太原艺考播音主持课程
专业介绍
本专业面向广播影视媒体及相关，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。面向广播影视行业和语言表达相关单位的较好线，培养拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体发展的，具有一般主持播音基础理论知识，具有多种语言艺术表达技巧
电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和的要求也越来越高，由于更多的使用高科技的设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对专业录音人才的需求量不断增大。录音工作有很强的技术性，演艺娱乐圈为其提供了广阔的天地。
课程内容
课程周期
定制VIP 指定院校直通 专业课科目课程辅导 周末班 暑假班 寒假班 校考班 一对一
统考班 训练与 7-12月份 550个课时
校考班 带考 辅导 高考志愿填报指导 艺考中1-3月份100个课时
寒假班 专业科目综合训练 寒假专业集训58节课
周末班 专业科目综合训练 高中阶段一学年两个学期
选择自强教育的
01机会多
高考：一考定终生，只能根据文化投档。传媒艺考：机会多每所学校可报考 2-3 个专业，时间不冲撞可以同时考，艺考期间至少可以考十几所学校，拥有几十次机会，选择院校更加主动。
02学习周期短
兼顾文化课，利用周末寒暑假学习不影响文化课.2、童子功，经过周期的专业学习和培训即可参加传媒类艺术.3、相比音乐、美术在高三时至少半年的纯专业课学习，传媒艺考要其他艺术专业的1/3-1/4的学习时间即可。
普通文理高考只有一种方式录取，就是文化的高低。而传媒艺术高考的录取方式分为三种： 1、文化课过线按照专业录取，55传媒专业院校按照此种方式录取。2、综合分录取，文化分占 30-40，专业占 60-70。3、按照文化分录取，专业通过后不计，按照文化分录取。
03可选院校及专业多
总计400余所高校开设有传媒艺术类专业，其中播音主持220余所，编导240余所，播音130余所等等，各专业方向细分专业总数也达百余个，学生自主选择专业空间很大，让你在高规划未来发展，比同龄人一步！
04录取方式多
有的人认为艺术类考生或者艺术特长生考上比一般高考生很多，这是个很讨厌的错误。艺术类考生和艺术特长生要兼顾2个方向，而不是认真读书就行。我认为，你如果对读书非常不拿手或者很没兴趣，学艺术可以帮助你，但并不会更，除非你爱艺术。
教学特点
量身定制
量身定制考学规划，分析学生为其匹配适合的专业与学校，减少因个人的盲目性与局限性出现的定位错误。
课程体系
科学选择课程体系: 专业课程规划师针对学生专业方向和目标院校以及自身情况科学的选择所学课程！
定期模拟
学习过程不断调整，学习与实践相结合，定期模拟艺考现场，力邀针对学生的汇报表演进行考核与指导
报考计划
帮助学生分析各大传媒类院校的招生简章来进行报考，让学生不走弯路，不错过任何录取的机会！
简 介
太原自强文化培训学校创办于2001年，是太原市教育局批准成立的正规民办培训学校，办学许可证号114010070000890，是一所专注于高考的老牌培训学校。
学校始终以做良心教育为己任，始终坚信每个孩子都有自己的和闪光点，我们做的就是把每个孩子的潜能充分挖掘出来，坚守初衷，不断完善，始终如一，全心全意为高考生服务。
多年来的办学经验让自强有了一套属于自己的教育理念，那就是“不忘初心，方得始终”。自强学校坚持初衷，是因为我们明白教育的本质就是耐心的沉淀和固执的坚持，是因为我们明白教育的就是丰富的经验和不世俗的心。教育发展到今天，人们慢慢发现教育不应该随着社会的变化变得功利，应该通过教育让孩子回归社会本来应该的样子。通过成熟的教学模式，认真的教学态度，完善的教学体系，让孩子学有所获，学有所成。
高生面临着学习和的双重压力，自强学校除了安排特色教学外，还专门为学生提供了提习自信心、激发学习动力、学生学习兴趣的率训练法，从而帮助学生轻装上阵，学习。
并且自强学校来，致力于高考志愿填报指导公益活动，帮助考生选择合适的院校及学业规划指导，相信我们大家齐心协力，一定能够帮助广大考生实现梦。
风雨十年，终成一剑，我们取得了可喜的，率逐年，大文大理班率达80，艺文艺理班率达96。
师资力量：授课教师均来自各学校，教学经验丰富，实力雄厚，教学方法具有较强的针对性，课堂质量。
办学理念：专业、专注、以教学质量求生存。
办学宗旨：以学生为本，质量较好，为每个学生提供适合的教育。
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