艺术生学文化课和普通生的区别

艺术类学生学习文化课的一个重要特点是时差，也就是说，10月至2月底，由于要学习和参加专业课的，文化课的学习存在“真空”。这是艺术和文化的区别。与传统的高中三轮复习模式相比，文化课的学习存在“真空”。可以用一句话概括：“一轮复习不完，两轮复习赶不上，三轮复习学不到”。大家都很公平，“虽然我们艺术类学生的文化学习有瓶颈和制约因素，但我们也有普通文化类学生没有的——文化课要求高考分不高，基本上每个省都有。艺术类生的本科约占全省两批本科的70。比如，某省两批本科线是530分，也就是说，艺术类学生的文化课线是340分，当然也有学校自己画线。

这样，我们才能看到我们还有希望！其实，文化课并不可怕！理性分析，我们发现我们正处于进退两难的境地。如果我们放弃，那么我们的艺术梦想将被打破好几年甚至更长时间！我想这是每个考生和家长都不愿看到的！如果我们破釜沉舟，我们就有勇气与死水作斗争！但我们不知道如何学习？

工大教育自成立以来，专注教育多年。工大教育深知，师资力量意味着一切，教师的教学水平是影响学员的重要因素，对于师资建设工大教育从不放松。以莫大的力量做到对学员及家长一如既往的尊重。经过层层选拔和反复考核，工大教育教师散布在上百所教学点，为孩子的梦想。

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工大教育开办至今，教学点众多,遍及，且大多处于各大城市中心。交通便利，为学员节约了来回时间成本。方便有学习需求的学员，就近入读。

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教师根据课型不同，变换不同教学特色，激发学生兴趣。工大教育根据课堂内容和学生水平的不同，采用不同的教学形式，寓教于乐。

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