山西华英教育是一家专注中个性化辅导的专业教育。一直坚持“向学生提供优质服务”的办学宗旨，以”快乐教学”和“教育”为核心，“因材施教，1对1教学，6对1服务，提生的学习能力”为目标。华英教育开设的中考复读、初三复读全托封闭班、初三复读、中考、全科寒暑假班、中考体育、中考理化试验培训、中考信息技术培训等课程，班型为15人大班、10人中班、3-6人小班、一对一等，采用授课，对其中的各个知识点进行辅导，教学采用华英教育的内部编写教材+外部教材，老师带领学员逐步夯实基础，让学员更好的应对未来。小班教学，灵活授课，在学习中真正，华英教师团队坚持创新，在总结教学经验，题型变化的基础上，不断更新教学内容和教学方法，对其中的各个知识点进行辅导。下面是小编整理的初三复读生的相关内容，希望能给有疑惑的你一些帮助。

太原初三复读全托班
如何跨越初三这座峰？
01、做好定位，稳住阵脚
定位，主要是指平时孩子的定位和中考学校的选择定位。
每个孩子的学习水平是不一样的，尤其是到了初三综合复习和中考考察的阶段，孩子们的差距会明显的区分出来。
这时，要做好定位、稳住阵脚，把好方向。
家长也是这样的，如果孩子着急，自我否定，家长要稳住，不要比来比去，助长孩子的不良情绪。
02、玩学结合，不要压制过猛
初三的学生，还是处于一个好玩的年龄，虽然他们的学习生活很累很紧张，但是他们有时候还是会有强烈的玩耍的欲望的。
学习固然重要，但适宜的玩耍以及交友，对他们的学习生活也是不无裨益的。
另外，适度的玩耍也是青春期的孩子较为有效的发泄途径。
03、与孩子的朋友保持联系
孩子长大了，进入青春期，由于生理和心里特点的变化，使得他们喜欢把心事告诉朋友，按他们的话就是“朋友年龄相近，想法也相同”，但这一时期的孩子终归是孩子，他们还不具备处理问题的能力，有了烦恼和问题，能做的仅仅是向朋友倾诉，倾诉完了，他们依然手足无措。
因此， 如果家长从孩子的朋友着手，与其保持联系，那么就可以掌握孩子的较好手资料，从而发现孩子的问题，并帮助其解决。
04、做到“四要，四不要”
要多多鼓励，不要唠叨批评；要愉快，不要过分紧张；要重视态度，不要强调；要合理定位，不要期望过高。
家长一定要帮孩子合理定位，制定“跳一跳，够得着”的目标，激励孩子向着目标奋斗，通过努力实现目标。
孩子在实现目标的同时体验到的喜悦，建立起信心，这将成为孩子向更高目标迈进的强大动力。太原初三一对一辅导
05、做好家校沟通工作
不要把初三的孩子当成大人，虽然他的年龄增长了、个子长高了，但心智还不成熟，因此还需要家长的帮助。
这就要求家长要时刻关注孩子，时刻掌握孩子的情况，一旦发现问题，及时采取措施解决。这个了解孩子情况的渠道在哪里呢？就在老师哪里。

哪些学生适合中考复读?
1、决心大，动力足：
这一点至关重要，在父母的安排下"被动"复读和本身有强烈的复读希望，大不一样，心中有抵触情绪，尽力缺乏可能会导致又失利;
2、能坚持，有恒心：
学生到底是不是适合和挑选复读还要看他的心理素质，绝大多数复读生报名时都是很有决计，大有"不破楼兰誓不还"之势。但实际上有不少的同学是对复读的困难估计缺乏，究竟，复读一年所要接受的心理压力并不小，尤其是经过几次，进行横向比较，压力渐现，有同学就无法坚持下来。复读是对考生意志和恒心的考验和磨炼，上没有免费的午饭，你要想有进步，必须得进步。胜利是归于那些坚忍不拔和锲而不舍的考生。
3、听教导，能改进：
复读生的在于，有曾经的学习根底，有过中考经验，简单形成自以为是的主意和做法而导致失利。复读班的学生要按照校园的备考要求，养成杰出的学习习气，树立刻苦的学习态度，还要掌握一套科学的学习方法和调整学习状态。

生物辅导课程详情
基础班
1.巩固基本概念与基本理论
2.基础知识点排查与对点训练
班
1.各知识点对应的基础例题讲解
2.针对性训练答疑
3.熟悉生物实验的基本操作及注意事项
优化班
1.模块的查漏补缺
2.对典型进行专题集训
3.典型题型的精讲及相关方法技巧归纳
班
1.渗透中考专题的相关训练
2.对应集中训练
3.易错易混集中分析与训练
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1.中考专题总结及相关集训
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目前市面上的初三一对一辅导有很多，大大小小的也有许多，好多不正规的小也在里面鱼龙混杂。这样就得靠想上初三一对一辅导的家长及学生们擦亮眼睛。华英教育提示，判断一家的好坏，主要看如下几个方面：
1.参考授课老师  一对一辅导培训的好坏，主要是取决于老师的好坏，好的老师才能出好的。
2.班创建时间  小的班，由于时间短，经验不足，有很多教学上面的经验都不够成熟，这样会导致耽误学生的时间。
3.口碑因素   良好的口碑是教育立足的根本，良好的口碑，也是家长们认可该学校的因素。

学校简介：
华英教育专注中个性化辅导的专业教育。一直坚持“向学生提供优质服务”的办学宗旨，以”快乐教学”和“教育”为核心，“因材施教，1对1教学，6对1服务，提生的学习能力”为目标。
注重“授人以渔”，教授学生学习方法，提生学习能力，学生。凭借的师资队伍，专业化的教育服务，严谨的管理模式，优越的教 学环境，为学生1对1量身定制个性化辅导方案。 *面授、专职班主任跟踪学习进度，每一个学生的教育服务，较大程度地释放学生的潜能，使每个学生都能抓住成长机会，获得较优质的教育。