发展方向：企业事业单位，会计、审计
根据现行会计职称管理规定，通过中级会计职称后可以评定会计师职称。会计师指具有一定会计专业水平，经考核取得、可以接受当事人委托，承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员。在西方，会计师同律师、医师、工程师一样，都是自由职业者。在中国，会计师，又是会计干部的技术职称。

会计中级职称课程
【职业前景】
由于会计提供的金融（财务）信息的重要性，较高的道德水准也许是会计员应该具备的重要的个人素质，其他的品质包括耐心、可靠性、决断力、思维性、组织能力、工作导向及一致性。另外，数学、逻辑思维、分析学、应用思维及书面和口头表达方面的天赋将大大的机率。会计专业培训给学生提供必需的教育，以便他们能开始并不断发展职业会计师事业。学习的课程不但可提供学生做明智独立判断所需的初步能力，也可为将来事业的发展打下基础。该专业将为学生在从事工业、金融、及其他一些非盈利性组织等大范围的职业生涯做好准备。
【学习目标】
经过助学班的学习，使学生掌握会计基本理论、基本知识，使学生能够的**并顺利地拿到资格。
【授课对象】
持有会计从业资格，且具备门认可的高中毕业以上学历的学员
【教材说明】
统一教材
【课程详情】
会计中级职称，又称中级会计职称、助理会计师，是统一组织、统一时间、统一、统一合格标准的，对合格者颁发人事部统一印制，人事部、财政部用印的《会计专业技术资格》，该在范围内有效。该所涉及的知识基础、实用，是出纳、会计助理、会计等中级财务人员的必备知识。
一、培养对象
持有会计从业资格，且具备门认可的高中毕业以上学历的学员。
二、教学目标
经过助学班的学习，使学生掌握会计基本理论、基本知识，使学生能够的**并顺利地拿到资格。

课程特色：
主讲，合格率高，突出，难点精讲，清晰，在短期内学员的。
教学特点：
恒企会计17年的会计培训经验，一直专注于会计职称的培训和教学工作，双技能师资能为学员提供生动的课堂教学，抓住教学，使学员能够在课堂上就能领悟会计实务的真谛。在教学过程中，我们老师会计会计职称试题进行深入地分析和总结，不断地摸索会计出题和。经过多年的教学实践，为广员总结了一套行之有效的学习、方法和个性化的参考资料，极大地了学习效率和，所授课程深入浅出、理论联系实际，突出、合格率高，深得学校和学生好评。

企业使命
把经验传递给有梦想的人
企业愿景
振兴中国职业教育打造教育品牌
核心价值观
以人为本 诚信务实利他共 创新进取
恒企师训
幸为师、诚为师、勤为师、慎为师
恒企精神
拼博奉献 勇于承担 感恩珍惜 终身学习
恒企作风
说真话 做真账 干实事 讲实效
办校理念
宁可学校吃亏，不让学员吃亏 
教学理念
教给学生做会计的技能，更要教授学生做人的原则、做事的方法、的规律。以精英教学方式，成就学员精英财务人生。 
服务理念
帮您入门，帮您上岗，帮您过试用期，帮您一辈子！
恒企用人观
用人不疑，疑人不用；任人唯贤，能者居之。
有德之人，培养用之；无德之人，坚决弃之。 
行为准则
立世以德，行事以仁；先讲付出，再求回报
以精英思维，做精英之事；以感恩之心，行诚信之道

习题练习不能停
长期看书看课件难免会产生视觉疲劳，因此大家要学会及时“换血”。做题是检验中级会计备考成果的有效途径，如果考生朋友已经完成一轮或一轮以上的复习，趁着备考战线拉长，不妨利用多出来的备考时间来多做习题，模拟试题、均是不错的选择哟！

复习策略
（1）大纲是关键
很多人觉得教材的内容很多，覆盖面大。但是，有一个原则：是有范围的，这就是大纲。俗话说“眼过千遍不如手过一遍”把大纲的每个知识点抄下来，然后看书，每次看书都是带着问题去看，并且对于感觉有疑问的都做笔记，尽量把问题完整的解答出来。
（2）学习时间是
大部分报名参考人员都有各自的生活和工作，学习的确比较费力。这就要求安排计划好，每天必须足够的时间来学习，较好是比较完整的时间段，在学习前，可以先拟定一份学习计划，按照计划去学习，就不会那么乱，而且更利于掌握知识，也可以参加远程网络辅导，让老师带着你学习。
（3）教材和试题相结合
在复习中，看书是基础、是根本，但适当的做题能加深理解，巩固记忆，而且能把看书过程中很多似懂非懂、模棱两可的东西具体化、条理化、通过做题，有时候会有一种恍然大悟的感觉，好像忽然间明白了书里的东西到底是什么意思，究竟该如何运用，而且做题还可以熟悉出题类型、考察角度，能够在以后的看书中做到心中有数，有针对性地去掌握各个知识点，每听完一章课件马上做相对应的试题，通过这些习题的练习，可以巩固新鲜的记忆，弥补自己的缺漏。一本书看完后再做一些综合性的题，这有助于将前后的知识连贯起来，将容易混淆的地方区分开来，在还可以做一些或以前的，检测下自己总的把握情况。如有时间应该将以前做过的题中出错的地方浏览一遍，因为出错的地方自己往往自己掌握不牢的地方，较后一下对会有帮助的。