太原对口培训班-

taiyuan
2021-06-04 浏览87次

山西对口辅导课程

山西元贞教育专业从事对口的培训学校,专注于山西地区对口考生专业+文化课培训,目前开设保本班、班、春季班、秋季班、百日、一对一辅导等。学校本着中专生、高职生、普高生、复读生兼收,不影响专业课的报考与学习,与文化课的学习结合为“双保险”的办学理念,坚持用说话,用口碑宣传,用实力证明,用诚信办学的办学方针。

1、招生对象:
凡愿意通过对口专业,实现梦想,具有中专(含职业中专、普通中专、职业高中、技校)及同等学历者。
2、招生专业:
计算机、机电、土建、财经、工商管理、法学、文秘、财经、旅游导游、机动车、煤炭、医学等各类对口、计划内录-取专业(详见报考指南)。
3、山西对口政策
对口实行全省统一单独出题、单独。
2020年山西对口试行“文化素质+职业技能”的办法。“文化素质”考语文、数学、英语3科,每科100分,300分。总作为高等学校择优录-取的依据。艺术类专业按照文化课+专业课办法,文化课达合格线后,按照专业录-取。
文化素质和专业综合实行闭卷笔试,本科、专科内容相同。
4、报名方法:
学校统一组织,集体报名。可为您提供相关政策、报考志愿方面的咨询服务。可为您及时查询和录-取结果,及时发布录-取进度和补录情况

山西对口辅导中心对口辅导学校根据学生不同文化课基础,为每位学生提供不同的型,有联考后精品15人大班班,,校考后精品10人中班和vip3-6人精品小班。而面向基础知识薄弱的考生1对1VIP个性化辅导,帮助学生在较短的时间内把文化课一个层次。
山西对口辅导中心拥有山西市专业的教师队伍,教师专业知识过硬,,熟悉对口考生相关的文化课辅导信息。山西对口辅导中心的老师“以爱为名”,坚信“爱是教育的较高境界”,目前山西对口辅导中心教师主要由两部分构成,,一部分来自对口辅导中心山西各个院校的在职教师,现已成为山西对口辅导中心的骨干教师;另一部分来自山西对口辅导中心从山大、理学大、对口辅导中心师范等招聘的-毕业生,我们有教学经验丰富的专业教研老师亲自面试,经过多年历练和培养后成为山西对口辅导中心的明星二课堂老师。

四个不同点
1.在高中阶段学习的内容不同。对口班不采用普高教材,语文、数学、英语三科由各省自行指定中职类教材;各个专业由国家教育主管部 门指定与专业相关的统一的教材。
2.对口所有开设的课程难度都低于普高,特别是数学和英语。教材的难度比普高教材低了很多,这对中职生来说是非常有利的。
3.高卷与普高生不同。对口各科高卷均由各省市自行单独,各专业考生语数外三科试卷相同,各专业综合卷再分专业单独。
4.在选学专业的时间上与普高生不同。普高生在参加统一高考后,各人根据自己的报考不同的高校,选学不同的专业;对口则是在技校中职院校学习阶段就要选好自己所学的专业,并报考高校的这个相关专业,上后还是继续学习这个专业。
5.培养的目标不同。职高对口的考生升入后,培养的目标基本上是社会上急需的各种实用型人才,而不是研究型人才。这些学生毕业后,他们既具备扎实的理论知识,又有实践操作能力,因此就业-容

 

山西对口辅导中心贴心服务
授课老师
1对1在线辅导 各科-
班主任
沟通反馈 加强沟通-放
课程顾问
安排课程 实时答疑解问
溢米助手
智能提示 上课
心理咨询
缓解学习压力 激发学生潜能
老师
学考信息 及时分享

 

 
考生什么时候领取《准考证》?
答:考生的准考证号在报名时随机产生,号和座位号由省、市部门使用计算机随机编排。前一周,考生到确认点认真阅读《中华人民共和国刑法修正案(九)》有关作弊处理规定和《国家教育违规处理办法》,签订《考生诚信-书》后,领取《准考证》。

 

 
对口的录-取工作由省招考中心组织实施,实行“学校负责,招办监督”的管理体制。坚持德智体-考核,择优录-取和公平、公正、公开、透明的原则。
对政审和体检合格、录-取总达到院校投档线的考生,由高校决定是否录-取,同时负责对未被录-取考生的解释以及其它遗留问题的处理。省招考中心监督、检查高等院校执行我省招生政策、招生计划完成情况,纠正违反国家招生政策行为。
2018年对口实行平行志愿投档录-取模式。本科录-两批进行,分别按与计划招生数1∶1的比例划定录-取较低控制线,
按考生和志愿,从高到低投档;本科录-取结束后,专科划定录-取较低控制线,按考生和志愿,从高到低投档,由招生院校择优录-取。生源不足的专业,可调整招生计划。
符合高职院校免试条件的考生,可免试到相应专业的高职院校学习。
退役士兵参加对口的录-取,计划单列,单独划线,根据考生和所报志愿单独录-取。

 

 

 

山西对口辅导中心课程
个性化教育
老师们负责
教学内容和辅导方式充分考虑学生的独特性和差异性,相对比于大班课、小班课,-具针对性的为学生制定辅导计划,只讲学生不会的知识点,避免在会的知识点上浪费时间;并且课堂上老师也能将注意力集中于-少学生身上,-加有效的课堂效率。
教学人性化
教学模式-具人性化特点,老师-了解青春期学生心理特性,也易成为学生学习中的榜样,生活的成长伙伴。-的管理,-为学生制定学习计划。
学习氛围好
注重学习结果-注重学习状态及心理状况。解决学生在生活中的问题,为学生营造了一种全新的学习氛围,通过相互感染,使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识,让学生-加关注学习,教会学生怎么去学习。

 

 

学校简介:
山西元贞教育专注对口个性化辅导的专业教育机构。一直坚持“向学生提供优质服务”的办学宗旨,以”快乐教学”和“教育”为核心,“因材施教,1对1教学,6对1服务,提生的学习能力”为目标。
注重“授人以渔”,教授学生学习方法,提生学习能力,学生。凭借-的师资队伍,专业化的教育服务,严谨的管理模式,优越的教 学环境,为学生1对1量身定制个性化辅导方案。 *专业-教师面授、专职班主任-跟踪学习进度,每一个学生的教育服务,较大程度地释放学生的潜能,使每个学生都能抓住成长机会,获得较优质的教育。

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