高考政治一对一个性化辅导基础课程
课程介绍
开课时间
电话咨询
适用学员
高三
教学目标
从简单的、基本的抓起，少而精讲。培养学生思考理解能力。
课程大纲
本课程为政治全年辅导课程，主要分为：基础知识讲解、模拟试卷评析。
基础知识讲解按照政治学科的特点分为哲学、经济和政治。
第①部分是经济常识，帮助大家复习巩固已学知识。基本以课本顺序为主，逐课进行讲解，讲解的难度高于课本，深入到理解和运用的层次。
第二部分为哲学常识，和学校进度尽量保持同步的基础上略微提前。
第三部分政治学常识，与经济学、哲学一样，采用了以课本顺序为主，深入讲解的方法，同时在课程中都结合例题，加强同学们对知识点的巩固。
第四部分是第二轮复习中后期，夏老师对各区一模、二模试卷进行评析，将之前分门别类的知识点综合运用;另外两讲则是时事内容，结合本年度重大时事和课本知识点，进行讲解。

高三全日制课程班型介绍
一、高三培优全日制课程措施
1、学校配备-的教师队伍，知名学校的配套习题（与太原市重点保持一致）
2、实行10人的小班制“因材施教、对症下药”，相当于“一对一”辅导。
3、标准化智能教室，4-6人间标准宿舍，专业的食堂管理模式为学生提供营养均衡的合理膳食。
二、高三培优全日制课程教学目标
华英教育开设高考全托班，招收有志于冲刺高考，想在高*得优异成绩的高三学生，入学试学、测评、签订高考目标
三、招生对象
有志于冲刺高考，想在高*得优异成绩的高考生，应届生和复读生均可。
四、班型设置
高三年级小班教学（按层次分班，每班均为小班教学，满额6人）
五、开课时间
2020年7月开班，长期有效
六、教学策略
基础生：直接进入“基础知识通关”阶段，夯实基础，逐级提升。
培优生：直接进入“知识筛查提升”阶段，课前先检测，教学针对性。
七、教学管理
-班级管理：教导员组织、统筹本班教师，辅导员管理、激励本班学生；
注重心灵成长：设有德育处和教官，总控学生管理和成长；
一学生一档案：学生档案放置于教室，学生负责整理归档；
品绩课堂模式：导授研展评，双线五环节；
全能学生讲义：集教案、错题、笔记于一体，-学习；
定制学科作业：在分班、分层的基础上，再细化差异化辅导。

高一/高二年级寒假强化班、寒假一对一高三全日制百日冲刺班、高中课程衔接班、高三艺考文化课班、高考班、文理综强化班；
组团报读 享受优惠-不定期开展公益性-讲座、学习资料-领取互动式教学 培训学霸习惯 个性化点评 高频作业批改
【-课程】-授课1对1，让你考试不再迷茫！高中全部课程：语文 数学 英语 物理 化学 生物 文综 理综 作文-团队辅导，不达标就退款，-家长和孩子的权益；
【高一/高二】排名靠后抓紧补，期末轻松赢！针对考试班级学校排名较靠后的学生们，争取在寒假期间，努力赶上学校内其他同学的步伐。

强化教学研究、注重学习方法 　　
针对中、高考班的特点，学校多年来坚持“能力为中心，思考为主攻，训练为主线”的复习原则，由-挂帅，成立教研组，以较先进的理念引导学生复习，辅以典型、*的信息资料，复习中采取“三段式复习”：基础知识过关——单元专题训练——综合冲刺训练。以纲（考纲）为纲，以本（课本）为本。教师吃透两点（高考、中考要求知识点、学生知识缺漏点），因材施教，为学生务实基础，解析难点、抓住重点、消除盲点，引导学生发现并遵循学习规律，注重归纳、总结与创新：在过程中矫正原来不良的学习习惯，授之正确的学习方法，同时注重学生自信心和心理素质的培养。以教学单元为主进行月考，定期向家长汇报成绩，并实行月考奖学金制度，真正把提高教学质量和严格教学管理落到实处，师生共同努力，向重点高中、首批奋进

大家要尽早准备文化课，避免以下-误区。
1、较后再学习文化课
不少艺考生都会选择等艺考结束之后再集中准备文化课，但是艺术生文化底子本就薄弱，大半年完全不接触文化课真的好吗？
这里小编建议同学们，在集中精进专业课的同时，抽出一小部分时间预习复习文化课。较好能找一套专门针对艺考生文化特点的复习资料，这样在艺考结束之后进入文化课的时候，你能清楚的知道自己的薄弱点在哪里。
2、盲目文化课
相对于普通考生来说，艺考生补专业课占用大部分时间和精力。文化课基础薄弱，一些家长和学生盲目跟风，盲目做题。那么艺术生应该如何进行文化课备考呢？
建议：一定要在老师的指导下有针对性的进行复习，高考题虽然年年不同，但是一定有规律可循，有些知识点是的。找准切入点，文化成绩一定不会差。如果条件不允许的，可以选择专门针对艺考生的文化班。
3、学习无计划
考生需制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，依照学习计划复习时，切记不要追求面面俱到。
在备考的过程中一定要学会取舍，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和较快的科目。根据制定好的计划复习，规避茫无目的的复习。
4、忽视单科成绩
在每年的招生录-取工作中，一些考生的文化课成绩和专业成绩考的都不错，可就是生生的被某些院校淘汰。
5、缺乏自信
文化课是艺术生的短板，有的考生盲目报名班，结果被一些不正规的班毁掉了前程。
建议针对文化层次不同的考生，建议考生要选择负责任的专门的高三艺考文化课培训学校。在这类培训学校里，老师们可以进行分层次教学，根据不同层次的学生讲解不同的内容，针对性地进行课下辅导。

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