太原十佳对口升学辅导中心哪个好

taiyuan
2021-06-24 浏览321次

山西对口升学辅导课程

山西元贞教育专业从事对口升学的培训学校,专注于山西地区对口升学考生考前专业+文化课培训,目前开设全程保本班、考前冲刺、春季班、秋季班、百日冲刺、一对一辅导等。学校本着中专生、高职生、普高生、复读生兼收,不影响专业课的报考与学习,与文化课的学习结合为“双保险”的办学理念,坚持用成绩说话,用口碑宣传,用实力证明,用诚信办学的办学方针。

什么是对口升学?
对口升学是国家从高校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,对希望继续深造的中等职业技校学生进行对口专业的高考,为-的中等职业类学生提供上深造的机会,对口高考科目一般为文化基础课程与对应专业课程。各省情况不一,而且有的省每年情况也不一。
对口高考名义上是职校学生之间的竞争,既降低了难度,又能发挥各自的长处,相对普通高考,考上的概率高,可以满足同学们学习深造的理想。但实际上由于对口升学内容简单,很多普通高中毕业生到职高或中专注册一年制学籍后,获得考试资格参加对口升学考试。
考试特点:学生在技校学什么专业,就参加该专业或相关专业的对口升学考试,被高校录-取后,继续在这个专业学习、深造。对口升与普高升比较
考试的形式相同。都是采用“4+X”(即:四门文化课+专业课)的形式。(四门文化课为语文、数学、英语和德育;专业综合以外,有的专业需要测试物理或者化学)高校新生录-取的渠道和方式相同。都是由国家教育主管部门按照一定程序统一划线,统一录-取。考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生高校无论是师资安排、课程设计,还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予、考研等方面,都与普高考生一视同仁。

对口升学辅导中心对口升学课程介绍
【高中文化课辅导课程】
对口升学辅导中心高三对口升学 课程紧密围绕高中课本,参照教对口升学辅导中心纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点、考点。
提升对高中各知识点的综合理解能力,培养学生的发散思维;
采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率较优化。
对口升学辅导中心对口升学一对一/小班辅导,对口升学辅导中心​‌‌教育,为山西市早期文化课辅导机构。办学10多年以来,积累了一大部分-的教师团队,凭借着良好的口碑和-的师资力量,已在山西市设有2所分校。山西对口升学辅导中心汇集-,助力孩子短期提高分数,能力-提升,个性化辅导,配合第二课堂的跟进,专职教师定期回访,保证孩子知识点-吸收。来对口升学辅导中心,读好学校不是梦。

对口报考条件,能否跨专业报考
报考条件:山西省中等职业学校(含普通中专学校、职业中专学校、职业高校、成人中专学校、技工学校)应届毕业生及具有山西省户籍的省内外中等职业学校往届毕业生。普通高考学生不能报考。
报考专业:报考专业每年一般分为20多类,主要包括:01计算机及电气信息类、02机械、电子、电工、电器类、03土建类、04机动车类、05煤炭类、06医士类、07护理、08化工类、09种植园艺类、10食品工程类、11中医药类、12养殖类、13财经类、14工商管理类、15法学类、16文秘类、17旅游导游类、18酒店管理类、19电视类、20外语类、21音乐类22舞蹈类、23表演类、24美术类、25师范类。
报考专业要求:对口升学填报志愿时,原则是选择专业可以填报同类相关专业,可以跨专业报考,但是不能跨类别专业报考。比如你在学校学的是计算机信息管理的,你可以填报计算机网络技术,可以报通信技术,只要是计算机类专业都可以填报, 但是不能报非计算机类专业。

 

1对1定制课程助你提升学力
1对1个性化服务,给孩子-好的学习体验
一位学习规划师
一位学习规划师通过测评系统,对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素,进行测评分析,制定初步学习规划。
一套个性化学习方案
由学习规划师、任课老师、班主任、教研老师联合制定学习提升方案, 即以课程定靶向,为学生实现专项 知识突破提升。
一位专职班主任
一位班主任跟踪学生学习,实时监督学习进度、效果评估,保证学习效果。习惯培养等服务,为学生提供高品质教学服务。
一位专业学科教师
一位精英教师,一对一教学即以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制好老师。

 

 
录-取审核。招生院校将拟录-取考生名单报省招生考试管理中心,经审核确认后形成录-取考生数据库,并据此打印录-取花名册,加盖“山西省招生考试委员会对口升学录-取专用章”。院校根据录-取花名册签发录-取通知书。

 

 
山西省对口升学考生守则及注意事项
  (一)考生要认真阅读《考生诚信考试-书》的相关内容,在《考生诚信考试-书》上签名后,领取《准考证》,凭《准考证》和二代《居民身份证》按规定时间参加考试。
  (二)考生应主动接受监考员按规定进行的身份验证和对随身物品的必要检查。每科入场后,考生均须在《考生签字表》规定位置按要求填写有关内容,不得代签或空缺。
  (三)开考15分钟后考生不准进入考点,考试结束后考生方可交卷离开考场。未经批准,考生在考试中途不准以任何理由离开考场。
  (四)考生只准携带0.5mm的黑色字迹签字笔、2B铅笔、直尺、圆规、三角板、量角器、橡皮、削笔刀、垫纸板(垫纸板上不准书写任何字迹),其它任何物品不准带入考场。上述文具如放在文具盒内,必须经监考员检查方可带入。考试时,考生要把文具盒打开放在考桌上,不得在考场传递文具用品。色彩考试时考生自带画具、马扎。
  (五)严禁携带移动电话、对讲机等无线发射和接收设备,以及计算器、电子存储记忆录放设备、涂改液、胶带纸、修正带等物品进入考场。禁止带入的物品应主动放在“物品存放处”,否则按作弊处理。
  (六)考生必须按《准考证》上指定的座位号对号入座,将《准考证》和二代《居民身份证》放在考桌左上角的座位号旁,以便监考员核对。
  (七)考生接到试题、答题卡后,必须核对试题、答题卡是否本场考试科目,张数和页码是否齐全,检查试题和答题卡有无错发、漏印、重印、脏页、空白页、破损、字迹不清等问题;座位号是单号的考生要检查是否发的A题、A卡,座位号是双号的考生要检查是否发的B题、B卡,若有错误,立即举手要求-换,但考生对试题有疑难时,不准向监考员询问。
  (八)考生接到试题、答题卡和草稿纸后,要用0.5mm的黑色字迹签字笔在规定位置准确、清楚地填写自己的姓名、准考证号、座位号等,并在答题卡背面规定位置填写姓名和座位号,然后认真阅读试题和答题卡上的注意事项和作答要求。凡漏填、错填或书写字迹不清的答题卡,影响评卷结果的,责任由考生自负。
  (九)考生要认真核对条形码上打印的姓名、准考证号、考场号、座位号是否与本人信息一致,如有差错请举手-换。条形码上不准涂改或书写任何字迹,条形码须横贴在规定区域内,不准超出规定区域。
  (十)考生作答用笔必须符合规定。答题卡选择题答题区必须用2B铅笔正确填涂。非选择题答题区必须用0.5mm的黑色字迹签字笔书写(作图要先用铅笔绘图,确定后再用0.5mm的黑色字迹签字笔描绘清楚),禁止用规定以外的笔填涂和作答。
  (十一)开考信号发出后,考生方可开始作答。考生必须按试题、答题卡规定要求在答题卡每题指定的答题区域内作答,错答区域或超出题目规定答题区域的答案无效,写在试题、草稿纸上的答案无效。不按规定要求作答造成的不良后果,由考生本人承担。若考生需要对非选择题的作答内容进行修改,可用修改符号“=”将书写的内容划去,然后将修改后的答案写在答题区域的空白处并标注清楚,严禁使用涂改液、修正带、胶带纸等物品修改答案。考生在答题过程中要保持答题卡整洁干净,不折叠、不破损,要特别注意不能在答题卡图像定位点(即黑色框)周围做任何涂写和标记。
  (十二)考生在考场内必须保持安静,不准吸烟、交谈、喧哗、交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试题、答题卡、草稿纸,不准将试题、答题卡、草稿纸带出或传出考场。
  (十三)考生必须自觉服从监考员或考试工作人员管理,不准以任何理由妨碍监考员或考试工作人员履行职责,不准扰乱考场及其它考试工作场地的秩序。
  (十四)考试终了信号发出后,考生须立即停止答卷,按页码顺序整理好自己的试题、答题卡和草稿纸,待监考员收取无误后,再依次退出考场。
  (十五)考生若在考试过程中发生违法违规行为,按《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》进行处理,涉嫌犯罪的,移送司法-,依照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《两高院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》等追究法律责任。

 

 

 

山西对口升学辅导中心课程优势
-辅导
科学有效地把握考纲方向,采取“基础 强化 评测”三段科学备考的教学计划,-为你升学保驾护航。
全日制、暑假、周末班教学
多重选择,个性化辅导,直击考点,有效。
-授课
汇集出色的高考辅导-,对考试方向及趋势把握精准,直击考试精髓,-把关让你。
优质的教育服务
配备班主任、安全管理老师,随时跟踪、了解学生思想动态,与家长保持随时随地沟通,客观的为学生分析考试动态提供学习策略,指明备考方向。
模拟考试
直击考试命题精髓,分章节、阶段测试。做到学生-提升各科分数,轻松备考,事半功倍。
高过线率
连续5年升学率超过95*以上。

 

 

山西元贞教育培训学校创办于2013年,是山西市教育局批准成立的正规民办培训学校,是一所专注于对口升学的老牌培训学校。
学校始终以做良心教育为己任,始终坚信每个孩子都有自己的优势和闪光点,我们做的就是把每个孩子的潜能充分挖掘出来,坚守初衷,不断完善,始终如一,全心全意为高考生服务。
多年来的办学经验让对口升学辅导有了一套属于自己的教育理念,那就是“不忘初心,方得始终”。元贞教育学校坚持初衷,是因为我们明白教育的本质就是耐心的沉淀和固执的坚持,是因为我们明白教育的成功就是丰富的经验和不世俗的心。教育发展到今天,人们慢慢发现教育不应该随着社会的变化变得功利,应该通过教育让孩子回归社会本来应该的样子。通过成熟的教学模式,认真的教学态度,完善的教学体系,让孩子学有所获,学有所成。
师资力量:授课教师均来自各重点学校,教学经验丰富,实力雄厚,教学方法具有较强的针对性,保证课堂质量。
办学理念:专业、专注、以教学质量求生存。
办学宗旨:以学生为本,质量较好,为每个学生提供适合的教育。

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