选择高考复读学校要注意什么
复读班应当具备一支结构合理、师德高尚、业务精湛的教师队伍。应当说民办复读一般都能整合优质教育资源，但是考生和家长在考察一所复读学校的时候：一要学会看广告，都是特级教师、教师的许愿可能吗？既令可能会好吗？教师的选择原则是选择一个适合你的老师。二是教师应当形成一个群体，老中青结合、退休教师、在职教师都有，特级都有，这样的教师团队可以做到经验与精力的结合，是较佳组合。三是教师一定要有人管，所谓有人管是指要参加一个区的教研活动，这样复读班的教师就可以得到应届高三教学与复习的较好手信息。
要看复读班的特色和类型。复读各有特色、各具类型，有的只收中高端考生，对06年高考有底线要求；有的是全封闭管理，要求住校；有的是周六周日上课；有的只招走读生；有的是以“三校生”为主；有的分层次分班教学，有的不分；有的是大班授课，有的是正常班和小班授课等等，考生和家长一定要了解清楚，按照考生的需求，注意学生群体质量，选择一个理想的复读学校。

高中生物怎么才能
阅读教科书
对于高中生物来说，掌握教材就等于取得了50的胜利。高中生物的知识是根据教科书确定的。因此，基础较差的学生在学习高中生物学时必须掌握教科书中的所有知识，并经常总结高中生物教材的知识。我们应该更加注意“功能”、“功能”和“本质”三个字。另外，高中生物教材中的粗体字要背下来，因为那是点。
适当的培训
另外，高中生物课本满了的时候，可以选择做一些练习。在早期，你可以选择更详细的练习，这样可以更有效地帮助学生分析高中生物的知识点，但在后期，你需要选择一些更的练习。能有效锻炼每个学生的实际应用能力。
学会总结
在做题的过程中要学会积累，找出高中生物中有哪些。特别是对于高中生物的大问题，问题解决模式基本固定，答案不会有太大的偏差。高中生物是一门很正规的学科。只要你在常规中掌握了所有的知识点，你就会得到一个中等而稳定的。

生物文化课培训
报名时间
即日即可
课程特色
图表式授课
课程目标
争取平均达到65分
教学内容
首先生物老师将带领同学仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。不仅要求同学记忆核心事项，还会引入高考典例带领同学们一步一步进行深入的学习。讲解课本上的图像、表格、相片所表示的意思。帮助同学们把所学的内容跟实际生活联系起来理解，把日常用语和科学用语互做比较，确实学生理解整理后再记忆。新课改后生物较注重的实验，对于实验题以及方法会着重讲解，要求同学整理以后跟概念联系起来理解。较后利用生物图表，主攻艺术考生的难点--光合作用和呼吸作用、基因分离和自由组合、有丝分裂和减数分裂以及基因突变和遗传病等几个高考难点进行深入讲解，授课亲切生动，深入浅出，简单易记。

三类不适合复读学生
较好类：高考偏低，比如二卷低于400分，并且这种低分是因为认真学习而考出来的。这类同学，请你不要复读，因为你认真学习了，并且在400分以下，那说明你的高中知识的框架结构是一团混乱的，甚至是没有的。哪怕复读，也不会有大的。
第二类：已经复读一年，高考依旧在400分以下。这类考生，也不应该复读。这类考生，如果再花费一年时间复读，那么就算考上，已经比别的同龄人晚了两年，从时间成本上来讲，不划算。如果你不甘心，请您在认真学习，争取考研，我相信2年时间，你把高考的勤奋用在考研上，考研对你根本不算事。
第三类：偏低，高中没有认真学习，性格敷衍，做事虚头巴脑的同学。强烈建议不要复读。小编接触过很多这样的同学，老师给他讲知识，他说我都懂，你不要给我讲这些。老师给他讲方法，他说这些方法太难了。老师给他讲题目，他说公式不知道。

高中各科怎么学
高中有很多科目，而且学习很深，所以当课程很紧张的时候，会留下很多东西。基于此，笔者建议高中生平时做好，一定要积极听课45分钟，这样可以节省很多时间。听完课后，晚上复习巩固。如果你有任何不清楚的知识，你必须尽快了解它。
别害怕丢脸。平时要多听，多问，多交一些好朋友，多交流。如果有，请老师，请同学和朋友们交流学习经验。不要隐瞒，因为知识永远学不到。只有互相帮助，敢于分享，才能每个人的能力。高习不同于。有时，逃学，不听他们的话。你可以在前找几份试卷来应付。
高中不是，知识点太多，如果不互相打破，留下的真的很难回报。和我不同的是，很多时候在高中，上课也很困惑。当然，也很困惑。这不好。它浪费了较宝贵的时间，但我必须付出很多精力来弥补它。所以重复，上课很重要，知识点要尽快消化，复习的时候总要。