太原文化课百日高三培训学校哪个好

taiyuan
2021-01-18 浏览93次

太原

山西自强教育是一家专注中个性化辅导的专业教育。一直坚持“向学生提供优质服务”的办学宗旨,以”快乐教学”和“教育”为核心,“因材施教,1对1教学,6对1服务,提生的学习能力”为目标。自强教育开设的高考文化课、高三全托封闭班、高考百日、高考、高三文化课班、高一文化课全托班、高二文化课全托班、高二高三寒暑假班等课程,班型为25人大班、15人中班、8人小班、一对一等,采用授课,对其中的各个知识点进行辅导,教学采用自强教育的内部编写教材+外部教材,老师带领学员逐步夯实基础,让学员更好的应对未来。

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高三历史3-6人辅导课程
课程简介
高三历史3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强、记忆知识深刻,自强教育教师传授独特方法记忆历史,让学生记牢高三历史知识。
课程特色 小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强、记忆知识深刻。
课程定位 高三历史小班组辅导课程 适用学员 高三学生
授课内容
包括古代中国政治、古代中国经济、古代中国的思想文化、古代中国的科学技术与文学艺术、古代希腊/罗马的政治、西方人文主义精神的起源与发展、新航路的开辟、殖民扩展与资本主义市场的形成和发展、欧美代议制的确立于发展及近代俄国和日本的、科学社会主义理论的诞生于工人运动、旧民主主义革命、新民主主义革命、近代中国的思想解放潮流、俄国十月革命与苏联社会主义建设、罗斯福新政与第二次大战后资本主义的新变化、第二次大战后政治格局的演变、第二次大战后经济化趋势、近现代科学技术与文学艺术、现代中国的政治与外交、现代中国的经济、现代中国的重大思想理论、近现代中国的社会生活与科技文教育等等内容。备注:高三历史3-6人辅导课程的授课内容,较终会根据学生掌握高三历史知识的程度及家长学生的需求而定。

艺考生怎么选择文化课培训?
一、艺考生文化课问题
1.普遍是由于学习能力和基础不如意而选择艺术.
2.联考或校考后,大部分的学生很迷茫,急需指导,给学生做的百日规划和时刻励志。
3.学生无法及时跟上学校的复习进度,在黄金时间,浪费在“苦苦爬行”中,效率低下。
4.艺考生的文化课水平和学习能力,接受能力,,差异非常大。无法做到因材施教。
二、根据学生这个阶段问题制定文化学习
1.信心塑造和个性化整体规划制定
2.根据学生学业水平、学习能力期望批次,确定学生知识点的取舍和教学深度。
3.心理的训练和的训练
4.整体学业水平
5.协助报考,减少学生不必要的时间浪费
6.协调家长和孩子之间的沟通,让孩子在积极向上的环境中。
三、根据艺考生文化学习选择培训
“不选贵的,只选对的!”“不选贱的,只选对的”
总而言之,艺术生在文化课的复习上,要调整好学习状态,掌握好学习方法,选对正确的培训,紧跟授课老师的步伐,不明白的地方及时提问;在时间分配上学会统筹兼顾,在学科复习上查缺补漏。
一定要端正态度,合理的规划好自己的复习计划,积极投身文化课,脚踏实地执行,文化课取得好的,艺考录-取中就多一份主动,加大录-取!

 


如何选择文化课?
一、看口碑
一个成熟的往往都是靠口碑相传发展起来的,在当地艺考圈都会有或大或小的影响力。较简单的办法,问问上一届的学长,在哪学的,学的怎么样,高考考多少分,了多少分,对评价是否满意等等。多问几个人总归是没有坏处的,如果大部分人都说好,那这个再差也差不到哪去。
二、看率
率可能是评价一个好坏的较直接标准了,很多会把上一年的情况张贴到公示栏,去学校实地考察的时候一定不要忽视看这一项,如果学校没有公示上一年的情况,你也可以要求看一下,如果连让你看情况的勇气都没有的话,这样的较好是不要选择。
三、 看师资力量
很多对外宣传的时候,会把师资力量说的天花乱坠,各种头衔比比皆是。其实,这样的头衔只是一个参考,并不能说明老师的真实教学水平。较简单的办法就是试听课,现在大部分都允许试听,足够自信的会鼓励试听。老师讲的好不好,两节课试听下来,你自己心里就有数了。较重要的就是考察老师的教学经验和责任心。这里需要广大家长注意所说的教学经验不光是老师教普通文化生的教学经验,这只是一方面,较重要的是教艺术生文化课的经验。
四、看管理方式
从目前所了解的情况来看,很多都在学习严管模式,在有些方面,这确实是值得我们学习和借鉴的。然而,矛盾具有特殊性,具体到艺术生管理上来说的确要有针对性的办法,不能搞一刀切,毕竟艺考生和普通文化生是有区别的。

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山西高考一对一备考:如何做题训练解题速度
高考时做题速度是大家十分关心的问题,有很多题都是由于时间来不及导致丢失大量。比如没时间做的,因为时间紧做的不全的,或者粗心看几眼就做错的,这都是做题速度慢导致的。不仅如此,时一旦感觉前面消耗的时间长,整个人会更加紧张,极其影响整个。
通过大量学生咨询,我们统计过,因为在时间不够的问题上,导致整个直接丢分的平均有50分左右(全科目),间接的影响更广。而纵观整个科目,语文和英语除了作文有一些影响,时间是比较充足的,但数学、物理、化学等会有这部分问题。这是因为数学、物理及化学等需要学生消耗更多时间动脑,分析理解判断都需要消耗时间,并且由于思考的角度及出发点不同,同样的试题消耗的时间不同,有的快有的慢,有同学发现,一旦“想对路了”,做题速度非常的快,一旦某一步卡住了,哪怕答案呼之欲出,却始终写不出来。

开启1对1专属定制课程
出5招,找问题、补短板、破瓶颈
找问题对症下药
个性化系统,对学生进行诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。
补基础
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满自信。

同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点。
攻难点
引导孩子深度学习,解决难点,以课本为主,知识点进一步,归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,瓶颈。
授方法
授人以鱼不如授人以渔,掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。

 

简介

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太原自强文化培训学校创办于2001年,是太原市教育局批准成立的正规民办培训学校,办学许可证号114010070000890,是一所专注于高考的老牌培训学校。学校始终以做良心教育为己任,始终坚信每个孩子都有自己的和闪光点,我们做的就是把每个孩子的潜能充分挖掘出来,坚守初衷,不断完善,始终如一,全心全意为高考生服务。多年来的办学经验让自强有了一套属于自己的教育理念,那就是“不忘初心,方得始终”。自强学校坚持初衷,是因为我们明白教育的本质就是耐心的沉淀和固执的坚持,是因为我们明白教育的就是丰富的经验和不世俗的心。教育发展到今天,人们慢慢发现教育不应该随着社会的变化变得功利,应该通过教育让孩子回归社会本来应该的样子。通过成熟的教学模式,认真的教学态度,完善的教学体系,让孩子学有所获,学有所成。高生面临着学习和的双重压力,自强学校除了安排特色教学外,还专门为学生提供了提习自信心、激发学习动力、学生学习兴趣的率训练法,从而帮助学生轻装上阵,学习。 并且自强学校来,致力于高考志愿填报指导公益活动,帮考生选择合适的院校及学业规划指导,相信我们大家齐心协力,一定能够帮助广大考生实现梦。风雨十年,终成一剑,我们取得了可喜的,率逐年,大文大理班率达80,艺文艺理班率达96。
师资力量:授课教师均来自各学校,教学经验丰富,实力雄厚,教学方法具有较强的针对性,课堂质量。
办学理念:专业、专注、以教学质量求生存。办学宗旨:以学生为本,质量第1,为每个学生提供适合的教育。

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