太原高一文化课全日制学校一览表

taiyuan
2021-11-17 浏览48次

太原艺考文化课冲刺

山西自强教育是一家专注中个性化辅导的专业教育机构。一直坚持“向学生提供优质服务”的办学宗旨,以”快乐教学”和“成功教育”为核心,“因材施教,1对1教学,6对1服务,提升学生的学习能力”为目标。自强教育开设的高考文化课、高三集训封闭班、高考百日冲刺、高考考前冲刺班、高三文化课培优班、高一文化课集训班、高二文化课集训班、高二高三寒暑假班等课程,班型为25人大班、15人中班、8人小班、一对一等,采用-授课,对其中的各个知识点进行辅导,教学采用自强教育的内部编写教材+外部教材,老师带领学员逐步夯实基础,让学员-好的应对未来。

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高中英语培训课程
中个性化辅导
高一英语3-6人辅导课程
课程简介
高一英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高一英语知识,突破学习英语的瓶颈,并可以活学活用。
授课内容
包括情态动词的用法、情态动词+have done、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、动词时态(般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时态、现在完成进行时、过去完成时态)、强调句、倒装句、非谓语动词(动名词、分词、动词不定式)、形容词、副词、名词、冠词、单词记忆、作文等等内容。
高二英语3-6人辅导课程
课程简介
高二英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高二英语知识,学好英语语法,并可以活学活用。
授课内容
包括名词的单复数、名词的所有格、名词的用法、冠词的泛指/特指/类指、不定冠词的用法、定冠词的用法、 冠词的用法和位置、人称代词、 物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、普通不定代词、 复合不定代词、 形容词的用法、 形容词的位置、形容词的排序、 形容词的级、副词的用法、副词的位置、副词的比较等级的用法、基数词的表示方法及用法等内容。
高三英语3-6人辅导课程
课程简介
高三英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高三英语知识,学好英语语法,并可以活学活用。
授课内容
包括名词、冠词、代词、形容词与副词、动词与动词短语、动词时态与语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、主谓一致、句子成分与基本句型、定语从句与名词性从句、状语从句、介词与并列连词用法、特殊句式(倒装句、强调句、反义疑问句、祈使句)、完形填空、阅读理解和写作等等内容。

山西高考一对一做题训练注意的几个问题
量大且持续时间长
这里说的不是总量,而是每一次训练的时候题量必须要够,连续做题的时间要长,而不能浅尝辄止。在训练及选题的过程中,要同科同类。
掐时间
每一道题或每一套题都掐好时间,前面刚开始做题的时候可以放慢一些,多训练解题思维。当你总结完解题思维后,要尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候,至少缩短规定时间的10~30*左右(较后一道大题若不会做可留下相应时间)。当你能够稳固在这个时间段答题的时候,基本上就没有太多问题了。
3.能力的训练方法
这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的,这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联,多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢,先弄清楚自己为什么写的慢,然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学,平时多朗诵,多读适中篇幅的一些文章或题目,逐渐加长即可。
4.性格
平时训练时一个字一个字的念题目(或默读),在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写,把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去,短期内养成“稳当”的特点即可。
5.快速做题来养成正确的考试习惯
刚开始训练时,做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意,再思考题干和题肢之间的关联,然后才动手,较后总结。当你习惯了这些步骤后,就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前,一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧,总结出相对固定的解题思维时,才能一拿到题,就开始动手。
以上针对同学们考试时间问题作了一些解答,希望对学生有用。希望同学们学习进步,高考考出好成绩。

 


如何选择适合自己的高三?
现在,越来越多。除了是为了学生的各种艺考外,针对某一学习科目的教训班也比较多。这些课程之所以近年来很受欢迎,是因为许多家长和学生确实有这样的需求。其主要目的是前进 孩子在数学等某一学科的体现,使他们往后可以参加各种自主招生活动,无论怎样都能前进学生的数学素养。学生的数学成绩可以在许多方面得到保证。在教训过程中,导师基本上都是在职教师,他们 的教育实力是有保证的。但咱们有必要理性地选择教训班,做出正确的选择。向教训班陈说时,有必要留意以下几点。选择适合的时刻:尽量不要随便报名参加各种教训班,尤其是高中生。他们的学习任务很重,重要的是高考。其他活动可以暂时放置。假设你真的想让学生学一门技术。在这段时刻里,你可以花-多的时刻在课程上,学习效率相对较高。不要让学生的教训班与课表抵触,分隔时 刻,保证学生的学习积极性。

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做题训练注意的几个问题
量大且持续时间长
这里说的不是总量,而是每一次训练的时候题量必须要够,连续做题的时间要长,而不能浅尝辄止。在训练及选题的过程中,*好要同科同类。
掐时间
每一道题或每一套题都掐好时间,前面刚开始做题的时候可以放慢一些,多训练解题思维。当你总结完解题思维后,要尽量缩短做题时间。然后**做模拟卷的时候,至少缩短规定时间的10~30*左右(*后一道大题若不会做可留下相应时间)。当你能够稳固在这个时间段答题的时候,基本上就没有太多问题了。

一对一辅导六大环节
-沟通咨询
面对面交流-理解学生个性特点
科学完善测评
科学完善的测评体系帮助学生-好的学习
制定个性化辅导计划
根据学生学习情况,制定个性化的辅导计划
一对一个性化授课
一对一,面对面教学,个性化教学,深度教学,深入学习
6对1个性化服务
专业服务团队为学生提供全程贴心服务
学习效果测评
全程监督指导,及时反馈,随时修订指导计划

 

机构简介

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太原自强文化培训学校创办于2001年,是太原市教育局批准成立的正规民办培训学校,办学许可证号114010070000890,是一所专注于高考的老牌培训学校。学校始终以做良心教育为己任,始终坚信每个孩子都有自己的优势和闪光点,我们做的就是把每个孩子的潜能充分挖掘出来,坚守初衷,不断完善,始终如一,全心全意为高考生服务。多年来的办学经验让自强有了一套属于自己的教育理念,那就是“不忘初心,方得始终”。自强学校坚持初衷,是因为我们明白教育的本质就是耐心的沉淀和固执的坚持,是因为我们明白教育的成功就是丰富的经验和不世俗的心。教育发展到今天,人们慢慢发现教育不应该随着社会的变化变得功利,应该通过教育让孩子回归社会本来应该的样子。通过成熟的教学模式,认真的教学态度,完善的教学体系,让孩子学有所获,学有所成。高生面临着学习和升学的双重压力,自强学校除了安排特色教学外,还专门为学生提供了提升学习自信心、激发学习动力、提高学生学习兴趣的-率训练法,从而帮助学生轻装上阵,-学习。 并且自强学校历年来,致力于高考志愿填报指导公益活动,帮考生选择合适的院校及学业规划指导,相信我们大家齐心协力,一定能够帮助广大考生实现dx梦。风雨十年,终成一剑,我们取得了可喜的成绩,升学率逐年提高,大文大理班升学率达80*,艺文艺理班升学率达96*。
师资力量:授课教师均来自各重点学校,教学经验丰富,实力雄厚,教学方法具有较强的针对性,保证课堂质量。
办学理念:专业、专注、以教学质量求生存。办学宗旨:以学生为本,质量第1,为每个学生提供适合的教育。

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