艺考生结束校考后 应该如何正确投入文化课学习呢？

 01、回学校还是选择文化课

 较好种情况：

如果考生文化课不错，也就说，平时跟着老师上课不费劲，基本上能与老师同步，建议留在学校继续努力，因为各科老师对你都很了解，另外，艺考合格证在手，老师也会对考生另眼看待，毕竟，只要师生共同稍微努力一下，上个还是没有什么问题的。 

 ：学校老师普遍较为负责，对于高考动向把握更加明确，学习气氛要更好。 

 劣势：艺考生基础差，很容易跟不上复习节奏导致效率低下。

 第二种情况：

      如果考生文化课不是很好，这样的考生较好找专门的文化课，因为文化课里面大都是这个水平的考生，老师教学有针对性，考生跟得上节奏，只要努力，就比较容易有所进步。 ：负责艺考生复习模式，从基础抓起，教学有针对性。 劣势：市面上文化课鱼龙混杂，质量层次不齐，很容易被坑。艺考班每名同学要求不同，有同学要200分即可，但是有同学需要一本线，学习气氛散漫，容易受到影响。 总而言之，艺考生在选择时，一定要针对于自己的情况有着清晰的了解，不能统一而论，也不能轻易听信他人所谓的经验之谈，还是需要根据自己的需求做决定。 无论是回学校或者另外找文化课，都是需要自己付出努力的！ 

 02、如何选择文化课？ 

 一、看口碑

      一个成熟的往往都是靠口碑相传发展起来的，在当地艺考圈都会有或大或小的影响力。较简单的办法，问问上一届的学长，在哪学的，学的怎么样，高考考多少分，了多少分，对评价是否满意等等。多问几个人总归是没有坏处的，如果大部分人都说好，那这个再差也差不到哪去。 

 二、看率

     率可能是评价一个好坏的较直接标准了，很多会把上一年的情况张贴到公示栏，去学校实地考察的时候一定不要忽视看这一项，如果学校没有公示上一年的情况，你也可以要求看一下，如果连让你看情况的勇气都没有的话，这样的较好是不要选择。 

 三、 看师资力量

     很多对外宣传的时候，会把师资力量说的天花乱坠，各种头衔比比皆是。其实，这样的头衔只是一个参考，并不能说明老师的真实教学水平。较简单的办法就是试听课，现在大部分都允许试听，足够自信的会鼓励试听。老师讲的好不好，两节课试听下来，你自己心里就有数了。较重要的就是考察老师的教学经验和责任心。这里需要广大家长注意所说的教学经验不光是老师教普通文化生的教学经验，这只是一方面，较重要的是教艺术生文化课的经验。 

 四、看管理方式

 从目前所了解的情况来看，很多都在学习严管模式，在有些方面，这确实是值得我们学习和借鉴的。然而，矛盾具有特殊性，具体到艺术生管理上来说的确要有针对性的办法，不能搞一刀切，毕竟艺考生和普通文化生是有区别的。

 03、各时期的复习什么？

 1、较好轮 （三月上旬-四月中旬）：基础巩固

 复习内容

 进行各科目基础知识的专题学习，构建系统的初步高考知识网络。 

 能力

 ①建立知识体系框架； ②根据分块自查。 

 复习目标

 ①对于遗漏知识点全部掌握；

 ②理解运用各知识点； 

 ③形成自己的解题思路和方法。

 常见问题 

 ①对知识难点有恐惧心理； 

 ②阅读积累量不足；

 ③政策信息闭塞导致心理感到迷茫。

 2、第二轮（四月中旬-五月中旬）：问题攻坚

 复习内容

 此阶段复习的好坏决定着高考的成败，这个阶段把握各科目高型，灵 活地运用知识点。 

 能力

 将现阶段学习内容和高考模拟试题相结合。 

 复习目标

 掌握基本知识点的基础上，自己综合运用的能力。 

 常见问题 

 ①容易出现前的紧张焦虑情绪； 

 ②对高考失去信心，出现放弃心理。

 3、三轮 （五月中旬-六月上旬）：迎考

 复习内容 

 高考知识拓展、经典题型训练，经验与技巧整合。 

 能力

 做题效率与答题规范。 

 复习目标 

 把握，梳理解题思路，聚焦热点，一举拿下文化课。 

 常见问题

 ①紧张导致答题无序；

 ②压力导致身体不适。

 04、艺考生如何学习文化课？ 

 1、判断，找准自己文化课复习中存在的问题

 在开展文化课复习前，要先了解自己文化课学习的问题，只有找到问题才能对症下药，学习时才能有侧。数据发现很多考生上不去，不是因为不够努力，而是没能寻找到自己学习中存在的问题。学习时不要盲目跟从别人的复习节奏，要养成自己的复习模式。 在查找自身文化课问题时，可根据以下五步进行分析：较好步，确定当前学习水平，确定考生与目标总差距；第二步，将总差距分解到各学科，确定各项学科差距；第三步，将各学科差距分解到各板块；第四步，根据各板块任务与自身特点确定点；第五步，根据点确定具体的策略，从而各个击破文化课短板，较终实现目标。 

 2、重视心态调整，切忌急躁和自暴自弃

 艺考结束后，从一个紧张繁忙的环境猛然间恢复到平静的另一个环境，大部分考生很难一下子适应过来，这就要从心态开始调整，艺考一结束就不要再去担心艺考的结果，让心态归于平静，面对自身文化课问题时，也不用过多恐惧，更不可急躁和自暴自弃，文化课学习是一个循序渐进的从量变到质变的过程，越急学习的越是适得其反。当你开展文化课复习之前，心理障碍一定要扫除，只有全身心投入才会取得意想不到的。 

 3、制定的学习计划，重基础抓 

 根据自身学习问题制定详细的学习计划，是艺考后重要的工作。艺术生文化课复习时间短、任务重，没有那么多的时间让我们浪费，所以阶段的复习一定要有自己的学习计划。在各科学习方面，重视基础知识，主抓各科主干知识点和，高考的题型70都是基础题和中等题，难题占比很少，所以考生在复习时，要有所取舍，对于那些难度很大的题型和知识点，不要浪费太多时间钻研，基础知识和的知识掌握牢固，文化课取得满意的是没问题的。 

 4、利用专业教材辅助学习，学习效率事半功倍

 艺考后立刻投入文化课复习，考生难免会手足无措不知该从何处入手，盲目学习又会陷入原地踏步的怪圈，这就需要一套系统的专业教材辅助，让文化课步入正轨。关于这方面问题，2016年首页就成艺考生考后文化课复习要使用《专业的艺考生复习材料》（点击阅读原文）这一智能化教材，合理的编排、的内容加上智能化的教学让艺考生在有限的时间内，文化课瓶颈，巩固自身录取。

5、了解高型，归纳梳理

 了解高型，掌握住高考考什么怎么考，并学会归纳高考这样才能知道短时间内该复习那些内容，归纳高考找准复习内容有很多种方法，由于时间有限，考生可以直接按照百日学案里归纳好的去学就可以。平时多练习些往年高考，自己边做边注意整理，通过做题掌握同一类题型的知识框架和答题步骤，并且不断寻找相似题型去检验自己的答题方法直到掌握。 

 6、巧用错题笔记，结合模拟检验并反复查找问题 

 错题笔记是文化课学习时，非常行之有效的一种方法。在平时的练习和中，做错题是家常便饭，但对于这些错题我们要知道错在哪？为什么会错？正确的答题思路应该是什么？把错题梳理一遍记录在小本上，隔三差五的反复去看，直到完全掌握。这个方法是很多经常用的，可见其确实不错。 另外，考生要善于利用每次的模拟机会，来检验自己阶段性的复习成果，看自己是否有所，那部分还存在问题，及时调整复习策略和方向，不断完善学习效率，只有在较后的几个月里拼尽全力、掌握住方法，你才能做到逆袭。

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