太原2021年班

taiyuan
2021-04-28 浏览204次
本页是太原仁德育人辅导学校开设的高中文化课课程,采用授课,对其中的各个知识点进行辅导,教学采用仁德育人学校的内部编写教材+外部教材,老师带领学员逐步夯实基础,让学员更好的应对未来。目前开设有高三百日、高三艺考生、高三文化课封闭全托班、高一/高二文化课全托班、大文大理、艺文艺理、高考全科辅导、高考单科、寒暑假集训班等,实现25人大班、12人中班、3-6人小班、一对一等。下面是小编整理的艺体考生文化在线的相关内容,希望能给有疑惑的你一些帮助

高中全科班
年级:高一年级 高二年级 高三年级
课程:语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 政治 地理
教学目的:
激发和调动学生的兴趣,培养和增强学生的自信,传授科学有效的学习方法,“给学生一把钥匙,让学生自己打开知识的宝库”,使学生从被动的“学会”变为主动的“会学”,切实有效的学习。
教学特点:
1、围绕**学期所学的重要知识,结合近几年中、高考的方向,夯实基础。
2、以专题讲座的形式对重要内容进行梳理、串连、突出、难点。
3、帮助学生巩固所学知识,拓宽知识范围,学生活学活用知识的能力。
4、精讲,精炼,**学习。
授课内容:
内容新颖,分为若干专题,具有很强的针对性。偏重对难度较大及中、高考热点问题的讲解与引导,注重对知识的和拓展,传授灵活多样的学习方法,使学生举一反三,达到融会贯通。帮助学生理清思路,巩固所学知识,做好上、下学期知识的顺利。

个性化+智能化辅导方式
实时动态检测调整教学计划
多维度诊断,了解孩子
交接孩子学习情况,及期待目标,诊断薄弱知识点学习基础,主动思考能力,学习习惯,确定学习目标。
专属教师
根据学生优劣势,挖掘学生潜力,定制专属教师,执行个性化辅导
制定教学计划
从学生基础知识,学习习惯、学习态度等进行沟通了解,掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况,从而进行综合分析。
开始辅导
专业学科老师从学生基础知识,学习习惯、学习态度等进行沟通了解,掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况。
检测
学习习惯、学习态度等进行沟通了解,掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况,从而进行综合分析。

 

艺考生学习文化课注意要点
正确的学习方法
除了选择合适的培训班外,较重要、较关键的一步就是合理安排复习计划。由于大多数艺术类学生的文化基础薄弱,很难独立制定复习计划。此外,复习时间短,复习过程中较好紧跟课本和。
早补文化课总比晚补好
“作为家长,我白天得去上班。我不能总是监督儿童文化课复习的进度。我孩子的英语背景很差。我一想,就慌了。我想让我的孩子报名参加班,恐怕复习太早,忘得太早。
高三文理科班:15人/班

高三应届文理科:25人/班

初三班:25人/班

初三应届:25人/班

高一升高二大理班:25人/班

1、入学

了解学生学情、考察学生学习习惯便于老师授课有针对性。

2、教研集备

各教研组组织教师每周集体教研,把握中考方向,进行中考学习交流,并组织各科教师练课评课。形成有序有效的教学方案。并对课程进度进行适当的调整。

3、教学规范

学校制定了系统性的行之有效的教学规范制度,教师课前两分钟进教室,每节课上课前必须有教案,无教案不上课,并要求教务部门与各个教学主管、组长严把落实关口。以报证教学质量与学习。

4、班级设置

为了每个学生都能有较大幅度的,且能更好的兼顾到每个学生。

学校采用精品小班教学,每班25人。

5、晨读管理

晨读前40分钟学生完成背诵任务,后20分钟任课老师要求学生对早读背诵内容进行默写并批改。

6、课堂管理

     为了保质保量的上好每一节课,学校实行严格课堂管理制度,每位老师准时上下课。并且学校在每个教室都装有高清摄像头,行政管理人员及值班人员对学生实时监控并对异常情况进行记录,以便及时发现及时处理。

7、晚自习管理

18::50——22:35为晚自习时间,各科任老师要求监督并辅导学生完成该科目的课后作业,并检查登记每位学生作业完成情况并且及时批改,从中找到学生知识漏洞,再及时进行针对性讲解。

8、作业管理

科任老师必须完成当天的作业检查、批改、评语、讲评,并监督学生做好作业修正,并改到错题本上。

9、考核

每周一小考,每月一大考,实时把控学生知识漏洞,针对学生知识盲区及时辅导讲解查漏补缺。

10、跟踪

班主任老师为每位学生建立跟踪档案,并对入学、省市及周考登记分析。科任老师根据学生情况及时定期与学生及家长沟通,提出恰当的学习建议。每周周考实时反馈家长,并做好实时沟通。

11、大课间任课教师一对一帮扶制度

利用上下午大课间任课老师对学生进行一对一的学科帮扶,补差,解决传统学校无法解决学生个性化问题以及偏科现象导致的问题。

12、心理疏导

给予学生科学的心理咨询和辅导,让学生正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境,调整学习情绪,激发学习热情;

13、学生一日生活实录

每两周放,合理安排每个学生的作息时间,******利用每个时间段。

简介
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太原市小店区仁德育人学校是经太原市门批准的一所民办培训学校(教民号114010570001089)。开设初、高中文化课程培训。奉行:拣尽冬枝燃圣火,拾遗学道育桃李的总则,近年来小型初三、高三、复读班已闻名遐迩,纯然是一所异军突起的综合性培训基地。

 

校训:厚积薄发、品行合一

办学宗旨:以“学生的进步和成长”为宗旨

教师教风:德高为师,行为示范

学生学风:不耻下问,手脑并用,勤学善思

办学与特色:

1. 烛光闪烁  理念

理基础  建网络  回扣关键知识点

锁  破热点  核心素养
--乃学校之教学理念

锁定中高考大方向  体现“一体四层四翼”

瞄准学科小气候  落实题型到位

速递中高题    检测随堂 
--此教务处心路

依大纲  找短板  寻方法

练习每一题点  做到点点落实

练熟每一题型  做到题题

 --此乃教师铭录

2. 优化教学设施  美化教学环境

学校拥有现代化教学楼、多媒体教室、实验室、汇报厅、公寓楼、篮球场、羽毛球场、乒乓球台等活动场所。宿舍配有全自动洗衣机、饮水机、洗澡间等完善的生活设施。

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