华英高中
课程介绍
【高三化学一对一辅导课程】
高三面临高考，注重知识点的总结、系统化分析、练习，做好高考准备。
掌握化学反应与能量变化、化学反应速率和化学平衡、平衡移动和图像分析、离子平衡、盐类水解和沉淀平衡、原电池和电解池。电化学综合应用及知识总结、有机物的反应类型及相互转化、有机合成与推断等；从方法和思想角度的化学思维能力；
着重基础知识的复习和中低档题目的练习，针对性拔优。
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现的。
适合对象
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通；亟待；查漏补缺前后；优中拔优；掌握良好学习方法。
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。多家分校区遍布各大中小城市，家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

个性化+智能化辅导方式
实时动态检测调整教学计划
多维度诊断，了解孩子
交接孩子学习情况，及期待目标，诊断薄弱知识点学习基础，主动思考能力，学习习惯，确定学习目标。
专属教师
根据学生优劣势，挖掘学生潜力，定制专属教师，执行个性化辅导
制定教学计划
从学生基础知识，学习习惯、学习态度等进行沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况，从而进行综合分析。
开始辅导
专业学科老师从学生基础知识，学习习惯、学习态度等进行沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况。
检测
学习习惯、学习态度等进行沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况，从而进行综合分析。

报名要注意什么
1。理清班与学校的关系
有些家长把当成救命稻草。他们主要关注，忽略了学校教师的整个复习过程。这是不可取的。我们要知道，班只会帮助我们，一切都应该跟随着学校的进步。
2。净进度
选择的目的是为了我们薄弱环节的表现。有些学生自己申请几门班是不对的。根据我们的实际情况，我们应该选择自己的薄弱环节来，这样对Zui来说效率很高。

华英教育课程
个性化教育
老师们负责
教学内容和辅导方式充分考虑学生的独特性和差异性，相对比于大班课、小班课，更具针对性的为学生制定辅导计划，只讲学生不会的知识点，避免在会的知识点上浪费时间；并且课堂上老师也能将注意力集中于更少学生身上，更加有效的课堂效率。
教学人性化
教学模式更具人性化特点，老师更了解青春期学生心理特性，也易成为学生学习中的榜样，生活的成长伙伴。的管理，为学生制定学习计划。
学习氛围好
注重学习结果更注重学习状态及心理状况。解决学生在生活中的问题，为学生营造了一种全新的学习氛围，通过相互感染，使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识，让学生更加关注学习，教会学生怎么去学习。

做高考文化课的班需要注意什么？一进入高三，艺考生就要制定出自己的学习计划，不管在专业集训还是较后的文化课突击时期，都应该做到有条不紊。由于艺考生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓和基础知识。然后根据制定好的计划复习，规避茫无目的的复习。“我文化课和专业课的都不错，为什么还是会被淘汰？”在每年的招生录-取工作中，都会有考生提出这样的疑问。究其原因，是这些考生一味地追求总分，而忽视了个别院校对语数外单科的要求。所以考生在复习文化课时，一定要熟知报考院校的录-取规则，不要心存侥幸。

华英教育简介
太原市华英教育培训学校是一所独立办学的1对1中个性化辅导。 一直坚持“向学生提供优质教育服务”的办学宗旨，以“快乐教学”和“教育”为核心，“因材施教，1对1教学，6对1服务，提习能力”为目标。注重“授人以渔”，教授学生学习方法，提生学习能力，学生。