一、培养良好的解题习惯
有不少学生在平时的学习中，题目读完后，发现类型、方法都与做过的某某题类似，就轻易跳过不去管了，殊不知，会而不对、对而不全是一名普通学生和一名学生的重要区别。因此在复习中，做题一定要彻底：推理过程严密、显示主要步骤，考虑问题，正确书写解题过程和答 案，切不可走马观花，凭想当然去处理遇到的题目。
二、解题的准确率
进入高三后，每个学生对自己的知识能力水平，应该有个大致的定位，也就是一份高考水平的数学试卷，你打算做多少题，哪些题是必须的，哪些题是可以放弃的。所谓舍得，有所舍弃才能有所得。三角函数、数列、立体几何、概率统计题的高考定位是中低档难度，对大部分学生来说，在复习时，一定要把这些部分的题目做透。抓好这些题的率是总分的有效途径。
三、重视小题
所谓的小题一般指那些只在选择题或填空题中出现、不易同高中数学其他知识点综合考查的题目，比如线性回归问题、程序框图问题、正态分布问题、极坐标、参数方程、几何证明等，这些题目一般比较简单，只要把基本的知识掌握了，处理起来还是比较容易的。不要忘了，高考中在哪部分知识上是没有差别的，因此在第 一轮复习中，千万不能歧视或忽略这些不重要的小题所对应的知识点。
★授课方式
一对一
★课程特色
通过一对一的辅导可以让学生更加专注于学习内容之中，通过老师多年的教学经验，合理的安排辅导内容，做到细将，精讲，及时解答问题.
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★师资介绍
★个性化六步走
1.基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。
2.找出所有知识盲区。
3.充分挖掘考生潜能，预测趋势。
4.老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效计划。
5.进行靶向定位训练，专职老师一对一授课。
6.学习管理师监督指导，及时反馈随时修订辅导方案，。
★自强价值观
1.永远坚守诚信和正直;
2.永远视教育质量为生命;
3.永远以客户的满意为要素;
4.尊重制度，勇于行动，敢于担当;
5.与时俱进，积极创新;
6.互相信任，团队为先。
★教学模式
在教学过程中实施有针对性的教学，实施“专职教师1对1定向辅导+学子榜样家教+专职教师陪读”的辅导模式
简 介
太原自强文化培训学校创办于2001年，是太原市教育局批准成立的正规民办培训学校，办学许可证号114010070000890，是一所专注于高考的老牌培训学校。
学校始终以做良心教育为己任，始终坚信每个孩子都有自己的和闪光点，我们做的就是把每个孩子的潜能充分挖掘出来，坚守初衷，不断完善，始终如一，全心全意为高考生服务。
多年来的办学经验让自强有了一套属于自己的教育理念，那就是“不忘初心，方得始终”。自强学校坚持初衷，是因为我们明白教育的本质就是耐心的沉淀和固执的坚持，是因为我们明白教育的就是丰富的经验和不世俗的心。教育发展到今天，人们慢慢发现教育不应该随着社会的变化变得功利，应该通过教育让孩子回归社会本来应该的样子。通过成熟的教学模式，认真的教学态度，完善的教学体系，让孩子学有所获，学有所成。
高生面临着学习和的双重压力，自强学校除了安排特色教学外，还专门为学生提供了提习自信心、激发学习动力、学生学习兴趣的率训练法，从而帮助学生轻装上阵，学习。
并且自强学校来，致力于高考志愿填报指导公益活动，帮助考生选择合适的院校及学业规划指导，相信我们大家齐心协力，一定能够帮助广大考生实现梦。
风雨十年，终成一剑，我们取得了可喜的，率逐年，大文大理班率达80，艺文艺理班率达96。
师资力量：授课教师均来自各学校，教学经验丰富，实力雄厚，教学方法具有较强的针对性，课堂质量。
办学理念：专业、专注、以教学质量求生存。
办学宗旨：以学生为本，质量较好，为每个学生提供适合的教育。
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