山西高三艺考文化课全日制就来山西中辅导中心，专注行业20年
一、高考授课周期
课程时间灵活可根据学生实际情况确定上课时间。
周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在较有效的时间内，实现成绩的较大幅度提升。
二、高三年级艺考全日制招生对象
【高中三年级艺术类学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
高三年级艺考全日制教学特色
三、高三年级全日制教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。·时间地点自由灵活　　随报随上，上课时间自由灵活。多家分校区遍布全国各大中小城市，家长可根据实际情况选择上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您较好的辅导服务。
四、提高学生学习的积极性
　　弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；小班辅导教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。


高考冲刺班课程
一对一个性化辅导
适合考生：基础薄弱，成绩平平，需要-提升；注意力不集中，学习效果差，需要老师-多关注；单科瓶颈无法突破，影响目标校冲刺，需要秘籍。
精品小班课程
适合考生：知识结构不完整，需要补全知识模块；需要良好的学习环境，形成良性竞争；量化学习进度，可视化学习目标，快速提高学习能力。
冲刺课程
适合考生：因专业课学习导致文化课基础薄弱，短时补全学科知识；缺乏学习技巧，需要重新调整学习节奏，提高学习效率；拆分知识点分值，根据学情进行取舍，掌握技巧。 

一对一辅导六大环节
-沟通咨询
面对面交流-理解学生个性特点
科学完善测评
科学完善的测评体系帮助学生-好的学习
制定个性化辅导计划
根据学生学习情况，制定个性化的辅导计划
一对一个性化授课
一对一，面对面教学，个性化教学，深度教学，深入学习
6对1个性化服务
专业服务团队为学生提供全程贴心服务
学习效果测评
全程监督指导，及时反馈，随时修订指导计划

高考全日制生是一个被关注的但又被冷淡的群体，太原学大教育在这里告诉全日制学生以下几点：
1.高考全日制生复习应集中薄弱科目
弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是全日制成功的关键因素，所以从高考全日制开始就要给弱势科目多分配时间。
2.高考全日制生成绩应在短期内提高
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。抓住机会，提升自己。
3.高考全日制一切从“新”开始
建议高考全日制生学习使用新笔记本，制定新的学习方案，一切从“新”的开始。
4.制定可行性计划
无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的-，不管什么情况都要实现。高考全日制生应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。相信自己是较棒的。