山西华英教育是一家专注中个性化辅导的专业教育。一直坚持“向学生提供优质服务”的办学宗旨，以”快乐教学”和“教育”为核心，“因材施教，1对1教学，6对1服务，提生的学习能力”为目标。华英教育开设的中考复读、初三复读全托封闭班、初三复读、中考、全科寒暑假班、中考体育、中考理化试验培训、中考信息技术培训等课程，班型为15人大班、10人中班、3-6人小班、一对一等，采用授课，对其中的各个知识点进行辅导，教学采用华英教育的内部编写教材+外部教材，老师带领学员逐步夯实基础，让学员更好的应对未来。小班教学，灵活授课，在学习中真正，华英教师团队坚持创新，在总结教学经验，题型变化的基础上，不断更新教学内容和教学方法，对其中的各个知识点进行辅导。下面是小编整理的初三复读生的相关内容，希望能给有疑惑的你一些帮助。

中考复读班
上课时间▪ 周一至周六全天上课
▪ 上午 7:30--11:45
▪ 下午 14:30--21:45
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授课内容及形式▪ 3-6人
▪ 老师落实到位
▪ 自然看得到
▪ 学习氛围好

哪些学生适合中考复读?
1、决心大，动力足：
这一点至关重要，在父母的安排下"被动"复读和本身有强烈的复读希望，大不一样，心中有抵触情绪，尽力缺乏可能会导致又失利;
2、能坚持，有恒心：
学生到底是不是适合和挑选复读还要看他的心理素质，绝大多数复读生报名时都是很有决计，大有"不破楼兰誓不还"之势。但实际上有不少的同学是对复读的困难估计缺乏，究竟，复读一年所要接受的心理压力并不小，尤其是经过几次，进行横向比较，压力渐现，有同学就无法坚持下来。复读是对考生意志和恒心的考验和磨炼，上没有免费的午饭，你要想有进步，必须得进步。胜利是归于那些坚忍不拔和锲而不舍的考生。
3、听教导，能改进：
复读生的在于，有曾经的学习根底，有过中考经验，简单形成自以为是的主意和做法而导致失利。复读班的学生要按照校园的备考要求，养成杰出的学习习气，树立刻苦的学习态度，还要掌握一套科学的学习方法和调整学习状态。

辅导课程
介辅导课程，为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，讲练结合、查缺补漏、纠正陋习，帮助学生巩固打牢知识，学习瓶颈。
授课内容包括：共同纲领、开国大典、西藏的和平解放、抗美援朝、土地革命、一个五年计划、三大改造的完成、《中华人民共和国宪法》、大跃进和人民公社化运动、社会主义现代化建设中的代表人物、文化大革命、十一届三中全会、社会主义初级阶段、城市与农村的措施、对外开放、民主法制建设、民族政策、一国两制、国防建设、新中国的外交、科学技术等等内容。备注：辅导课程的授课内容，较终根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求而定，具体请咨询华英教育的老师进行了解。

辅导课程
辅导课程，小班组教学，每组学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，工大教师传授学习历史的方法技巧，帮助学生掌握知识。
授课内容包括亚洲和欧洲的封建社会 、资本主义时代、蒸汽时代、殖民扩张、无产、垄断资本主义时代、电气时代 、初次大战、苏联社会主义道路、凡尔赛—华盛顿体系下的、第二次大战、苏联的与解体、第三次科技革命等等内容。辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求量身定制，具体详情可以在线咨询华英教育老师。

陪伴式 贴心服务
学科教师
引导学习方法和养成习惯
学习管理师
思想工作沟通指导方案制定
陪读教师
免费陪读答疑
教育咨询师
早期科学的学习评价
个性化教研组
把握走向，教育教学质量
心理咨询师
心理辅导,激发学员士气

选择初三班要注意什么
办学标准条件
关键是有没有标准的教学场所。教学楼是否安全规范，是否有独立安静的校园和活动场所，学生的生活条件是否健全规范，是考生和家长应关注的问题。
是否根据不同层次的学生来安排课程
不同风格、基础应该安排学生在不同的学习班级。因此，我们应该关注学校是否采用班级制。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应采用不同的教学方法。与其把目标放在学生的接受上，不如把所有的学生放在一起，用共同的方式来教学。
太原华英教育的“滚动式”教学是指每次后，学生根据滚动到上一个层次的班或降到下一个层次的班，使每个学生对自己有一个客观公正的认识，让每个学生时时都有一种居安思危的忧患意识，从而达到增强学生的竞争意识。

学校简介：
华英教育专注中个性化辅导的专业教育。一直坚持“向学生提供优质服务”的办学宗旨，以”快乐教学”和“教育”为核心，“因材施教，1对1教学，6对1服务，提生的学习能力”为目标。
注重“授人以渔”，教授学生学习方法，提生学习能力，学生。凭借的师资队伍，专业化的教育服务，严谨的管理模式，优越的教 学环境，为学生1对1量身定制个性化辅导方案。 *面授、专职班主任跟踪学习进度，每一个学生的教育服务，较大程度地释放学生的潜能，使每个学生都能抓住成长机会，获得较优质的教育。