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要养成固定时间内复习固定内容的习惯。
有关资料表明:一个人确实存在着在某一固定的时间内,做某一类事情可获得*佳的生理、心理规律,这就是人体生物钟现象,这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯,一到这时间,心理上就会做好准备,复习的效率就高。
要及时复习。
心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现,人们对学到的新知识,一小时后只能保持44,两天后只留下28,6天后只剩下25。这些数据表明,知识刚学过之后,遗忘特别快,经过较长时间以后,虽然记忆保留的量减少了,但遗忘的速度却放慢了。即遗忘的规律是:先快后慢,先多后少。因此,当天课堂上学过的新知识,除了该堂课上学过的新知识,当天课后还要及时再复习。
班
上课时间▪ 周一至周六全天上课
▪ 上午 7:30--11:45
▪ 下午 14:30--21:45
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授课内容及形式▪ 3-6人
▪ 老师落实到位
▪ 自然看得到
▪ 学习氛围好
多元化教学 个性化体验
综合培养孩子的4C能力交流能力创新能力合作能力应变能力
3种用心服务耐心用心 贴心
华英变异法变厌为爱变苦为乐变繁为简变低为高
6点关爱记忆点 兴趣点难点 盲点疑点
四感教学法语感触感听感视感
5大成长收获能力收获 收获文化收获好习惯 收获正能量
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