太原艺道教育专业从事影视传媒艺考的培训学校，专注于山西地区艺术高考生专业培训，开设专业有播音主持、影视表演、广播电视编导、模特空乘、服装表演、影视摄影、导演、书法类、音乐类、美术类、舞蹈类、戏剧影视文学、录音艺术、文化产业管理等专业。学校本着文理兼收，不影响文化课的报考与学习，与文化课的学习结合为“双保险”的办学理念，坚持用说话，用口碑宣传，用实力证明，用诚信办学的办学方针。太原艺道教育还开设的艺考专业课课程，采用授课，对其中的各个知识点进行辅导，教学采用艺道教育的内部编写教材+外部教材，老师带领学员逐步夯实基础，让学员更好的应对未来。

广播电视编导课程
A.文艺常识、视听语言、叙事散文、编讲故事、影片分析、即兴评述
运用材料写作、试听段落解读
B:文艺常识、纪录片分析、叙事散文、电视栏目分析、分镜头改编、表演基础、电视栏目分析、运用材料写作、辩论技巧、主题片创意、、小品创作
C:文艺常识、自我介绍定稿、面试问题个性化梳理、分镜头改编、表演技巧、影评、声画组合、辩论技巧、栏目策划案、主题短片创意、
小品构思整理、叙事散文备考定稿、面试问题备考定稿；中戏典题、北电典题、中传典题、上戏典题、浙传典题、南艺典题。


合格的编导生需要具备的基本条件
1、知识储备量
在编导艺考中，有一个很重要的科目叫做文艺常识，展开来讲就是文学艺术的基本常识，考的就是你的知识储备量。
在这方面有天赋的学生就是非常博闻强识的、记忆过人的。但没有那么博闻强识也没关系，我们完全可以用努力去弥补。日常多梳理文艺常识和专业，用勤能补拙，专业素养。
2、语言表达能力
有很多考生因为各个院校都有面试类，所以误认为编导艺考对外形条件有所要求，其实不然。编导类设置面试的目的在于“考察学生的想象能力、对生活的感悟与理解、对文史哲学及叙事艺术作品的阅读与观摩情况”。
结合之前的数据，各大院校对编导专业的面试内容大致分为：自我介绍、回答考**问题、即兴评述和创意策划四个方面。要想**以上面试，考生须在日常加强训练自己的语言表达能力，而非对外形进行格外塑造。
语言表达能力又分为口头表达和文字表达。口头表达就是你跟人沟通的能力，其实在艺考中不需要你舌绽莲花，你只要能够清晰地表达出你的想法即可。当然如果你能用幽默的或者引人入胜的方式去讲述，那就更好啦。
文字表达是语言表达的重中之重，我们经常说一个编导生有没有天赋，大多时候也就是看写作水平。对于编导艺考，对写作水平的要求，也并不需要你能一出手就鞭辟入里、感人至深。要你能写好影视评论、叙事散文和故事创作。
这三样虽然跟高考作文有差别，但对大家来说并不陌生。影视评论需要考生有独立思考和逻辑思维的能力。大家在高中阶段的学习中也接触过叙事散文和故事类的文学作品，并且这些内容都是有章可循的，在编导学习的过程中是可以逐步的。

艺考的流程是什么？
1、领取艺术类报考证不需要统考的省市在1月份左右可以直接从学校那里领取艺术类报考证了，这是在各大院校进行校考时的凭证。统考需要统考的省市一般要先进行统考，在规定的时间上网报名，打印准考证，按准考证时间地点按时，统考合格后获得统考合格证，才有资格参加各校的校考。结束后可以在相应的网站查询自己的。
2、查询当年各大院校招生简章从12月开始各校发布招生简章，考生要密切关注，做好选择和时间安排，也可以及时的关注陈教授微信平台。网报需要网报的学校要进行网络报名，具体学校网报与否须看当年的各校招生简章，有些学校还要网上缴费。按时间，要求进行现场确认报名。
3、现场报名（或者现场确认）网报的学校需要现场确认，不需要网报的学校就是现场报名。现场报名一般在前的两三天，需要到递交材料如身份证，省统考信息表以及部分学校要求填写表格，张贴照片，具体看招生简章要求，现场确认后拿到准考证。
4、专业各个学校的各个专业内容与时间不等，具体看准考证及学校发布的信息。
5、查询专业，获得文考证3月份到4月份各校会以网络或者别的形式公布专业查询方式或者专业通过名单。大部分学校会给通过专业的考生寄发艺术类合格单，部分不寄发的学校考生需要自行在指定时间到此学校的网站打印合格证。高考6月7号进行文化课录-取7月份左右各校会录-取公布录-取名单或者查询方式，开始邮寄录-取通知书。


艺考生什么时间开始艺考培训比较好？
现在很多家长 领着孩子 会去到艺考  学校， 询问孩子可否参加传媒艺考，让  的 所有老师很惊奇。一是传媒艺术高考已经普及到了，二是现在学习传媒专业的考生年龄越来越小。那到底什么时候是学习传媒专业的关键时期呢？
1、本地学员，高一下学期可以开始进行传媒专业周末班的课程学习。
2、外地学员，可以利用高一暑假，或者高二暑假开始进行专业课程学习。
3、对于高三的同学，之前没有打算学习传媒专业，到了高三觉得文化分空间不大，临时抱佛脚，这种情况也是有的。学习是没有问题，但需要考生付出的精力和时间更多。
近年许多学校都开始在高一结束或是高二结束的时候对文化学习困难的同学动员走艺考之路，这样的话，这些同学经过一年、两年的纯文化学习再动员去学习艺术，一是会伤害他们的自尊，他们内心往往会感受到自己是被别人淘汰乃至抛弃，缺乏自信；  二是与那些从高一就开始学习的同学比又落后了一段时间，他们会很担心，即使这时转学艺术也会给自己增加很重的心理压力。
那么，选择了艺考，从高一开始应该怎么学习呢  ?首先要学会尊重艺术，对艺术树立崇高的敬意，真诚面对所选的专业;其次，根据老师的指引，了解艺术发展史，培养自己热爱生活，热爱学习的好习惯；然后，理论和实践的结合，在老师的辅导下，真诚地进入艺术基础课程的学习，为高三的专业高考打下坚实的基础。
整个高一的专业课学习，主要培养学生对艺术知识的了解、艺术审美能力、学习习惯和生活习惯，培养一颗尊重艺术的心灵，同时教授基础的专业知识，建立学生正确观察和思考问题的方法。这个阶段是高中三年特别重要的阶段，大部分艺考生因为忽略了此阶段，抱着高三才开始集训的思想，然后终将造成个人发展受限，没有艺术根基，实现不了可持续发展的人生目标。
“所以要走艺考之路，必早下决心，因为人生不能重演。”

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