阳泉一对一高三辅导

taiyuan
2020-07-08 浏览1131次

山西华英教育是一家专注中个性化辅导的专业教育。一直坚持“向学生提供优质服务”的办学宗旨,以”快乐教学”和“教育”为核心,“因材施教,1对1教学,6对1服务,提生的学习能力”为目标。华英教育开设的高考文化课、高三全托封闭班、高考百日、高考、高三文化课全托班、高二文化课、高二高三寒暑假班、高三全日制培训班、高三复读班等课程,班型为15人大班、10人中班、6人小班、一对一等,采用授课,对其中的各个知识点进行辅导,教学采用华英教育的内部编写教材+外部教材,老师带领学员逐步夯实基础,让学员更好的应对未来。小班教学,灵活授课,在学习中真正,华英教师团队坚持创新,在总结教学经验,题型变化的基础上,不断更新教学内容和教学方法,对其中的各个知识点进行辅导。                        

华英高中三年级政治
课程介绍
【高三政治一对一辅导课程】
高三是高的较后复习阶段,也是的有效阶段。
主要侧重高三政治知识点的梳理,包括制度、人民代表大会制度、依法治国、中国共产党的性质等;
全覆盖系统复习高中三年的所有知识,对知识的综合运用能力与知识迁移能力;
从的高考、易错点、难点入手,同时综合学生的学习水平,进行有效的指导性复习;
训练各种新的题型,准确地找到解决思路、方法,做到应答。
授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现的。
适合对象
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通;亟待;查漏补缺前后;优中拔优;掌握良好学习方法。
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。多家分校区遍布各大中小城市,家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。



高中英语培训课程
中个性化辅导
高一英语3-6人辅导课程
课程简介
高一英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高一英语知识,学习英语的瓶颈,并可以活学活用。
授课内容
包括情态动词的用法、情态动词+have done、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、动词时态(般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时态、现在完成进行时、过去完成时态)、强调句、倒装句、非谓语动词(动名词、分词、动词不定式)、形容词、副词、名词、冠词、单词记忆、作文等等内容。
高二英语3-6人辅导课程
课程简介
高二英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高二英语知识,学好英语语法,并可以活学活用。
授课内容
包括名词的单复数、名词的所有格、名词的用法、冠词的泛指/特指/类指、不定冠词的用法、定冠词的用法、 冠词的用法和位置、人称代词、 物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、普通不定代词、 复合不定代词、 形容词的用法、 形容词的位置、形容词的排序、 形容词的级、副词的用法、副词的位置、副词的比较等级的用法、基数词的表示方法及用法等内容。
高三英语3-6人辅导课程
课程简介
高三英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高三英语知识,学好英语语法,并可以活学活用。
授课内容
包括名词、冠词、代词、形容词与副词、动词与动词短语、动词时态与语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、主谓一致、句子成分与基本句型、定语从句与名词性从句、状语从句、介词与并列连词用法、特殊句式(倒装句、强调句、反义疑问句、祈使句)、完形填空、阅读理解和写作等等内容。

华英教育课程特色
洞察教育政策
熟悉各省教育,志愿填报一对一规划,政策关键指导
熟悉各省知识
紧抓不同教材、熟悉各省教学体系,熟悉
个性化教学辅导
常年接触各类学生,懂学生,依据学生特点,因材施教
教师智能匹配
汇聚好老师,一对一匹配适合孩子的老师,在线辅导

进入高三年级,尤其是下学期开始,进入了紧张的复习阶段,每一位老师及同学都恨不得把当成两天来用。这里就会出现很明显的两极分化的问题。
学习好的学生,开始的试题,学习较薄弱的学生则是开始将之前高一高二年级的知识点重新往回捡。由于学校内的老师都比较喜欢学习较好的学生,而且进入复习阶段之后,每天的知识点会成倍的增长,久而久之,差生会出现类似厌学等问题。那么,如何能够使好学生更加,如何能够使差生重新找回信心,考出自己理想的?课外辅导的高三班由此诞生了。
高三班:
高三班主要的对象分为两部分:
1.对于好学生来说,帮助学生进行,攻破题目,在现有的基础上,更上一层楼,较终考入自己梦想的。
2.对于差生来说,帮助同学们以较少的时间,弥补之前的学科方面漏洞,重新找回老师的认可及树立自己的信心。
高三班劣势:
高三班的劣势是教学费相对学校费用比较高,一般的课外班都是3-6人小班教学。



                       

华英教育一对一辅导的可以兼顾到学校教育、家庭教育、社会教育,因材施教得到很好的教育发展
1、一对一辅导可促进学校教育个性化发展
学校教育较大的缺陷是缺乏个性化,无视人的个性存在和人与人之间的差异,学校教育模式下无论是老师、学生、教学内容或课程、教育装备和教学管理等都是标准化的、划一性的。这样的直接后果就是严重制约人创造性和自我个性化的发展,把人都教育成从一个模子里刻出来的。
2、一对一辅导促进家庭教育专业化发展
家庭教育是学校教育、社会教育等一切教育的基础,一个人的教育成长和未来成就很大程度上取决于家庭教育而不是学校教育或社会教育。但是,家庭教育千姿百态、各不相同,但是家庭教育普遍性的问题是缺乏专业的教育知识、教育手段、教育方法和教育资源,这样的直接后果就是不同的人由于家庭教育环境的不同,将影响一生。而一对一辅导将有效弥补家庭教育专业化不足的弊端。
3、一对一辅导促进社会教育系统化发展
社会教育非常灵活,但是又无所不在,社会教育的较大缺陷就是系统性缺乏,而一对一辅导完全可以弥补社会教育系统性缺乏的弊端。

高考全日制生是一个被关注的但又被冷淡的群体,华英教育在这里告诉全日制学生以下几点:
1.高考全日制生复习应集中薄弱科目
弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目,必须采取果断有力的措施加以大幅。弱项是全日制的关键因素,所以从高考全日制开始就要给弱势科目多分配时间。
2.高考全日制生应在短期内
长时间的慢慢对大多数科目没有必要,且消磨锐气,要在一定时间段内刻苦投入,在开始时加把劲儿,争取在较短时间内大幅。抓住机会,自己。
3.高考全日制一切从“新”开始
建议高考全日制生学习使用新笔记本,制定新的学习方案,一切从“新”的开始。
4.制定可行性计划
无法实现的计划没有意义,自我计划是对自己的,不管什么情况都要实现。高考全日制生应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。相信自己是较棒的。

高考学生该怎么选择培训班?
1、看学校的办学规模,拥有独立的办学场地,在某种程度上代表了学校的办学水平、教育能力,是学校的实力体现。一般来说,大规模的学校,无论是在师资还是团队,或是管理制度上以及教学所取得的成就上都要优于那些小规模的学校。
2、看学校的办学资质,没有办学资质的办学属于“黑班”,随时都有被取缔的风险,一旦被教育局查封,家长所缴纳的学费就有付诸东流的危险。
3、看办学年限及开设课程,有着五年以上甚至十几年以上办学历史的,一般来说中途停办的可能性相对较小,学校开设其它高考相关培训,如高考全日制长期班、复读班这样的学校,师资配备会更为精良。

想了解更多高中辅导培训的课程,欢迎使用屏幕右/下方的联系方式联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;也可以留下您的联系方式,我们将会在第①时间联系您,欢迎您随时来华英教育免费试学一周我们的辅导课程!                        

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