太原中考复读全日制十大补习学校哪家好

taiyuan
2023-07-21 浏览279次

导语概要 学大教育在太原有九大校区,为中学同学开设了全科辅导班,一对一辅导,分别课程有语文、数学、英语、历史、生物、物理、化学、地理,-了解学生个性特征,为更多的同学提供更好的学习提升

中学补习课程
课程名称 课程简介 课程咨询
在线1对1辅导

-预约试听课,分析学生,学情,量身定制专属课

程。足不出户,打开电脑或平板,1对1在线直播上课

学习。老师点评学生学习情况给出建议,学生提意见

及需求。

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面授1对1辅导

由学生和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,促

进师生互动更融洽、更默契。为学生提供灵活上课时

间,学生可以根据自己时间安排上课时间,学习方便

合理。

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小班组辅导

摒除传统的“满堂灌”教学方式,采用独特的“引导式讲

解、互动式教学”模式,促进师生之间、学生之间讨论

和交流。在老师的引导下,充分发挥学生自主性、积

极性和创造性,增强学习效率,提升教学质量。

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京翰教育英语课程
课程名称授课内容
高职文化课英语3-6人辅导课程包括但不限于单词、短语、语法、惯用语语法(一般现在时、一般过去时、过去将来时、过去完成时等等)、宾语、定语从句、被动语态、虚拟语气等等内容。
高职文化课英语3-6人辅导课程的授课内容,较终会根据学生掌握高职文化课英语知识的水平及家长学生的需求定制,具体详情欢迎在线咨询京翰教育老师。

高职文化课英语一对一辅导课程包括但不限于单词、短语、语法、惯用语语法(一般现在时、一般过去时、过去将来时、过去完成时等等)、宾语、定语从句、被动语态、虚拟语气等等内容。
高职文化课英语一对一辅导课程的授课内容,较终会根据学生掌握高职文化课英语知识的水平及家长学生的需求定制,具体详情欢迎在线咨询京翰教育老师。

高职文化课英语语法/写作辅导课程高职文化课英语语法辅导内容包括但不限于一般现在时、一般过去时、过去将来时、过去完成时、定语从句、被动语态、虚拟语气等等;
高职文化课英语作文辅导内容包括但不限于英语题目拟定、英语写作技巧、英语写作思路、纠正英语写作的不良习惯等等。高职文化课英语语法/写作辅导课程的授课内容,较终会根据高职文化课学生英语写作水平及家长学生的需求而定,具体请咨询京翰教育的老师进行了解。

教学优势

  • 科学完善测评
    对学生学习情况进行科学完善的测评
  • -沟通咨询
    面对面沟通,-了解学生个性特点
  • 定制个性化辅导计划
    根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
  • 1对1、面对面授课
    轻1对1、面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
  • 6对1个性化服务
    专业服务团队,只为给学生提供全程贴心服务
  • 效果监测评估
    全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
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师资介绍
教师背景

大部分老师毕业于国内重点,具有本科以上的学历,老师认真教学,具有独特的教学特色。

自由选择老师

学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。


面试选拔率

通过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录-取率造就学大雄厚的师资团队。

完善的培训体系

岗前集中培训,-传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

丰富的工作经验

丰富的教学经验,大部分老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,可以因材施教,制定适合孩子的辅导计划。

灵活的授课时间

根据学生时间,随时预约上课时间。

1对1辅导四大个性化特色课程

  • 同步巩固课

    • 适用学生 •

    基础薄弱、跟不上课的高中学生。

    • 课程特色 •

    共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。

  • 潜能特色课

     适用学生 •

    学习时间短、文化课基础薄的艺考生。

    • 课程特色 •

    由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。

  • 专项巩固课

    • 适用学生 •

    偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等高中学生。

    • 课程特色 •

    用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。

  • 冲刺突破班

    • 适用学生 •

    考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的高三学生。

    • 课程特色 •

    通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。



高职文化课冲刺辅导较后这一阶段要做两件事:
一、梳理和归纳语言知识
1.要根据教材的单元对知识点进行梳理。建议:整理标题句和语法聚焦里的句子,并做到会读、会写、会运用;特别重视课本目录里 TargetLan-guage,Vocabulary,Recy-cling这三栏内容;整理词汇表中的词组并进行归类辨析。
2.梳理语法知识
特别关注历届 试卷中出现率较高的语法项目:名词、形容词、冠词、代词、副词、连词、动词、时态、语态、情态动词、词组、从句、特殊疑问词、倒装语序以及常用的交际用语等。建议:用好笔记本,课堂认真记,课后要回顾;特别重视五本书后面的语法总结。
二、提升能力(听、说、读、写四种能力)
1.每天听一套15分钟的听力练习。重点听较后一道大题即听一篇对话和一篇短文,用恰当的单词填空。
2.每天保证15分钟大声朗读课文,每天一个单元。一是增强语感,二是积累写作素材。
3.每天完成一篇完形填空和一篇阅读理解。阅读包含幽默趣味故事,天文、科技知识,社会热点话题,跨文化背景知识等等。
4.认真对待老师布置的段落编写和作文。建议:建立一本作文集。平时看到好的文章或好词好句也可以摘抄在作文集上以备写作之用。答题技巧
 
京翰教育成果可观
突出传统教学壁垒,把课堂还给学生,以哈弗案例教学法为中心
每节课课前与课后,检测数据即时
推送至家长手机,学员与家长可清楚看到
每一个知识点的掌握,每次进步一目了然
想加强成绩,选择我们就对了--通往的绿色通道
为什么选择我们?因为,人性化的课堂管理;因为,定向辅导的教学理念;因为,分层次教学准确的 教学定位;因为,完整的教学计划优良的师资团队;因为,整合优良教学资源。
小学班组,精良的教学定位
高职文化课班组,高质量师资团队
高中班组,科学规划

 
 
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