健康管理师培训课程
课程介绍
健康管理师介绍
人力资源和社会部将健康管理师列为知识技能型职业，并纳入健康卫生行业特有职业。健康管理跨越基础医学、 营养学、心理学、中医学运动学、康复学及慢病管理等多学科，健康管理师是健康产业较紧缺的复合型人才!
我国至少存在1000万健康管理专业人才的缺口。
培训教材
培训教材内容《健康管理师(医院体检管理方向)》培训围绕新版《健康管理师职业技能培训教程》、教材，以慢*防治、健康管理、检后管理、健康风险评估、健康监测、预防医学、中医养生、康复医学、心理咨询和临床营养实务为主要培训内容。
培训对象
1、各级疾病预防控制中心专业人员
2、社区卫生服务人员，各种体检中心、健康管理（咨询）公司、保险公司工作人员
3、大中校校医
4、医校应届、往届毕业生
5、各制药公司、保健品公司产品讲师、产品推销
6、从事或准备从事健康管理相关职业的人员
7、对健康管理相关知识有兴趣的人员

健康管理师介绍及培养对象
健康管理师介绍
健康管理师，职业定义：从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。主要从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性等。
培养对象
有志于在健康体检、医疗服务、健康保险、中医保健、健康养老以及体育健身、医疗旅游、美容养生、母婴服务、保健食品、营养等行业从事健康教育、健康咨询、健康管理及有志于在健康产业发展的相关人士。
培训教材和内容
以《健康管理师职业标准》为培训大纲、统一采用卫生行业职业技能培训教程《健康管理师基础知识》《健康管理师职业资格三级）》教材，以慢病防治与健康管理 、心理咨询和临床营养实务为主要培训内容。

健康风险分析的，疾病风险评估报告的解释(掌握)
疾病风险评估是评估报告的主要部分，包括单病种的评估结果，或者因为某种疾病而导致死亡的评估结果。包括3部分内容：
①疾病风险评估结果：以风险等级(相对危险性)和发病率(危险性)两种方式表达受评估者在未来发生某种疾病的风险大小。
②危险因素状况：以列表形式呈现各疾病相关的危险因素，受评估者前后两次评估中各个危险因素的变化情况以及与参考值的对比。
③可改善的危险因素提示：使受评估者了解可通过控制哪些可改善的危险因素来有效地控制或降低疾病发病风险，同时也为后续个性化干预和健康指导服务提供依据和切入点。

二级健康管理师报考条件
——具备以下条件者可以申报二级健康管理师
(1)取得三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，连续从事本职业或相关职业工作5年以上。
(2)取得三级健康管理师职业资格后，连续从事本职业工作4年以上，经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业。
(3)具有医药卫生专业本科学历，取得三级健康管理师职业资格后，连续从事本职业工作4年以上。
(4)具有医药卫生专业本科学历，取得健康管理师三级职业资格后，连续从事本职业工作3年以上，经二级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业。
(5)具有医药卫生专业中级及以上专业技术职务任职资格后，经二级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业。
(6)具有医药卫生专业硕士研究生及以上学历，连续从事本职业或相关职业工作2年以上。

优路教育介绍:
优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体，已在30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务。
主营项目包括：建工——一/二级建造师、一/二级造价工程师、监理工程师、咨询工 程师、环评工程师、BIM、项目管理师、公路水运检测师、房地产估价师、通信工程师；消安——一/二级消防工程师、初/中级注册安全工程师；医卫——健康管理师、执业药师、执业医师、中医专长医师、乡村全科医师、中医康复理疗技术、老年人能力评估师、养老护理员、护士资格；教师——教师资格证、教师招聘、特岗教师；财经——初/中级经济师、初/中级会计师、注册会计师、人力资源管理师、薪税管理师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格等。
公司成立以来，不断自有师资队伍建设，打造精致课程和教辅产品，自主研发各种智慧学习平台(应用)学习，深化属地教学管理和 1V1 个性化服务，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。