艺考生文化课
适合人群：
1、参加艺术类的学生
2、基础牢固欲挑战高考者
3、可以全天均在工大际教育上课的考生
课程内容：
1、面对艺考学员，系统讲解高中，针对和，配合团队编创的艺考教材，做到夯实基础、 搭建体系，使学员在短时间内建立清晰的知识脉络。
2、在基础知识的前提下，分析各知识板块的典型题型及解题思路，配合团队创编的有针对性的练习题的， 提员的综合应用能力，让学员真正将知识落实下来会答题。
3、同时在教学管理上，**教师监控，每个学员的听课效率。课后学管、辅导教师跟踪辅导，学员巩固所学。同时**定期的， 既能帮助学员查缺补漏又能锻炼学员的心态，实现学员的稳步可视化。
讲课-练习-反馈，运用七步法
帮考生顺利解决慢问题
七步法
结果公示
包括课程实录、课程反馈、阶段性反馈，为学员制定解 央方案，直到。结果公示能有效激发学员的学 习欲望，激励学员更好地掌握所学的知识。
课后落实
课后落实**微信打卡实现，学员**照片、语音、视 顷等多种形式提交作业，老师进行一对一 -的指导和反馈 ，督促学员完成从学到会的，让学员不仅有学习行 为上的改变，更能收获学习的成就感。
出门测
出门测内容为当堂课所学的内容，形式多种多样，例如 **口头讲题、纸面等，同时**检查学员的笔记 笔记没有错误，并且培养学员正确而良好的笔记 习惯，为课后复习提供资料。
进门测
检验学员对上次课程所学内容的掌握情况，督促学员回 家反复复习，并且针对学员问题进行本节课有针对性的 授课过程。
授新课
课堂讲解内容全部来自各校题目，以题目为纲，通 过对学员上干套试卷的收集、整理、分析进行授课，有 针对性地解决学员存在的问题，引导学员掌握解题步骤 和方法。
课堂落实
对大量新知识反复记忆，同时关注课堂上的整体进度， 不让任何学员掉队。教师在听学员复述的过程中了解并 解决学员存在的问题。
查漏补缺
对于当堂课程知识点未能熟练掌握的地方，进行细致的 “剖析弱项"的工作，从错题上总结问题，并且给学员提 供个性化的解决方案，直至学员解决问题，掌握知识为 止。
艺考不易考文化课更难
时间紧迫、任务繁重、短期如何进步?
文化课荒废过久
天天打酱油
但是想高考过录取线?
基础差
传统的总复习授课形式
无法满足自身学习需求
有潜力进步
基础还可以
想更?
朔州工大教育服务
寒假
1.心态调整关键期
2.查缺补漏黄金期
3.知识**期
春季
1.夯实以学知识
2.避免动荡
3.冲破学习难题
秋季
1.新知识学习巩固
2.新方法综合运用
3.新思路应用拓展
暑假
1.新旧知识重要期
2.错题归纳能力加强期
3.综合学习能力培养期
靶向定位 个性诊断 军事管理 减法教学
录取为王，艺考生!
靶向定位
所谓“靶向定位”是指依托庞大的数 据资源，对艺考生与目标院校的 差额进行切分，并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中不 同的分值占比，进行学习规划。
个性诊断
所谓"个性诊断”是指根据学生入学 的结果，诊断出学生有无偏科以 及知识点的掌握程度，综合评定 后制定出学生的曲线。
军事管理
所谓“军事管理”指的是封闭式管理，远离市区，有利于学生学习;入学报到 **天进行军训，之后每天严格遵守 作息时间表进行学习。
减法教学
所谓“减法教学"指的是根据艺考生 文化课时间紧、任务重的特点，精心 打造艺考生专属课程，讲学生能 、能的部分，并落实。
太原工大教育培训学校是龙新教育集团旗下的品牌学校，成立于1998年（民办批准文号：114010070000110），是太原市早期开展外语教学及专业个性化教学辅导的。学校整合与吸纳了的教育资源，立志于成为较感动客户的专业教育组织。建校二十余年以来，始终站在民办教育培训发展成长的前沿，为我省民办教育事业做出了不可替代的贡献。曾获得民办学校“守诚信”、“重教学质量”双示范单位，连续数年评为太原市民办学校荣誉称号。
工大教育致力于学生学习动机养成、学习习惯培养、培训等课题的专业研究与实践，针对我国教育的现况，借鉴和创新较新教学理念与模式，同时兼顾学生青春期特点，在学生的同时，积极加强对学生的励志教育与情商培养。我们遵循高起点、率的发展思想，广泛加强与教育研发前沿领域的技术合作，不断更新个性化辅导技术，切实帮助学生学习效率，，学生，让学生的学习信心和个人理想同步得到升华！
工大教育坚持以开放与包容的胸怀广纳贤才, 以打造教育军队为团队建设目标，努力把工大建成知识分子与教育的精神家园。专业的个性化课程咨询团队、细心高度负责的学习管理体系、级的教研团队、高质量的级师资队伍，使工子在开心学习中实现的梦想。
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