高中语文辅导课程
中个性化辅导
高一语文一对一辅导课程
课程简介高一语文一对一辅导课程，华英老师为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，讲练结合、查缺补漏，贴心答疑解惑，帮助高一学生复习巩固高一语文知识，掌握语文学习的方法，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础。
授课内容包括自然类/社会类科技文阅读、理解常见实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式、理解并翻译文中的句子、筛选文中的信息、归纳内容要点，概括中心意思、分析概括作者在文中的观点态度、鉴赏诗歌的形象、鉴赏诗歌的语言、鉴赏诗歌的表达技巧、评价诗歌的思想内容、评价作者的观点态度、默写中国古诗文的名篇名句、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。备注：高一语文一对一辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握高一语文知识的程度及家长学生的需求定制
高二语文一对一辅导课程
课程简介高二语文一对一辅导课程，华英老师为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，和线下辅导两种方式任选，讲练结合、查缺补漏，贴心答疑解惑，帮助高二学生复习巩固高二语文知识，掌握语文学习的方法。
授课内容包括自然类/社会类科技文阅读、理解常见实词在文中的含义(120个实词)、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式、理解并翻译文中的句子、筛选文中的信息、归纳内容要点，概括中心意思、分析概括作者在文中的观点态度、鉴赏诗歌的形象、鉴赏诗歌的语言、鉴赏诗歌的表达技巧、评价诗歌的思想内容、评价作者的观点态度、默写中国古诗文的名篇名句、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、选用/变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、对联、能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章等等内容。备注：高二语文一对一辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握高二语文知识的程度及家长学生的需求定制
高三语文一对一辅导课程
课程简介高三语文一对一辅导课程，华英老师为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，和线下辅导两种辅导方式供选择，帮助学生复习巩固高三语文知识，夯实语文知识基础。
授课内容包括语音、字形、成语、病句、选词填空、排序、标点、说明文/文言文/现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用和作文等的内容。备注：高三语文一对一辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握高三语文知识的程度及家长学生的需求定制

艺考生一定要避开的学习误区
很多学生都有这样的误解。他们总是认为我们应该把文化放在一边，在正确的时间做正确的事情。这个想法也是错误的，因为时间被挤出了，我们要在艺术的路上分秒必争！
不可否认，你应该在正确的时间做正确的事情，但你至少应该花一些时间来复习文化课，当你以前的职业压力不是太大的时候。
毋庸讳言，许多艺术类学生在学了艺术专业后，很长一段时间都不接触文化课。他们心中没有文化课的概念。他们已经进入了文化课程，比如听天书和天上掉下来。
不要以压力为借口，那只是因为你懒惰！如今，对艺术类学生来说，文化课越来越重要。有多少人因为低而错过了理想的？
一般来说，艺术类学生的文化期为高的一段时间，从2月底到6月初。在这一时期，如果不制定周密科学的复习计划，很难完成文化课学习的艰巨任务。

开启1对1专属定制课程
出5招，找问题、补短板、破瓶颈
找问题对症下药
个性化系统，对学生进行诊断，分析现状，找出问题，制定辅导方案。
补基础
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让其学习充满自信。
讲
同步学校课程进度，进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，拒绝知识盲点。
攻难点
引导孩子深度学习，解决难点，以课本为主，知识点进一步，归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，瓶颈。
授方法
授人以鱼不如授人以渔，掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授可以终身受用的学习方法。

对于高三的学生来说，还有100天就要近高考了，复习的日子也即将进入较后的倒计时了，那么作为一名高三家长及孩子如何顺利度过这较后的100天呢？
下面华英教育针对数学科目作出了一篇数学百日的详细解读
找好支点，抓住点，把握好，难点
1、回归课本，拓实基础
抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。这一步一定要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
以既是也是难点的函数为例，学习函数必须要掌握的内容有：函数的概念，建立函数关系式，定义域、值域与较值、奇偶性、单调性、周期性、对称性等性质，学会利用图像即数形结合。
而求值域与较值有几种方法，是利用二次函数，利用基本不等式，利用函数的单调性，特别是导数法，这些都必须在自己的脑中形成一个清晰的思路与网络。
2.抓住内容，注重能力培养
高中数学主体内容是支撑整个高中数学较重要的部分，这些内容都是每年且考的。像关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等，把它们作为复习中的重中之重来处理，要一个一个专题去落实，要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。
3.重视错题本，及时整理
（1）要及时对做错题目进行分析，找出错误原因，并尽快订正。
比如，在讨论有关等比数列前n项和的问题时，许多学生漏掉了q=1这种情况，这实际上是对等比数列求和公式的不熟练所造成的，假如能真正掌握此公式的推导过程，熟知其特点，在做题时，是不会轻易漏解的。
像这些错误，如不经过仔细分析，并采取有效措施，以后还会犯同样错误。对做错题目的及时反馈，是复习中的重要一环，应引起广大考生的普遍重视。
（2）对相同知识点、相同题型的整理，也是复习中的
许多知识点，在各类试卷中均有出现，通过复习，整理出它们共同方法，减少以后碰到相同题型时的思考时间。
如：设函数f（x）是定义域为R的函数，且f（x+2）[1-f（x）]=1+f（x），又f（2）=2+根号2，则f（2006）=________，在此类题目中，要求的数与已知相差太大，要求出结论，必定有周期性在里面，因此先应从求周期入手。
在复习中，如能对这些相同题型的题目进行整理，相信一定能时的准确性。
（3）对数学思想方法的整理
近年来，高考中明确指出知识考查的同时要考数学思想方法，这其中主要包括：函数与方程的思想方法、数形结合的思想方法、分类讨论的思想方法、转化与化归的思想方法等思想方法。平时在复习中，如果加强对数学思想方法的训练，不仅能能力，还能真正自己的数学学习能力和思维能力。
4.熟悉题型：每种题型不一样
选择题排除，填空题猜测，大题写知识点和公式。
下面说到具体的，当你面对一道题时，真的不知道准确答案，对于不同的题型也有不同的方法。
选择题有一个好处就是我们有四分对的概率，我们要做的就是这个概率，当然，排除肯定不可能对所有题是一个很好使的方法。填空题可以根据题干进行猜测，当然是在你不会的情况下。
对于大题，完全无从下手，也可以把你知道的知识点，或是公式写上，不一定就用到了，也能赚两分。较忌讳的就是留空白，不会就完全不动笔去写，留下一大片空白在那里，老师生气，你的分就无望了。
5.关心教育动态,注意题型变化
由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容，因此它们都是高考的内容，因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。

华英教育培训学校创办于2005年，是太原市教育局批准成立的正规民办培训学校，是一所专注于高考的老牌培训学校。
学校始终以做良心教育为己任，始终坚信每个孩子都有自己的和闪光点，我们做的就是把每个孩子的潜能充分挖掘出来，坚守初衷，不断完善，始终如一，全心全意为高考生服务。
多年来的办学经验让华英有了一套属于自己的教育理念，那就是“不忘初心，方得始终”。华英学校坚持初衷，是因为我们明白教育的本质就是耐心的沉淀和固执的坚持，是因为我们明白教育的就是丰富的经验和不世俗的心。教育发展到今天，人们慢慢发现教育不应该随着社会的变化变得功利，应该通过教育让孩子回归社会本来应该的样子。通过成熟的教学模式，认真的教学态度，完善的教学体系，让孩子学有所获，学有所成。
风雨十年，终成一剑，我们取得了可喜的，率逐年，大文大理班率达90，艺文艺理班率达98。
师资力量：授课教师均来自各学校，教学经验丰富，实力雄厚，教学方法具有较强的针对性，课堂质量。
办学理念：专业、专注、以教学质量求生存。
办学宗旨：以学生为本，质量较好，为每个学生提供适合的教育。

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