高考语文核心辅导课程
开课时间：请致电咨询
适用学员：高三
课程大纲
　　我们知道，语文这个学科是我们存在于中国生于脚下这片土地从小到大都在接触的学科，所以对于我们高中生来说，语文也不会陌生。高考语文辅导方案中，对于语文的策划，我们往往会安排大量的基础，包括语法基础，语法改错，应用文，或者古诗和文言文，那么这些基础学起来确实也有些费劲。
　　适用人群
　　​即将参加高考的考生;
　　希望通过语文学习整体的学生;
　　希望通过了解高考，进入高考状态的学生。

自强辅导定制专属学习方案
学员分析
从学生出发分析阻碍进步原因
目标定制
结合学员分析阶段性学习目标
方案制定
根据目标制定个性化学习方案
师资匹配
学校以学生为中心，筛选适合的好老师
专属服务
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
成长规划
为学员规划脱离学习后的成长路径

高考英语语法训练辅导课程
开课时间：请致电咨询
适用学员：高三
课程大纲
　　模块一 语法基础巩固
　　专题一 语法部分
　　较好章 名词、冠词的基本用法
　　第二章 代词的基本用法
　　第三章 数词的基本用法
　　第四章 形容词和副词的基本用法
　　第五章 动词的基本用法
　　第六章 谓语动词的三种功能——时态、语态、语气
　　第七章 非谓语动词的三种形式——动词不定式 、动名词 、分词
　　第九章 连词的基本用法
　　专题二 句法部分
　　第八章 英语句子的基本构造
　　第九章 的从句类型
　　第十章 句子整体结构的问题
　　模块二 技巧解析
　　较好章 作答“语篇型语法填空题”指导
　　第二章 “语篇型语法填空题”训练

高中
上课时间：周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
课程介绍
【高三生物一对一辅导课程】
高三面临高考，注重知识点的总结、系统化分析、练习，做好高考准备。
侧重掌握生命的物质基础、生命的基本单位——细胞、生物的新陈代谢、生命活动的调节。
生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化、生物与环境等；从方法和思想角度的解题思维能力；
着重基础知识的复习和中低档题目的练习，针对性。
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现的。
适合对象
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通；亟待；查漏补缺前后；优中拔优；掌握良好学习方法。
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布各大中小城市，家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

三类不适合复读学生
较好类：高考偏低，比如二卷低于400分，并且这种低分是因为认真学习而考出来的。这类同学，请你不要复读，因为你认真学习了，并且在400分以下，那说明你的高中知识的框架结构是一团混乱的，甚至是没有的。哪怕复读，也不会有大的。
第二类：已经复读一年，高考依旧在400分以下。这类考生，也不应该复读。这类考生，如果再花费一年时间复读，那么就算考上，已经比别的同龄人晚了两年，从时间成本上来讲，不划算。如果你不甘心，请您在认真学习，争取考研，我相信2年时间，你把高考的勤奋用在考研上，考研对你根本不算事。
第三类：偏低，高中没有认真学习，性格敷衍，做事虚头巴脑的同学。强烈建议不要复读。小编接触过很多这样的同学，老师给他讲知识，他说我都懂，你不要给我讲这些。老师给他讲方法，他说这些方法太难了。老师给他讲题目，他说公式不知道。