华英教育专注中个性化辅导的专业教育。一直坚持“向学生提供优质服务”的办学宗旨，以”快乐教学”和“教育”为核心，“因材施教，1对1教学，6对1服务，提生的学习能力”为目标。
如何选择文化课？
一、看口碑
一个成熟的往往都是靠口碑相传发展起来的，在当地复读圈都会有或大或小的影响力。较简单的办法，问问上一届的学长，在哪学的，学的怎么样，中考考多少分，了多少分，对评价是否满意等等。多问几个人总归是没有坏处的，如果大部分人都说好，那这个再差也差不到哪去。
二、看率
率可能是评价一个好坏的较直接标准了，很多会把上一年的情况张贴到公示栏，去学校实地考察的时候一定不要忽视看这一项，如果学校没有公示上一年的情况，你也可以要求看一下，如果连让你看情况的勇气都没有的话，这样的较好是不要选择。
三、 看师资力量
很多对外宣传的时候，会把师资力量说的天花乱坠，各种头衔比比皆是。其实，这样的头衔只是一个参考，并不能说明老师的真实教学水平。较简单的办法就是试听课，现在大部分都允许试听，足够自信的会鼓励试听。老师讲的好不好，两节课试听下来，你自己心里就有数了。较重要的就是考察老师的教学经验和责任心。这里需要广大家长注意所说的教学经验不光是老师教普通文化生的教学经验，这只是一方面，较重要的是教艺术生文化课的经验。
四、看管理方式
从目前所了解的情况来看，很多都在学习严管模式，在有些方面，这确实是值得我们学习和借鉴的。然而，矛盾具有特殊性，具体到艺术生管理上来说的确要有针对性的办法，不能搞一刀切，毕竟艺考生和普通文化生是有区别的。
辅导课程详情
基础班
1.阶段数学知识梳理
2.中考数学基础排查
班
1.中考数学典型例题精解
2.函数、几何疑难点总结
3.中考专题总结
4.相关知识点的前后串联
优化班
1.专题检测
2.疑难专题攻坚
3.中解题策略总结
4.逆向思维题训练
班
1.代数、函数、几何难点
2.实用归纳
3.易错易混题专项讲解
4.中考数学盘点
5.阶段规划指点
超越班
1.中型训练
2,中考、题仿真训练
3.中考素养培养及技巧目的性训练
太原华英教育——教学
华英教育教师
太原华英教育的各科主讲教师，都是在经过层层选拔之后，才能后走上讲台执教。时至今日，他们以丰富的教学经验，和突出的教学成果，深受学生好评。
方法独特
太原华英教育自主研发的“DSE”教学法经过多年的发展，已经形成了一套完整的教育体系。该教学法贯穿太原华英教育的整个教学过程，突出，备受推崇。
查缺补漏
一对一辅导，取舍有度。错题集归纳总结，定期进行错题检测。使得学生会学习方法，掌握学习技巧，养成良好的学习习惯。
班型丰富
目前太原华英教育长期开设“VIP一对一”、“3-5人精品小班”、“决胜”班三种班型，为不同学习需求的同学，制定个性课程，滚动开班。
教学点众多
太原华英教育开办至今，教学点众多,遍及，且大多处于各大城市中心。交通便利，为学员节约了来回时间成本。方便有学习需求的学员，就近入读。
四位一体
心理辅导师，任课老师，学管，家长，形成一个环形结构。为学生处于被服务的中心，形成四位一体，为学生提供的帮助。
趣味教学
教师根据课型不同，变换不同教学特色，激发学生兴趣。太原华英教育根据课堂内容和学生水平的不同，采用不同的教学形式，寓教于乐。
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