选择什么样的班级形式？
1、如果对于目前的没有非常强烈的更进一步要求，那可以选择大班课，大班课的老师面向的是所有人，需要照顾大多数人，老师安排什么内容，你就得听什么内容；
2、对于有比较强烈更进一步要求的，可以选择小班，而且所选择班级的进度、他同学的程度和自己差不多的。建议是自己找几个和自己差不多的同学一起报名，这样小班级的大多数同学都和你差不多，老师的备课和上课进度以及课上当然就会更多的考虑你们的实际情况了，甚至可以向老师提出你们的要求。而且带上同学一起报名一般都还可以享受费用优惠。
太原自强文化培训学校为高中的同学们开办了高科班，并针对高一、高二的同学开设了语文 数学 英语 物理 化学，围绕学期所学的重要知识，结合近几年中、高考的方向，以专题讲座的形式对重要内容进行梳理、串连、突出、难点，帮助学生巩固所学知识，拓宽知识范围，学生活学活用知识的能力。
自强学校坚持初衷，是因为我们明白教育的本质就是耐心的沉淀和固执的坚持，是因为我们明白教育的就是丰富的经验和不世俗的心。教育发展到今天，人们慢慢发现教育不应该随着社会的变化变得功利，应该通过教育让孩子回归社会本来应该的样子。通过成熟的教学模式，认真的教学态度，完善的教学体系，让孩子学有所获，学有所成。
自强学校坚持初衷，是因为我们明白教育的本质就是耐心的沉淀和固执的坚持，风雨十年，终成一剑，我们取得了可喜的，率逐年，大文大理班率达80，艺文艺理班率达96。
家长需求：有些家长并不是希望自己的孩子成龙成凤，主要的是自己辅导不了自己的孩子。这其中有很多无奈的原因，比如下班时间太晚，或者自己知识水平有限，所以，看到孩子学习还有的可能或还有救的时候，他们才选择将孩子送到课外；还有的家长是因为减少学校老师带来的“麻烦”，比如某些学校老师给学生安排的家庭作业不是让学生做的，而是安排给家长的，家长没时间帮助学生来完成，或者没有能力帮助学生完成，于是又送到课外。
师资力量：授课教师均来自各学校，教学经验丰富，实力雄厚，教学方法具有较强的针对性，课堂质量。
办学理念：专业、专注、以教学质量求生存。
办学宗旨：以学生为本，质量较好，为每个学生提供适合的教育。
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