语)+专业基础课和专业课+技能。达到一定分-数后,由本省自行选录。有本科、专科两种选择。 
对口招生计划占高校招生计划,同高考录-取的学生待遇相同。学习期间,按专业编在同样班级学习,修完教学计划规定的全部课程,合格者,由学校颁发相应毕业、学位。 
山西对口是山西省组织的针对山西省内中专、职高、技校的学生参加的“高考”,其时间和高考是同一时间,都在每年的6月7日、8日,考上之后的待遇和高中的学生待遇是一样的。 
山西对口实行全省统、单独。内容分文化课和专业课两部分。文化课考语文、数学、英语三科,每科100分;部分专业课考专业综合,300分;信息技术类、环境资源类、护理类、交通运输类、旅游服务类考的专业课考专业基础知识+专业基本技能。外语类、教育类、音乐类、舞蹈类、表演类和美术类文化课为300分;其它科类均为600分。 

【高考】你没有时间,可以浪费了!考,制定步步为营的辅导计划,打一场有准备的战斗!
【教学特色】免费指导填报志愿、赠送、智能等高
一:培养习惯巩固基础激发兴趣高
二:梳理归纳查缺补漏同步高
三:梳理主干突出精讲
【课程特点】金榜题名 
1、一个孩子定制一套学习方案,一个孩子享有一个团队,专职教师一对一授课;
2、解决注意力不集中问题知识转化率;
3、时间灵活随来随学,灵活自主;
4、颠覆传统教学方法,,针对个性好;
5、二个小时一对一课程=学校一周所学内容,实现5倍学习效率,解题思路,能力;
6、课后老师24小时微信答疑,贴身帮助孩子学习中遇到的问题,孩子学习;
7、一个强大的专业团队,让孩子成为真正的人生家!量身定制:学习规划-暑假-辅导-,助你考上!(与精英为伍快乐学习,与为伴共同进步)


                                       

对口辅导中心高考一对一做题训练注意的几个问题
量大且持续时间长
这里说的不是总量,而是每训练的时候题量必须要够,连续做题的时间要长,而不能浅尝辄止。在训练及选题的过程中,要同科同类。
掐时间
每一道题或每一套题都掐好时间,前面刚开始做题的时候可以放慢一些,多训练解题思维。当你总结完解题思维后,要尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候,至少缩短规定时间的10~30左右(较后一道大题若不会做可留下相应时间)。当你能够稳固在这个时间段答题的时候,基本上就没有太多问题了。
3.能力的训练方法
这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的,这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联,多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢,先弄清楚自己为什么写的慢,然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学,平时多朗诵,多读适中篇幅的一些文章或题目,逐渐加长即可。
4.性格
平时训练时一个字一个字的念题目(或默读),在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写,把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去,短期内养成“稳当”的特点即可。
5.做题来养成正确的习惯
刚开始训练时,做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意,再思干和题肢之间的关联,然后才动手,较后总结。当你习惯了这些步骤后,就能答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前,一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧,总结出相对固定的解题思维时,才能一拿到题,就开始动手。
以上针对同学们时间问题作了一些解答,希望对学生有用。希望同学们学习进步,高考考出。

山西对口辅导中心在线个性定制 学习目标
学情诊断
听课诊断学生问题,分析学生特点,形成建议
定制课程
负责学习的老师根据自己的学习建议和老师共同定制自己的学习计划
匹配老师
负责学习的老师根据自己的学习和老师的要求定制学习计划
学情反馈
学校管理教师监控,课后反馈学习情况,教学质量
目标达成
及时调整学习计划,实时解决问题,实现学习目标


录-取审核。招生院校将拟录-取考生名单报省招生管理中心,经审核确认后形成录-取考生数据库,并据此打印录-取花名册,加盖“山西省招生委员会对口录-取专用章”。院校根据录-取花名册签发录-取通知书。


考生需填写哪些表格?应注意哪些事项?
答:考生网上报名后,需本人填写《2017年山西省对口考生思想政治品德考核及报考资格登记表》;符合照顾条件的考生还需填写《获奖考生照顾登记表》。考生填表时,一律用蓝、黑色字迹和钢笔或签字笔书写,字迹要清楚、工整。



山西对口辅导中心一对一辅导的可以兼顾到学校教育、家庭教育、社会教育,因材施教得到很好的教育发展
1、一对一辅导可促进学校教育个性化发展
学校教育较大的缺陷是缺乏个性化,无视人的个性存在和人与人之间的差异,学校教育模式下无论是老师、学生、教学内容或课程、教育装备和教学管理等都是标准化的、划一性的。这样的直接后果就是严重制约人创造性和自我个性化的发展,把人都教育成从一个模子里刻出来的。
2、一对一辅导促进家庭教育专业化发展
家庭教育是学校教育、社会教育等一切教育的基础,一个人的教育成长和未来成就很大程度上取决于家庭教育而不是学校教育或社会教育。但是,家庭教育千姿百态、各不相同,但是家庭教育普遍性的问题是缺乏专业的教育知识、教育手段、教育方法和教育资源,这样的直接后果就是不同的人由于家庭教育环境的不同,将影响一生。而一对一辅导将有效弥补家庭教育专业化不足的弊端。
3、一对一辅导促进社会教育系统化发展
社会教育非常灵活,但是又无所不在,社会教育的较大缺陷就是系统性缺乏,而一对一辅导完全可以弥补社会教育系统性缺乏的弊端。


山西元贞教育对口辅导中心高三专属教材
1.集山西对口辅导中心7年课外辅导经验编制;
2.融合衡中精英教研成果汇编而成;
3.增设不同层次学生个性化话教案。
3、个性辅导
必做作业和选做作业相结合,在分层基础上再分层;
任课老师和辅导老师相配合,在课堂之外逐一点拨;
精品小班和个性辅导相补充,实现教学。
4、增值服务
1.心理进行心理疏导、减压;
2.高考讲座;
3.考后科学指导填写志愿。
5、定制食谱
1.特色餐(荤素搭配,营养均衡);
2.增设饮食文化教育,提生品味。
6、学校环境
1.高标准自有写字楼/独立的家属楼,为学生提供安全、安静的学习环境;
2.多媒体教室及充满文化氛围的校区装饰,让学习更从容;
3.配备独立卫生间和洗浴间的宿舍,更有班主任陪同住宿。

                   

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