华英教育专注中个性化辅导的专业教育。一直坚持“向学生提供优质服务”的办学宗旨，以”快乐教学”和“教育”为核心，“因材施教，1对1教学，6对1服务，提生的学习能力”为目标。
高考全日制生是一个被关注的但又被冷淡的群体，华英教育在这里告诉全日制学生以下几点：
1.高考全日制生复习应集中薄弱科目
弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅。弱项是全日制的关键因素，所以从高考全日制开始就要给弱势科目多分配时间。
2.高考全日制生应在短期内
长时间的慢慢对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在开始时加把劲儿，争取在较短时间内大幅。抓住机会，自己。
3.高考全日制一切从“新”开始
建议高考全日制生学习使用新笔记本，制定新的学习方案，一切从“新”的开始。
4.制定可行性计划
无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的，不管什么情况都要实现。高考全日制生应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。相信自己是较棒的。
高三文化课课程内容
适合学员应届/复读班：文科、理科
班级人数15人大班，10中班，6人小班，一对一VIP班
管理制度每个班由两名班主任负责管理：考勤、课堂纪律、作业、监督背书。
课程师资华英教育，15年办学，15年学习，15年总结，15年积累，15年沉淀；办学15年来，一直坚持聘用在校教师，及退休（内退）教师任教。在教学上，我们秉承“因材施教，分层次教学”的教学理念；在管理上，一直总结管理经验，剖析学生心理发展规律，创建我校独特、的学生管理模式。
艺考生一定要避开的学习误区
很多学生都有这样的误解。他们总是认为我们应该把文化放在一边，在正确的时间做正确的事情。这个想法也是错误的，因为时间被挤出了，我们要在艺术的路上分秒必争！
不可否认，你应该在正确的时间做正确的事情，但你至少应该花一些时间来复习文化课，当你以前的职业压力不是太大的时候。
毋庸讳言，许多艺术类学生在学了艺术专业后，很长一段时间都不接触文化课。他们心中没有文化课的概念。他们已经进入了文化课程，比如听天书和天上掉下来。
不要以压力为借口，那只是因为你懒惰！如今，对艺术类学生来说，文化课越来越重要。有多少人因为低而错过了理想的？
一般来说，艺术类学生的文化期为高的一段时间，从2月底到6月初。在这一时期，如果不制定周密科学的复习计划，很难完成文化课学习的艰巨任务。
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