华英教育专注中个性化辅导的专业教育。一直坚持“向学生提供优质服务”的办学宗旨，以”快乐教学”和“教育”为核心，“因材施教，1对1教学，6对1服务，提生的学习能力”为目标。
能力的训练方法
这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能**大量的计算推导来。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。
中考百日
定制式辅导
华英教育注重根据不同学生心 理特点和知识吸收习惯来调整教学，让学生养成受益终身的学习能力和习惯。
吹响集结号
华英教育在首推教师合伙人制度，与拼课网等教育单位构建战略联盟体系，搭建联盟。
让教育尽可能开放
线下授课同时，在学习的关键节 点为学生提供统一在 线课程，以 O2O 混合式学习解决 区域教育资源不均衡问题。
私人订制式教学六位一体服务
学生将接受能力、学习规划、个性化辅导、成长档案、学情报告、实时答疑六位一体综合服务，
太原数学学习态度方面的问题
1.简单题不愿做，难题不会做
后果：初二、初三的学习会直线下降。
解决方案：强迫自己认真完成每一道自己会做的题，认真思考每一道自己不会的题。会做的较对，不会的问会。毕竟，学习是自己的事情，学不好，较着急的是自己。记住，不要放弃。
2.做题不写过程
后果：
（1）不会写过程；
（2）不知道还有过程分；
（3）思考不严谨，导致做错或遗漏答案；
（4）难题没思路。
解决方案：
将思考的事情写成文字，用数学语言表述自己的思维过程。每一个步骤从何而来，有何作用，写在纸上才能看得清清楚楚。同时，锻炼书写能力以及适当的排版都是对有所帮助的。简单题多梳理思路，遇到难题才不会手忙脚乱，按部就班的分块解决每一部分，多锻炼思维的逻辑性才能做到目无全牛，条理清晰。太原数学 数学一对一辅导就来华英教育
3.自我放弃
后果：直线下降。
解决方案：
这种类型的学生主要是在数学学习中没有找到自我成就感，在这种情况下要学好数学，就需要自身努力，相信自己，但家长和老师的鼓励也是非常重要的。
以上就是华英教育针对太原数学一对一辅导的常见错误整理，希望对广大想数学的考生有一个帮助。太原华英教育，专注于高考文化课辅导培训20年，积累了一大批的教师团队，针对数学辅导的考生，开设有中高考文化课，小班授课，老师好，人数少，才可靠！华英教育3-6人班，班课的价格，一对一的管理，上课能会，能对！
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