太原高考复读全封闭暑假培训

taiyuan
2020-07-05 浏览582次

山西中高考辅导中心开设的高考复读全托课程,采用授课,对其中的各个知识点进行辅导,教学采用自强教育的内部编写教材+外部教材,老师带领学员逐步夯实基础,让学员更好的应对未来。目前开设有百日、高考复读封闭班、高三复读全托班、大文大理、艺文艺理、高考复读全科辅导、高考单科、寒暑假等,实现大班30人、中班15人班、小班8人班、一对一等。下面是小编整理的高考复读的相关内容,希望能给有疑惑的你一些帮助。                        

高考复读辅导课程
上课时间:周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
课程介绍
【高考一对一辅导课程】
1、解读: 解析高考要求和说明,研究把握及分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,答题效率。
3、剖析:内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、演练:
(1)分模块、分、分题型汇编演练;
(2)系统模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从、心理角度整体学生。
授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现的。
适合对象
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通;亟待;查漏补缺前后;优中拔优;掌握良好学习方法。
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布各大中小城市,家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。



                       

高考数学培训班
课程简介 :
高考数学一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,一位老师只辅导一名学生,帮助高三学生掌握高考数学,巩固夯实高中数学基础,高考数学学习瓶颈。
授课内容 :
包含集合、函数、直线、平面、简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法初步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高考数学一对一辅导课程授课内容,较终会根据高三学生掌握高考数学知识的水平及家长学生需求制定,更多详情可以在线咨询自强教育老师。
课程特色 :
定制专属辅导方案,一对一辅导,帮助高三学生巩固夯实高中数学基础,高考数学学习瓶颈。
课程定位 :  高考数学1对1辅导课程
适用学员:高三学生;授课方式:1对1辅导;上课时间:8点-20点30

完整的课程体系,阶梯式
尊重每个孩子的学习天赋,让学习更简单
夯实基础
查缺补漏 巩固基础
帮助孩子解决考卷上的基础题型。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。
巩固
稳步 巩固
思辨力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生试卷上难度较大的少量题目,锻炼学生计算、推理、阅读和理解能力。
精英
复习为主 学习
提生思维能力及解题能力,对少量的中等难度的题型进行点拨,深化各知识点间的内在联系及转化。
技巧
发散思维 专项训练
让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质,运用技巧和方法取得优异。在这个基础上进行想象,从而产生多条思路,并且使多条思路向外扩展,扩展为多角度思维空间。
心理调整
拔尖 心理调整
对知识进行和拓展,在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节,缓解一下紧张的心情和恐惧症尤为重要。



                       

高考化学培训班
课程简介 :
高考化学一对一辅导课程,1对1辅导、6对1服务,致力于为同学们梳理高中化学知识,夯实高中化学基础知识,剖析高考化学、学习瓶颈。
授课内容 :
包含:化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用、化学反应中的能量变化、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质 、几种重要的金属化合物、用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化学键等内容。高考化学一对一辅导课程的授课内容,较终会根据高三学生掌握高中化学知识的水平和家长学生的需求定制,更多详情请在线咨询我们工大教育的老师。
课程特色 :
1对1辅导、6对1服务,为每位学生定制专属高考化学辅导方案,夯实高中化学基础知识,学习瓶颈。
课程定位 :  高考化学1对1辅导课程
适用学员:高三学生;授课方式:1对1辅导;上课时间:8点-20点30

如何判断自己是否适合复读
在做出决定前,一定要对自己有一个认识。“是发自内心自愿选择复读,还是来自其他方面的压力。”根据经验来看,经过复读后学习较快的都是那些自己本身愿意复读的学生。
有对未来的规划。“是上一所不太满意的二本或者三本的,还是选择有风险的复读?”不少考生面对这个困惑。
在做这个选择时应该考虑到自己对未来的规划,对于以后职业的选择。如果考生觉得自己非要上一所好的才能实现自己的人生目标,那么可以选择复读,如果考生认为只要学到真正的东西,的名气并不那么重要,那么也可以选择早一年开始自己的生活。
考虑是否有空间!对于考生来说,不同科目的空间是不一样的,如果认为高考中某一个科目因为失利没有考好,复读尚有很大空间,可以考虑复读来圆梦想,但是如果考生每个科目考的都很好,每个科目空间都很小,就需要谨慎考虑。

1对1定制课程助你提力
1对1个性化服务,给孩子更好的学习体验
一位学习规划师
一位学习规划师通过系统,对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素,进行分析,制定初步学习规划。
一套个性化学习方案
由学习规划师、任课老师、班主任、教研老师联合制定学习, 即以课程定靶向,为学生实现专项 知识。
一位专职班主任
一位班主任跟踪学生学习,实时监督学习进度、评估,学习。习惯培养等服务,为学生提供高品质教学服务。
一位专业学科教师
一位,一对一教学即以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制好老师。

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