高考语文核心辅导课程
开课时间：请致电咨询
适用学员：高三
课程大纲
　　我们知道，语文这个学科是我们存在于中国生于脚下这片土地从小到大都在接触的学科，所以对于我们高中生来说，语文也不会陌生。高考语文辅导方案中，对于语文的策划，我们往往会安排大量的基础，包括语法基础，语法改错，应用文，或者古诗和文言文，那么这些基础学起来确实也有些费劲。
　　适用人群
　　​即将参加高考的考生;
　　希望通过语文学习整体的学生;
　　希望通过了解高考，进入高考状态的学生。

高考复读如何准备
以周为单位进行学习
以周为单位制定学习计划较有效。每周都要做计划,较好-周内只做六天的学习计划，留出的时间去思考和缓冲。这样既能享受完成目标的成就感,又不会将学习变成机械性的重复。养成习惯，踩点完成复习计划的每-步，阶段性完成目标。
补弱很关键
应该要清楚分辨出自己的强项和弱项。弱科是因为不够重视或者学习方法不当而造成的，复读认为这样的情况必须采取果断有力的措施，尽可能将弱科当作- -门新科目，从头学起，先做好基础巩固加以大量练习，总结整理错题方便以后复习。弱科的是高考复读胜利的关键。
自强教育 在山西的中课外辅导中无论是性价比还是教学质量，都是受到家长和学员的肯定的，多年的办学经验让工大教育研发出了很多的教学方式，因材施教的方式教学效率高口碑也很好，您可以放心咨询报名。

自强教育高考精品复读
作为山西本土老品牌，自强教育依托多年办学历史和全托教学经验，结合复读学生学习特点，建立了一套丰富的教学体系和管理体系，为复读学生提供优质的课程和服务，帮助树立信心，。
自强教育精细化管理 出
1、时间管理
严格完整的日作息时间表，每天时间安排合理，充分利用课余时间。
2、课业管理
增设学科答疑、知识过关，学生每天所学知识的有效性；针对不同层次的学生采取不同的辅导模式，每位学生都能听懂、消化吸收。
3、心态管理
每周主题班会，帮助学生疏导心理压力，定期减压
4、教学管理
进校分班，匹配合适的班型和任课老师；规划合适的教学计划和方案，彻底落实教学计划。
5、课余生活
班级聚餐，生日会，帮助学生缓解学习紧张气氛，调整学习状态，让学生能够丰富完善课余生活。

高中
上课时间：周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
课程介绍
【高三地理一对一辅导课程】
高三地理在巩固的基础上的热点事件进行有效的复习。
学习高三地理知识点，包括自然地理、人文地理、区域地理等；
立体对高中地理知识进行复习；
高考、难点、易错点进行针对性试题训练与指导；
帮助学生形成地理空间观念，理解和巩固学过的地理知识；
熟练地掌握地理试题的解题思路与。
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现的。
适合对象
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通；亟待；查漏补缺前后；优中拔优；掌握良好学习方法。
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布各大中小城市，家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

山西高考复读班
高考结束已经有一段时间了，很多高考考生也获得了心仪的学校录-取通知书。然而有这样一批学生，他们高考并不差，但是却毅然选择了复读，原因只有一个，就是喜欢选到好的。现在的复读生心里都在默默的变化：从能上变成了要上好！
复读生不再是‘差’的代名词，已经开始换代了。”“现在的复读不像10年前和上世纪90年代。那时候大量的人考不上，考不上本科，当时有的省复读生占到三分甚至一半。”“以前农村的孩子考上大专，就可能实现流动。但现在的孩子，要考上好的才能获得向动的机会。”
伴随着每年的高考，“复读”这个词也周而复始地出现。近几年，高考报名人数下降和招生计划增加带来录-取率的不断，复读生这个群体的数量也在减少。
一些长期在高考复读指导的老师有了新的发现——复读生人数减少的背后，是水平层次的。越来越多的高考生为了心中的“好”选择逆向回流。
更有细致的老师发现，如今，社会对于复读的“偏见”正逐渐消失，这个抉择不再像以往那样“悲壮”，复读生的心理负担也减轻不少。相比从前，90后，甚至是95后，“对自己负责”的意愿更加强烈。
高考生眼中的“复读”，“这不过是正常又普通的选择而已。”