太原高考复读中心

taiyuan
2020-07-06 浏览1095次

山西中高考辅导中心开设的高考复读全托课程,采用授课,对其中的各个知识点进行辅导,教学采用自强教育的内部编写教材+外部教材,老师带领学员逐步夯实基础,让学员更好的应对未来。目前开设有百日、高考复读封闭班、高三复读全托班、大文大理、艺文艺理、高考复读全科辅导、高考单科、寒暑假等,实现大班30人、中班15人班、小班8人班、一对一等。下面是小编整理的高考复读的相关内容,希望能给有疑惑的你一些帮助。                        

自强艺考类全日制课程
课程介绍
科目
全科/语文/数学/英语/物理/化学/生物/历史/地理/政治
班型
走读/住宿
教材细分
新课标
适合学员
艺体类学员
招生对象
1.文化课荒废时间较长的艺考生;
2.在校复习进度无法满足自身学习需求的艺考生。



                       

高考语文核心辅导课程
开课时间:请致电咨询
适用学员:高三
课程大纲
  我们知道,语文这个学科是我们存在于中国生于脚下这片土地从小到大都在接触的学科,所以对于我们高中生来说,语文也不会陌生。高考语文辅导方案中,对于语文的策划,我们往往会安排大量的基础,包括语法基础,语法改错,应用文,或者古诗和文言文,那么这些基础学起来确实也有些费劲。
  适用人群
  即将参加高考的考生;
  希望通过语文学习整体的学生;
  希望通过了解高考,进入高考状态的学生。

化学文化课培训
报名时间
即日即可
课程特色
统领式授课
课程目标
争取平均达到45分
教学内容
据我们的经验艺考生的化学基础普遍都比较差,巩固基础知识是首要目标,老师会将三年来所学化学知识做一个整理,要求同学们熟记每一个化学方程式,每一个化学物质的性质(物理和化学性质),要求同学们多做基础题,做好错题整理,分析错误原因。学习化学要做到三抓,即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是能力的。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的,掌握了规律就能驾驭知识,记忆知识。如化合价的一般规律,金属元素通常显正价,非金属元素通常显负价,单质元素的化合价为零,许多元素有变价,条件不同价态不同。化学授课亲切生动,深入浅出;可以把重要的的化学知识浓缩,帮助同学们以简单方法记忆。



                       

山西高考复读学校
教师高资历
中特级教师占15,教师占75。这些教师多年担任高中三年级毕业班教学工作,部分教师长期担任和研究及省市学科和及任务。
把脉备考
黄冈熟悉高考动向,融各类成系统,学生深入浅出、循序渐进掌握备考知识,激发学生学习兴趣,学习。
秘籍学程
数十年来对高考卷的深入研究,形成黄冈教育专辅教材一密卷,完备的知识体系,知识点与的结合,让学生跳出题海,真正把握高考脉络。
得天独厚的教育资源
强大的顾问团队,能紧跟国内教育发展大势,紧扣年度高考脉搏,及时调整应对策略,较大限度质量和效率!
教师精英团队
管理团队和师资队伍主要来自以的黄冈为代表的湖北省黄冈,是支由教育教学管理救研教育教学凝聚而成的专业,高职称高素质的骨干群体
独特的教育体系
锁定高考方向,体现“一体四层四翼”瞄准学科小气候培养学科核心素养学练考环环相扣打造精品,服务高考教育精神、敢为人先,勇于创新

高考化学培训班
课程简介 :
高考化学一对一辅导课程,1对1辅导、6对1服务,致力于为同学们梳理高中化学知识,夯实高中化学基础知识,剖析高考化学、学习瓶颈。
授课内容 :
包含:化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用、化学反应中的能量变化、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质 、几种重要的金属化合物、用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化学键等内容。高考化学一对一辅导课程的授课内容,较终会根据高三学生掌握高中化学知识的水平和家长学生的需求定制,更多详情请在线咨询我们工大教育的老师。
课程特色 :
1对1辅导、6对1服务,为每位学生定制专属高考化学辅导方案,夯实高中化学基础知识,学习瓶颈。
课程定位 :  高考化学1对1辅导课程
适用学员:高三学生;授课方式:1对1辅导;上课时间:8点-20点30

高中生如何学习 该从何入手
首先,要做好自己的时间规划,定期开展知识内容的学习,注意逐步吸收知识,而不是强迫学习。在这个时候,学生需要有更强大的自制力,并随时知道该做什么,不能耽搁。对学生来说,高中三年是为了进行“军事管理”,以便将来更有可能塑造一个新的自我。此时,对自己的宽容,犹如饮鸩止渴,以毒攻毒。
其次,为了较大限度地学习效率,有必要第二天上课前所学的知识。在课堂上,更重要的是要认真听讲,跟上老师的思路。记住教你自己解决问题的方法,而不是按照步骤去做。课后,你应该定期复习你所说的和学到的。如果你有任何问题,你需要立即标记为第二天学校问老师。也就是说,如果你想有效地学习,你需要,听,复习和提问。这四个部分相辅相成,互相照顾,从而优化学习效率。

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