高考课程特色-特色化教学
太原学大教育高考学习方案
紧随高考变化，抓准教学方向
针对不同层次、不同类别学生分层辅导； 建立教学反馈机制，可以帮助科任教师发现教学问题；
注重教学体系
入学之初，为每位学生制定适合自身的"学习计划"；任课教师的教学规划都经过严格审定和评估； 课后有系统的答疑及学情分析系统。

山西高考一对一备考：如何做题训练解题速度
高考时做题速度是大家十分关心的问题，有很多题都是由于时间来不及导致丢失大量。比如没时间做的，因为时间紧做的不全的，或者粗心看几眼就做错的，这都是做题速度慢导致的。不仅如此，时一旦感觉前面消耗的时间长，整个人会更加紧张，极其影响整个。
通过大量学生咨询，我们统计过，因为在时间不够的问题上，导致整个直接丢分的平均有50分左右（全科目），间接的影响更广。而纵观整个科目，语文和英语除了作文有一些影响，时间是比较充足的，但数学、物理、化学等会有这部分问题。这是因为数学、物理及化学等需要学生消耗更多时间动脑，分析理解判断都需要消耗时间，并且由于思考的角度及出发点不同，同样的试题消耗的时间不同，有的快有的慢，有同学发现，一旦“想对路了”，做题速度非常的快，一旦某一步卡住了，哪怕答案呼之欲出，却始终写不出来。

山西高考复读学校
教师高资历
中特级教师占15，教师占75。这些教师多年担任高中三年级毕业班教学工作，部分教师长期担任和研究及省市学科和及任务。
把脉备考
黄冈熟悉高考动向，融各类成系统，学生深入浅出、循序渐进掌握备考知识，激发学生学习兴趣，学习。
秘籍学程
数十年来对高考卷的深入研究，形成黄冈专辅教材一密卷，完备的知识体系，知识点与的结合，让学生跳出题海，真正把握高考脉络。
得天独厚的资源
强大的顾问团队，能紧跟国内发展大势，紧扣年度高考脉搏，及时调整应对策略，较大限度质量和效率!
教师精英团队
管理团队和师资队伍主要来自以的黄冈为代表的湖北省黄冈，是支由教学管理救研教学凝聚而成的专业，高职称高素质的骨干群体
独特的体系
锁定高考方向，体现“一体四层四翼”瞄准学科小气候培养学科核心素养学练考环环相扣打造精品，服务高考精神、敢为人先，勇于创新



选择高三班要注意什么
办学标准条件
关键是有没有标准的教学场所。教学楼是否安全规范，是否有独立安静的校园和活动场所，学生的生活条件是否健全规范，是考生和家长应关注的问题。
是否根据不同层次的学生来安排课程
不同风格、基础应该安排学生在不同的学习班级。因此，我们应该关注学校是否采用班级制。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应采用不同的教学方法。与其把目标放在学生的接受上，不如把所有的学生放在一起，用共同的方式来教学。

太原太原学大教育
的“滚动式”教学是指每次后，学生根据滚动到上一个层次的班或降到下一个层次的班，使每个学生对自己有一个客观公正的认识，让每个学生时时都有一种居安思危的忧患意识，从而达到增强学生的竞争意识。
                                   

太原学大教育简介
        太原市太原学大教育培训学校是一所独立办学的1对1中个性化辅导。 一直坚持“向学生提供优质教育服务”的办学宗旨，以“快乐教学”和“教育”为核心，“因材施教，1对1教学，6对1服务，提习能力”为目标。注重“授人以渔”，教授学生学习方法，提生学习能力，学生。